7月1日〜7月31日までのプログラム活動をご紹介します。
以下の4つの中からランダムに、小グループで取り組みます。
お子様の状態や理解度に合わせてルールや方法はその都度変更する予定です。
(1)ジャンボテトリス
手作りのジャンボテトリスで遊ぼう♪
様々な形のピースを組み合わせて、机の上に並べていきます。
目印となる線を越えないように自分のピースを全部並べることができるかな?
5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動
(2)新聞紙じゃんけん
じゃんけんで負けた人は足元の新聞紙を半分に折りたたみ、その上に乗り続けます。
新聞紙が小さくなってもバランスを取りながら立ち続け、最後まで新聞紙の上に乗っていられた人が勝ちです♪
5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性
(3)ワードスナイパー
カードのお題や文字に合う言葉を考えて、順番に答えていくゲームです。
例1:お題「どうぶつ」、文字「う」→うさぎ、うま、うし..など
例2:お題「いえにあるもの」、文字「く」→くるま、くし、くすり..など
お友だちの考えを聞きながらゲームを楽しみ、難しいお題のときにはみんなで協力して言葉を探そう!
5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性
(4)フーフーパイプ製作
丸めた画用紙にストローを取り付けてフーフーパイプを作ります。
完成したら、パイプの先にミニ風船をセットして、ストローから息を吹くと..風船がふわっと上下に動きます。
素敵にデコレーションしてオリジナルの玩具を完成させよう♪
5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性
2026/06/18
記事作成施設:ハッピーキッズ
以下の4つの中からランダムに、小グループで取り組みます。
お子様の状態や理解度に合わせてルールや方法はその都度変更する予定です。
(1)ジャンボテトリス
手作りのジャンボテトリスで遊ぼう♪
様々な形のピースを組み合わせて、机の上に並べていきます。
目印となる線を越えないように自分のピースを全部並べることができるかな?
5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動
(2)新聞紙じゃんけん
じゃんけんで負けた人は足元の新聞紙を半分に折りたたみ、その上に乗り続けます。
新聞紙が小さくなってもバランスを取りながら立ち続け、最後まで新聞紙の上に乗っていられた人が勝ちです♪
5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性
(3)ワードスナイパー
カードのお題や文字に合う言葉を考えて、順番に答えていくゲームです。
例1:お題「どうぶつ」、文字「う」→うさぎ、うま、うし..など
例2:お題「いえにあるもの」、文字「く」→くるま、くし、くすり..など
お友だちの考えを聞きながらゲームを楽しみ、難しいお題のときにはみんなで協力して言葉を探そう!
5領域との関連性:運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性
(4)フーフーパイプ製作
丸めた画用紙にストローを取り付けてフーフーパイプを作ります。
完成したら、パイプの先にミニ風船をセットして、ストローから息を吹くと..風船がふわっと上下に動きます。
素敵にデコレーションしてオリジナルの玩具を完成させよう♪
5領域との関連性:健康・生活/運動・感覚/認知・行動/言語・コミュニケーション/人間関係・社会性
2026/06/18
記事作成施設:ハッピーキッズ