児童発達支援事業所

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(178件)

🥫空き缶遊びのご様子をお届け🍂

🥫空き缶遊びのご様子をお届け🍂 まずは、空き缶をひとつずつ重ねて、高く積み上げていきます! 「どこまで高くなるかな?」と、缶の位置やバランスを確認しながら、慎重に積み重ねる姿が見られました✨ 次は、積み上げた空き缶に向かってボールを転がして、ボーリング遊び🎳 「えいっ!」と狙いを定めてボールを転がし、空き缶が倒れると嬉しそうな笑顔も見られました😊 倒れた空き缶を並べ直したり、積み方を変えたりしながら、繰り返し遊びを楽しみました✨ 〈〈療育効果のおはなし〉〉 1.手指の発達への効果(巧緻性・操作性) 空き缶の向きを整えて積み上げたりすることで、手指を使ったさまざまな操作を経験します。 ▶ 手指の力・操作性の向上 倒れないよう空き缶を置く、積み重ねるといった動作を通して、手指の力加減や物を操作する力につながります。 2.目と手・身体の協調性への効果 空き缶を見ながら狙った場所に置いたり、ボールを転がして空き缶を倒したりすることで、目で確認した位置に合わせて手や身体を動かす経験につながります。 ▶ 目と手・身体の協調性の向上 「ここに置く」「あそこを狙う」と位置を確認しながら身体を動かすことで、見た情報をもとに動きを調整する力を育みます。 3.認知・学習への効果(空間認識・数・順序) 空き缶を高く積み上げたり、並べたり、ボーリングで倒れた本数を数えたりすることで、空間や数量を意識しながら遊ぶ経験につながります。 ▶ 空間を捉える力 高さや位置、間隔を意識しながら積んだり並べたりすることで、物の位置関係や空間を捉える力につながります。 ▶ 数・結果への興味 「何個倒れたかな?」と数えたり、積んだ高さを比べたりすることで、数量や結果に興味を持つきっかけになります。 4.身体の使い方・運動への効果 空き缶を積む、ボールを転がす、倒れた空き缶を拾うなど、さまざまな動きを取り入れながら全身を使って遊びます。 ▶ 身体のコントロール力の向上 狙った方向にボールを転がしたり、力加減を調整したりすることで、自分の身体や動きをコントロールする経験につながります。 ▶ 力加減を調整する力 「強く転がすと遠くまで進む」「優しく転がすと近くで止まる」など、遊びの中で力の調整を経験できます。 「高く積めた!」「たくさん倒れた!」など、自分でできたことを実感することで、「できた!」という達成感や次の活動への意欲につながります✨

児童発達支援 ハッピーキッズ/🥫空き缶遊びのご様子をお届け🍂
教室の毎日
26/10/09 12:39 公開

【放課後デイ】10月の活動紹介

(1)9マス鬼ごっこ 9つのマスの中で、鬼から逃げる鬼ごっこ! 「よーい、スタート」の合図で、マスからマスへ移動しながら鬼から逃げます。 鬼と同じマスに入ってしまったら、鬼を交代します。相手の動きをよく見ながら、どのマスに移動するか考えて楽しもう♪ 5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動/人間関係・社会性   (2)ハロウィン写し絵 線をなぞって色を塗り、白い紙に絵を写して楽しむ遊びです! 1.透けて見える黒い線をなぞりながら、好きな色で色を塗ります。 2.白い紙の上に色を塗った紙を裏返して置き、固定します。 3.裏側の黒い線を鉛筆でなぞると、下の白い紙に絵が写ります🎃✨ 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 (3)箱の中身はなんだろな? 箱の中に手を入れて、手の感覚だけで中に入っているものを当てるゲーム! 「これは何かな?」と触りながら、形や大きさ、硬さなどをヒントに考えてみよう🖐️ 5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 (4)手作りスティッキー チラシをくるくる丸めて、棒を作ります🪄 作った棒を使って、スティッキーに挑戦! 太い棒や長い棒を作って、よりゲームを楽しもう♪ 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性

児童発達支援 ハッピーキッズ/【放課後デイ】10月の活動紹介
教室の毎日
26/10/06 12:15 公開

【児童発達】10月の活動紹介

~運動の活動~ 〈空き缶遊び〉※前半 空き缶を高く積み上げる遊びやボールを投げて空き缶を倒す的当てゲームを楽しみます。 お友だちと協力しながら棒を使って缶を転がす遊びにも挑戦するよ♪ 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性 〈風船で遊ぼう〉※後半 天井からゴム紐で吊るした風船を素手や職員お手製のラケットでポンポンと打ったり、お友だちとラリーを楽しんだりします。 またツイストバルーンを用いた楽しい遊びにも取り組みます。風船の動きを目で追いながら、タイミングを合わせて上手くキャッチしてみよう♪ 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/人間関係・社会性 〜机上の活動〜 〈紙コップ遊び〉※前半 ハロウィンモンスターの紙コップジェンガで遊びます。 お友だちと順番にタワーを倒さないように一つずつ引き抜き、上に積み上げていく遊びです。モンスターたちを驚かさないように慎重にそーっと引き抜いてね! 5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション 〈製作:光遊び〉※後半 カボチャやねこ、お化けの形に型どられた透明シートにペンで色を塗り、素敵なステッキ作りに取り組みます。完成したステッキに光を当てると、床や壁に模様が浮かび上がります。お友だちと一緒にハロウィンの光遊びを楽しもう! 5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション

