6月1日〜6月30日までの活動内容をお知らせします。
ハッピーキッズではガイドラインに示されている5領域に関連する活動を提供してまいります。
取り組む活動との関連性については、下記の活動紹介にお示しします。
来月もワクワク・ドキドキもりだくさん!!
たくさん遊んで学びましょう(*^^*)
~運動の活動~
〈ふりふりボール落とし〉※前半
概要:箱を腰に巻いて準備をします!「よーい、スタート!」の合図で
箱の中に入っているボールを体やおしりをフリフリ動かして落とします!
音が鳴るボールが入っているので音も楽しめる遊びです♪
5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動
〈ねらって当てよう!〉※後半
概要:フラフープの中にたくさんの風船を用意🎈
風船にボールを当ててフラフープの中の風船を外に出すゲームです。
ふわっと風船が浮いたり、風船に当たったボールがぴょ〜んと跳ねてワクワクが止まらない!
5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性
〜机上の活動〜
〈アイスクリーム屋さんごっこ〉※前半
概要:店員さん役、お客さん役に分かれて行います!
「これください」「いらっしゃいませ」などやりとりをしながらお友だちと楽しもう🍨
みんなは何味のアイスが好きかな?
5領域との関連性:認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性
〜机上の活動〜
〈梅雨の製作〉※後半
・てるてる坊主
1.新聞紙を丸める
2.1で丸めた新聞紙をお花紙で包みます
3.ラッピング袋に2で作ったものを入れたら、職員にモールをつけてもらいます
4.顔のパーツや飾り付けシールを貼ったら完成✨
・雨雲
1.雲についている両面テープ剥がし、綿をつけます
2.6色のスズランテープの中から3色選んだら、一つずつ割いていきます
3.割き終わったらテープで雲に貼り付けます
4.スズランテープに雫の飾り付けをしたら完成✨
5領域との関連性:認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性
活動の動画は、Instagramにも投稿しておりますので、よろしければご覧ください♪
取り組む人数や内容は支援の都合上、多少異なることがございますが、予めご了承ください。
ご不明な点ございましたらお気軽にお問い合わせください。
ハッピーキッズではガイドラインに示されている5領域に関連する活動を提供してまいります。
取り組む活動との関連性については、下記の活動紹介にお示しします。
来月もワクワク・ドキドキもりだくさん!!
たくさん遊んで学びましょう(*^^*)
~運動の活動~
〈ふりふりボール落とし〉※前半
概要:箱を腰に巻いて準備をします!「よーい、スタート!」の合図で
箱の中に入っているボールを体やおしりをフリフリ動かして落とします!
音が鳴るボールが入っているので音も楽しめる遊びです♪
5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動
〈ねらって当てよう!〉※後半
概要:フラフープの中にたくさんの風船を用意🎈
風船にボールを当ててフラフープの中の風船を外に出すゲームです。
ふわっと風船が浮いたり、風船に当たったボールがぴょ〜んと跳ねてワクワクが止まらない!
5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性
〜机上の活動〜
〈アイスクリーム屋さんごっこ〉※前半
概要:店員さん役、お客さん役に分かれて行います!
「これください」「いらっしゃいませ」などやりとりをしながらお友だちと楽しもう🍨
みんなは何味のアイスが好きかな?
5領域との関連性:認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性
〜机上の活動〜
〈梅雨の製作〉※後半
・てるてる坊主
1.新聞紙を丸める
2.1で丸めた新聞紙をお花紙で包みます
3.ラッピング袋に2で作ったものを入れたら、職員にモールをつけてもらいます
4.顔のパーツや飾り付けシールを貼ったら完成✨
・雨雲
1.雲についている両面テープ剥がし、綿をつけます
2.6色のスズランテープの中から3色選んだら、一つずつ割いていきます
3.割き終わったらテープで雲に貼り付けます
4.スズランテープに雫の飾り付けをしたら完成✨
5領域との関連性:認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性
活動の動画は、Instagramにも投稿しておりますので、よろしければご覧ください♪
取り組む人数や内容は支援の都合上、多少異なることがございますが、予めご了承ください。
ご不明な点ございましたらお気軽にお問い合わせください。