アネラではPECS（絵カード交換式コミュニケーションシステム）による支援を行っています。


PECS（ペクス）は、絵カードを使って、自分の意思を相手に伝えるコミュニケーション方法です。

例えば、「おやつがほしい」ときに「おやつ」の絵カードを相手に渡すことで、自分の要求を伝えます。


PECSで大切なのは、単に絵カードを選ぶことではありません。

「自分から伝える」→「相手に伝わる」→「ほしいもの・したいことにつながる」

という経験を積み重ねることです。

「言葉が出にくい」「自分から伝えることが少ない」というお子さんにとって、PECSはコミュニケーションの選択肢の一つになります。

また、PECSは「絵カードを使わせ続けるための方法」ではありません。子どもが自分の思いを相手に伝える力を育てることを大切にしています。

こちらのお子さんは発語の力もありますが、要求をうまく伝えることが苦手で、相手に手が出てしまうことも多々ありました。

ですがPECSを練習していくことによって、要求を伝える力、待つ力、交渉に応じる力などが育ってきた結果、手が出てしまうことが随分と減ってきました。

ご本人も怒ったり泣いたりすることが減り、穏やかな笑顔が増えました。

もちろんPECSだけの効果ではありません。

アネラでは絵カードスケジュールをはじめ、構造化された環境を用意することにより、見通しをたて、今すべきことがわかって、自分から動けるように支援しています。

今日は自立課題やコグトレプリントを実施しました。