児童発達支援 ハッピーキッズ/【児童発達】10月の活動紹介
教室の毎日
26/10/06 12:14 公開

ぶどう制作🍇

🍇ぶどう制作のご様子をお届け🍂 トイレットペーパーの芯に絵の具をつけて、ぶどうの台紙にスタンプ! 「ペタペタ」と丸い形を楽しみながら、ぶどうの粒を表現しました‪‪😊 次は、丸く囲まれた部分にボンドをつけ、丸く丸めた画用紙をひとつずつ貼っていきます⸝‍ ⸝‍⋆ 最後に葉っぱを貼って完成! 完成した作品を嬉しそうに眺める姿も見られました✨ 〈〈療育効果のおはなし〉〉 1.手指の発達への効果(巧緻性・指先の操作) 丸めた画用紙をつまんだり、ボンドをつけたり、貼り付けたりすることで、指先を使った細かな動きを経験します。 ▶ 手指の巧緻性の向上 画用紙を丸める際の力の入れ方や、ボンドをつける量を調整する経験を通して、手指の力加減や細かなコントロールにつながります。 ▶ 手指の力・操作性の向上 画用紙を適度な力で丸める経験を通して、手指の力加減や操作する力につながります。 2.目と手の協調性への効果 ぶどうの丸の位置を見ながらスタンプを押したり、丸の中に画用紙を貼ったりすることで、目で確認した場所に手を合わせて動かす経験につながります。 ▶ 目と手の協調性の向上 「ここに貼ろう」と位置を確認しながら手を動かすことで、見た情報をもとに手を動かす力を育みます。 3.認知・学習への効果(形・位置の認識) 丸いスタンプや丸めた画用紙を使ってぶどうの粒を作ることで、形や位置を意識しながら制作を楽しみます。 ▶ 形や位置を捉える力 丸い形を見つけたり、決められた場所に貼ったりする経験を通して、形や位置を認識する力につながります。 ▶ 集中力の向上 一つひとつの工程に取り組み、完成を目指すことで、目の前の活動に注意を向けて取り組む力を育みます。 4.感覚・表現への効果 絵の具の感触や、画用紙を丸める感覚など、さまざまな素材に触れながら制作を楽しみます。 ▶ 感覚経験の広がり 絵の具や紙、ボンドなどの素材に触れることで、さまざまな感触を経験する機会につながります。 ▶ 表現する楽しさ スタンプの押し方や画用紙の貼り方など、自分なりに工夫しながら作品を作ることで、表現する楽しさを味わいます。 5.達成感・自己肯定感につながる 「スタンプする」「貼る」「葉っぱをつける」と、一つひとつの工程を積み重ねて完成させることで、「できた!」という達成感につながります🍇✨

児童発達支援 ハッピーキッズ/ぶどう制作🍇
教室の毎日
26/09/22 17:35 公開

🍂秋の収穫祭🍠🌰

🍂秋の収穫祭のご様子をお届け!🍠🌰 ブロックモジュールや新聞紙の裏に隠れている、秋の食べ物を探す「秋の収穫祭」を行いました😊 「どこに隠れているかな?」と周りをよく見ながら、ブロックモジュールをくぐったり、新聞紙をめくったりして、隠れている秋の食べ物を探しました✨ 「みつけた!」と嬉しそうに見つけた食べ物を手に取り、楽しみながら最後まで探索する姿が見られました🍁 慣れてきたら、今度はトングを使って収穫することにも挑戦! 見つけた秋の食べ物をトングでしっかり挟み、落とさないように手持ちの紙袋へ入れて集めました😊 〈〈療育効果のおはなし〉〉 1. 身体・運動発達への効果(全身運動・身体の使い方) ブロックモジュールをまたいだり、くぐったりしながら食べ物を探すことで、全身を使って身体を動かす経験につながります。 ▶ 身体の使い方・ボディイメージの向上 障害物を意識しながら進むことで、自分の身体の位置や大きさを捉え、身体を上手に動かす力を育みます。 ▶ バランス感覚の向上 またぐ・くぐる・しゃがむなど、さまざまな動きを経験することで、姿勢を保つ力やバランス感覚を養います。 2. 認知・学習への効果(探索・観察力) 「どこに隠れているかな?」と周囲をよく見ながら、秋の食べ物を探します。 ▶ 観察力・探索力の向上 隠れている食べ物を探すことで、周囲に目を向け、必要な情報を見つける力につながります。 ▶ 集中力の向上 食べ物を見つけるという目的を意識しながら探索することで、対象に注意を向けて取り組む力を育みます。 3. 手指の発達への効果(巧緻性・道具操作) 見つけた秋の食べ物をトングで挟んで運ぶことで、手指を使った細かな操作を経験します。 ▶ 手指の巧緻性の向上 トングを開閉する動作を繰り返すことで、指先を細かく動かす力や握る力につながります。 ▶ 目と手の協調性 食べ物の位置を目で確認しながらトングを動かすことで、「見た位置に手を合わせて動かす力」を育みます。 4. 社会性・コミュニケーション発達への効果 お友だちや職員と一緒に秋の食べ物を探すことで、楽しみながら人との関わりを経験できます。 ▶ やりとりする力 「みつけた!」と発見を伝えたり、お友だちと見つけたものを共有したりすることで、コミュニケーションの楽しさを育みます。 ▶ 季節への興味・関心 秋の食べ物に触れることで、遊びを通して季節を身近に感じ、興味や関心を広げるきっかけにつながります。 ▶ 達成感や自己肯定感につながる 「見つけた!」という成功体験を積み重ねることで、達成感や「やってみよう」という自信につながります🍁✨

児童発達支援 ハッピーキッズ/🍂秋の収穫祭🍠🌰
教室の毎日
26/09/11 09:24 公開
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