児童発達支援事業所

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(159件)
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4月1日~4月30日の療育活動のご案内(放課後デイ)

4月1日〜4月30日までのプログラム活動をご紹介します。 以下の4つの中からランダムに、小グループで取り組みます。 お子様の状態や理解度に合わせてルールや方法はその都度変更する予定です。 (1)帽子にぺったんこ 帽子とボールには小さなマジックテープがついています。 左右、前後を意識しながら帽子にペタッ! 全身鏡を見て、自分の動きを確認しながらもやってみよう♪ 5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動/人間関係・社会性 (2)ボールのお引越しゲーム ボールのわっかに足をひっかけて、隣のフラフープにお引越し! 手は使わず、足だけでチャレンジ👣  慣れてきたら片足立ちで運び、ボールの色分けに挑戦してみよう! 5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動/人間関係・社会性 (3)色合わせゲーム 丸いシールが貼られたシートを4枚手元に用意します。 色や位置をよく確認しながら、シートを重ねてピッタリ合う同じシートを見つけよう! 5領域との関連性:認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 (4)スズランテープ製作 ・たんぽぽ (1) スズランテープを細く割いて、ふわっと広げる (2) 割いたスズランテープについているモールをストローに差し込み、花の芯を作る (3) 紙コップの上部分を緑色に塗る (4) ストローを紙コップに刺す (5) 紙コップに葉っぱを貼り付けたら完成🌱 ・魔法のステッキ (1) 丸い紙にカットされたホイル紙を貼り、ストローにつける飾りを作る (2) スズランテープを細く割く (3) ストローに割いたスズランテープ、(1)で作った飾り付けを貼る (4) ストローの中にビーズを入れてテープで蓋をしたら完成🪄 5領域との関連性:認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 活動の動画は、Instagramにも投稿しておりますので、よろしければご覧ください♪ 取り組む人数や内容は支援の都合上、多少異なることがございますが、予めご了承ください。 ご不明な点ございましたらお気軽にお問い合わせください。

ハッピーキッズ/4月1日~4月30日の療育活動のご案内(放課後デイ)
教室の毎日
26/03/30 12:13 公開
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4月1日~4月30日の療育活動のご案内(児童発達)

4月1日〜4月30日までの活動内容をお知らせします。 ハッピーキッズではガイドラインに示されている5領域に関連する活動を提供してまいります。 取り組む活動との関連性については、下記の活動紹介にお示しします。 来月もワクワク・ドキドキもりだくさん!! たくさん遊んで学びましょう(*^^*) ~運動の活動~ 〈手足タッチゲーム〉※前半 概要:床に手や足のカードが並んでいます! 手のカードは手でタッチ!✋ 足のカードは足でふみふみ!👣 向きや右・左もよーく見ながら進んでね!👀体をたくさん動かして楽しもう!✨ 5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動/人間関係・社会性 〈ストップゲーム!〉※後半 概要:音楽が流れている時間は自由に体を動かすことができる。(歩く、ジャンプなど) 音楽が止まったらピタッと止まる!✋ 慣れてきたら指定されたポーズで止まったり、忍者歩きやゾウさん歩きなど指定された歩き方で挑戦してみよう! 5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 〜机上の活動〜 〈パンどろぼうカード〉※前半 概要:はじめはマッチング遊びからスタート! 裏返しになっているカードをめくって職員に提示されたカードと同じものを探そう👀 慣れてきたら真剣衰弱にも挑戦してみよう💪 5領域との関連性:認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 〜机上の活動〜 〈ボールの仕分け〉※後半 転がってくるボールをカップでキャッチ! スーッとスライドさせて同じ色のカゴへ入れます。 何色のカゴがどこにあるのか配置を把握しておくのがポイント❗️ 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 活動の動画は、Instagramにも投稿しておりますので、よろしければご覧ください♪ 取り組む人数や内容は支援の都合上、多少異なることがございますが、予めご了承ください。 ご不明な点ございましたらお気軽にお問い合わせください。

