こんにちは＾＾
放課後等デイサービスFit'sのかな先生です⭐︎

今日の取り組みのメインテーマは

自由研究！！

夏休みの課題で自由研究がある子も多いかと思います。


なぜだろう？
不思議！？
調べたい！
知りたい！！

そんな気持ちのきっかけになれたらと思い、
自由研究の実験を行いました！



①SDGs！？クラッカーを作ってみよう！！

子どもたちに
クラッカーって知ってる？？
ときくと、
四角い美味しい、ビスケットみたいなやつー！

なんて言葉が出てきます笑

それもクラッカー！
今日作るものは、サプライズのときに使うクラッカー！！


トイレットペーパー芯と風船を使って出来るんですよ！

大きな音が苦手な子もいるので、これなら安心です！
初めはどんな音がするのかな？試してみると、両耳塞いで怖い〜なんて子もいましたが、聞いてみるとぜーんぜん平気！！

なんだか面白そう！！
と作り方を1回だけ説明すると、、

集中して聞いていたのかほとんどの子が、
これはどうやるんだっけ〜？
なんて聞かずに黙々と取り組みます！

なんてったって、早くわたしもパーン！とやってみたいんだもん＾＾


集中して話を聞く力
それを聞いて見て、同じように作ろうとする力
輪ゴム、はさみ、テープなどの使い方を知ること
風船を親指と人差し指で力を入れて引っ張る力
なにより楽しいと思えること

この取り組みだけでもいろんなことを学べますね♪


②身近なもので、スーパーボール作り〜

スタッフと子どもたち協力して材料と道具を揃え、いざっ！！

失敗！
全然固まりません。

どうしてだろう？
なぜだろう？

こんな経験も大切！
きっと配分が間違ったのかな？

とりあえず今回はこのまま色水実験に変更！！
これも面白い実験でした！

色の研究に関して、興味を持ってくれるといいなぁなんて＾＾

スーパーボールは次回リベンジします！！！


③ペットボトルの中の人間が！？きえる！？マジックショー

マジック！？
しかも自分たちでできる！？

興味津々の子どもたち！

実はスタッフも初実験！
同じ気持ちでワクワクしながら取り組みました。

ペットボトルの中の人間が、ブクブクと水の中に入れていくと、、、


ほんとだ！消えてる！？
僕もやらせて〜
なんで？？先生なんで？？


不思議で仕方ない子どもたち。

実は理由も調べたんですが、小学生たちに伝えるには難しい言葉や原理。

ヒントだけ伝え、あとは
なんで？どうして？？

↓

知りたい！調べたい！
と探究心を持ってくれたら最高です⭐︎




毎日、ねらいや目的を持って取り組みを行ったり、それぞれの子の課題に応じた関わりも大切にしています。


夏休みは夏休みらしい、Fit'sの夏休みらしい1日を、大切に過ごしていきたいですね♪