こんにちは！⁡
放課後等デイサービスFit'sのまき先生です☆⁡
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突然ですが皆さん脳トレはお好きですか？⁡
大人になると脳トレと聞いただけで構えてしまうのでは？！(笑)⁡
そんな「脳トレ」が本日の取り組みです！⁡
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何気ない図形のような…？⁡
渦巻き、台形、ひとつの辺が極端に長い四角などなど。⁡
紙に一つずつ何気ないなにかが書かれているものが。⁡
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一人ひとつずつ好きな図形を選び、いざ脳トレスタートです☆⁡
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①まずは図形を見て、何に見えるか想像！⁡
上下左右、4つの角度から何に見えるかを3つずつあげます！⁡
全部で12こあげるわけです！⁡
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②その12このなかから１つお気に入りを決めて、図形に絵を足していきます！色も付けますよ！⁡
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③その出来上がったイラストに名前をつけます！⁡
そうですね、キャラクターとして命を吹き込んであげる感じです！⁡
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そのキャラクターの⁡
▪️名前⁡
▪️性別⁡
▪️年齢⁡
▪️性格⁡
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などなど。⁡
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そしてストーリーも作っていく！⁡
という！⁡
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夢がある取り組みです！⁡
どんなキャラクターができてくるかスタッフも楽しみです！⁡
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①でつまずく子もいれば③でつまずく子も！⁡
集中して長いこと取り組んでくれる子もいました！⁡
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みんなの取り組む様子を見ていてどんなキャラクターになったか気になってしょうがないスタッフ！⁡
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発表しましょう☆⁡
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順番を決めて一人一人発表していきます！⁡
好きなアーティストに見えた子もいれば、⁡
カタツムリに見えた子！⁡
戦隊もののロボットに見えた子！⁡
さまざまです！⁡
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いつどこで何をしている？などそのキャラクターのストーリーをちゃんと書けている子もいました！⁡
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発表の時に聞き出してストーリーを教えてくれる子も！⁡
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参加者が多かった今回の取り組み、途中で発表を聞くのも飽きちゃう子もいたのですが最後に発表してくれた子はスタッフも思いがけない方法でみんなを引き付けてくれました！⁡
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自分が作ったキャラクターのクイズを出してくれたんです(*^^*)⁡
やるじゃん！ってスタッフ誰もが思ったこの瞬間！⁡
最後、みんなで取り組みを終えることができました！⁡
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いつも決まってみんなでやること(帰りの会など)、⁡
取り組みの最中に子ども達の集中力が切れたり飽きてしまったとき。⁡
どうしたら参加してくれるだろうと、毎度悩むところなんです。⁡
今日はそんなスタッフの悩みを一人の子がクイズで解決してくれました！⁡
ありがとうね♪⁡
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スタッフも毎日脳トレ脳トレですね(笑)⁡
頭柔らかくして子どもたちの夢中になること探さないと！⁡
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さて、今日は何気ない図形からストーリーを生む。⁡
脳はすごく活性化されています！⁡
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この取り組みは作文を書く際に役立つそうです！⁡
スラスラ書けるようになるそうですよ！⁡
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あと数ある中から自分で図形を選んだこともとても大事なんだそうです！⁡
自分で選んだからには責任をもってやろう！となると！⁡
深いですね！子どもに選択を♪⁡
皆さんもぜひやってみてください☆⁡
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ゲームを通してどんどん学ぼう！⁡
ではまた明日(*^^*)⁡