ハッピーキッズ/4月1日~4月30日の療育活動のご案内(児童発達)
教室の毎日
26/03/30 12:11 公開
NEW

3月2日~3月31日の療育活動のご案内

3月の集団療育&放課後デイの活動内容をお知らせします。 ハッピーキッズではガイドラインに示されている5領域に関連する活動を提供してまいります。 取り組む活動との関連性については、下記の活動紹介にお示しします。 来月もワクワク・ドキドキもりだくさん!! たくさん遊んで学びましょう(*^^*) ■□放課後デイの活動□■ 宿題後、机上課題やソーシャルスキルトレーニングに取り組みます。 内容については月の前半後半で変更いたします。 運動の活動については、児童発達支援と同じ内容を予定しております。 ~机上の遊び~ 〈ことば探し〉 ※前半 概要:あいうえおカードを使って、言葉を作ろう! お題の言葉を探したり、手元のカードから言葉を探します。 どんな言葉が見つかるかな?!     5領域との関連性:健康・生活/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 〈製作:ひらひらちょうちょ〉 ※後半 概要:(一週目)細長い紙に絵を描いてひらひら舞うオリジナルの蝶々を作ります。完成したらひらひらと飛ばしてみよう!    (二週目)蝶々のステンドグラスを作ります。キラキラの蝶々を光にかざしてみよう! 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/人間関係・社会性 ■□児童発達支援(集団療育)の活動□■ 内容については月の前半後半で変更いたします。 ~運動の活動~ 〈フルーツバスケット〉※前半 概要:りんご、ぶどう、メロンの札を付けてよーいスタート! 鬼のコールをよーく聞いて、空いたリングに移動するよ。 5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 〈箱積みリレー〉※後半 概要:お友だちと協力して空き箱を積み上げます。箱が崩れないように そー と歩いてね。いくつ積み上げられるかな? 5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動/人間関係・社会性 ~座って行う活動~ 〈もじあそび〉※前半 概要:ひらがなカードを使って、物の名前を作ります。同じ字はどれかな?よーく探してね。 5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 〈製作:たかくとべちょうちょ〉※後半 概要:(一週目)お絵描きをしてオリジナルの蝶々を作ります。ストローと毛糸を付けると・・・。高く飛ぶよ。    (二週目)蝶々のステンドグラスを作ります。キラキラの蝶々を光にかざしてみよう! 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 活動の動画は、Instagramにも投稿しておりますので、よろしければご覧ください♪ 取り組む人数や内容は支援の都合上、多少異なることがございますが、予めご了承ください。 ご不明な点ございましたらお気軽にお問い合わせください。

ハッピーキッズ/3月2日~3月31日の療育活動のご案内
教室の毎日
26/03/30 12:11 公開

2月2日~2月27日の療育活動のご案内

来月の集団療育&放課後デイの活動内容をお知らせします。 ハッピーキッズではガイドラインに示されている5領域に関連する活動を提供してまいります。 〈5領域〉の詳細については添付ファイル(支援プログラム)をご覧ください。 取り組む活動との関連性については、下記の活動紹介にお示しします。 来月もワクワク・ドキドキもりだくさん!! たくさん遊んで学びましょう(*^^*) ■□放課後デイの活動□■ 宿題後、机上課題やソーシャルスキルトレーニングに取り組みます。 内容については月の前半後半で変更いたします。 ~机上の遊び~ 〈カード遊び〉 ※前半 概要:トランプ(七並べ、ババ抜き、誕生日、大富豪..)やUNO、ドブルなど様々なカードゲームに取り組みます。スピードを競うだけでなく、お友だちとの心理的な駆け引きや言葉でのやりとりを通して楽しくカードで遊ぼう!     5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 〈エアーホッケー〉 ※後半 概要:お友だちとパック(ホッケーの球)を打ち合って遊びます。相手コートにパックを上手く運び、ゴールを狙おう! 様々な素材(ウレタンやお菓子の蓋、発報スチロールなど)のパックを用意したのでどれが打ち易いか予想しながら取り組んでみてね。 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/人間関係・社会性 ~運動の活動~ 〈人間すごろく〉※前半 概要:自分自身がすごろくの駒に変身して、床に用意されたマスをサイコロの出た目の数だけ進んでいくよ。マスには様々なお題があるので、クリアしてゴールを目指そう!🚩 5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 〈雪合戦〉※後半 概要:自分のコートにあるボールを相手のコートに投げ入れて遊ぶゲームです。お友だちからもボールが返ってくるので大忙し!どちらがたくさん相手のコートに投げ入れることができるかな?お友だちと協力してのチーム戦にも取り組みます。 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/人間関係・社会性 ■□児童発達支援(集団療育)の活動□■ 内容については月の前半後半で変更いたします。 ~運動の活動~ 〈新聞紙で遊ぼう〉※前半 概要:ボール運びやお引越しゲーム(丸められた新聞紙を広げて道を作っていく)、北風ピューピュー(垂れ下がった新聞紙を仰いで吹き飛ばす)など、新聞紙を使って様々な楽しい遊びに取り組みます。丸めた新聞紙で豆まきや宝探しなども楽しそう~♪ 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/人間関係・社会性 〈雪合戦〉※後半 概要:自分のコートにあるボールを相手のコートに投げ入れて遊びます。お友だちからもボールが返ってくるので大忙し!一週目は的をねらって当てる練習にも取り組みます。 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/人間関係・社会性 ~座って行う活動~ 〈作って飛ばそう〉※前半 概要:紙コップや紙皿、ストローを使ってロケットや紙皿トンボ、落下傘の製作遊びに取り組みます。完成したら、お友だちと一緒に飛ばして遊ぼう! 5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 〈ドキドキ棒〉※後半 概要:スプーンにポンポンを乗せてスタートからゴールまで落とさないように運んでね。途中くねくね道や鈴のトラップが仕掛けられているので、ゆっくり慎重に進もう!どんなコースがあるかお楽しみにね♪ 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 活動の動画は、Instagramにも投稿しておりますので、よろしければご覧ください♪

