児童発達支援事業所

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コップ運び🥛➡️🥛(ビジョントレーニング②)

本日は前回のビジョントレーニングの続きとし、今回はコップ運びを行っていきました❕

輪ゴムに毛糸を四点で繋いだ物と紙コップを幾つか用意しました!!

2人ペアで毛糸の端を両手で持ち、毛糸を引っ張るも輪ゴムが伸びて輪が広がり‥
力を抜くと輪ゴムが縮んで元の大きさに戻る
のを利用してコップ運びをしていきました✨

前回記載させて頂いた、①「目を動かす(入力)」、②「空間上に何があるか、起こっているかを認識する(情報処理)」、③「目で見て手や足などを身体を動かす(出力)」の3つを当てはめると‥

①「コップの位置を確認」→②「コップの位置に合わせて、つみ置あげる場所までのルートがどうかを情報処理」→③「両手でゴムを持ち、相手の力加減を感じながらゴムを操作していく」の流れで行っていきます❕

2人でタイミングを合わせて、均等な力で毛糸を引っ張ったり、力を抜いたりしないと、思うようにコップを掴んだり話す操作が難しいため、自分自身だけでなく他者の状態にも意識を向けて気に掛ける練習にもなります✨

最初はみんな操作が難しそうでしたが、何度も行う内に上手く操作出来て
とても嬉しそうな場面が見られました🎵

きりんのあくびkidsふせ
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