ハッピーキッズ/2月2日~2月27日の療育活動のご案内
教室の毎日
26/02/03 18:14 公開

1月5日~1月30日の療育活動のご案内

1月の集団療育&放課後デイの活動内容をお知らせします。 ハッピーキッズではガイドラインに示されている5領域に関連する活動を提供してまいります。 〈5領域〉の詳細については添付ファイル(支援プログラム)をご覧ください。 取り組む活動との関連性については、下記の活動紹介にお示しします。 来月もワクワク・ドキドキもりだくさん!! たくさん遊んで学びましょう(*^^*) ■□放課後デイの活動□■ 宿題後、机上課題やソーシャルスキルトレーニングに取り組みます。 内容については月の前半後半で変更いたします。 〜運動の課題〜 〈干支探し〉 ※前半 概要:真っ白なカードに光を当てると、なんと絵が浮かび上がる!? 光を当てて、室内の壁に貼られたカードの中から指定された動物や正月に関するイラストを見つけよう! 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション 〈リズム遊び〉 ※後半 概要:かぶっちゃやーよ、〇✖️ゲームの2種類の遊びを用意しました! かぶっちゃやーよ→笛の合図で好きな場所に移動します!職員と移動した場所が被ったらゲームオーバー🌀 〇✖️ゲーム→一定のリズムに合わせてジャンプをしながら、〇の音がしたら右、✖️の音がしたら左に移動します! 5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 ~机上の活動~ 〈手取りカルタ〉※前半 概要:手の甲に書かれた数字を読み上げ、数字をタッチするゲームです。 自分の手の甲に書かれた数字を読みあげられたら取られないようにすばやく手を引いて逃げます! 油断禁物、スピードゲームです🔥 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 〈イントロクイズ〉※後半 概要:イントロを聞いて曲名がわかったら並べられたカードの中から探して取ります! 幼児期に歌った曲やテレビなどで聞いたことのある曲が流れるよ♪ 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 ■□児童発達支援(集団療育)の活動□■ 内容については月の前半後半で変更いたします。 ~運動の活動~ 〈福笑い〉※前半 概要:キャラクターの顔のパーツを探して完成させよう!たくさんキャラクターを用意したのでお楽しみに! 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 〈だるまさんが転んだ〉※後半 概要:障害物があったり、指定された色を通ってしか進めない💦鬼にタッチするまでの道のりも楽しもう! 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/人間関係・社会性 ~机上の活動〜 〈お正月製作〉※前半 概要:お正月ならではの作って遊べる製作を考えました! トントン相撲→好きな紙人形を選び、色を塗ったら力士の完成!お友だちと勝負してみよう🔥 羽子板作り→ 今年は『馬年』馬の塗り絵をして貼り付けよう!裏はお正月に関する好きなイラストを貼るよ! (自由遊びの時間も作れるので作りたいコマがあったら教えてね!) 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 〈この声誰だ〉※後半 概要:動物の鳴き声を聞いて誰の声かわかったら並べられたカードの中から探して取ります。 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性

ハッピーキッズ/1月5日~1月30日の療育活動のご案内
教室の毎日
26/01/09 17:42 公開
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