みなさま、こんにちは
本日のアネラ森孝の様子をお伝えします！

今回は1年生の頃からアネラに通ってくれている
Tくんの1日をお伝えしようと思います

絵カードのスケジュールを見ながら
【いま何をすべきか】を確認しながら
1つずつこなしていきます
おやつを食べ、片付け、学習をし、
自立課題の時間になりました
Tくんには自立課題が終わったら
待っているお楽しみを視覚的に示して伝えます

これは自立課題を2セットやり終えると
タブレットが使えるということがわかる形に
なっています

色のついたゴムを引っ掛ける課題や…
プラスチックバックルを分解したり…

全6種の自立課題を最後までやり終えました
やり終えた後に両手を挙げて「やった〜！」
とジャンプして喜んでいました
Tくんにとって見てわかる形で終わりと
楽しみを示すことで達成感をしっかりと
感じてくれたようでした

タブレットで楽しんだあとは
新しい支援計画に基づいて
他児と関わる練習をしてみました
Tくんがすきだというシルバニアファミリーを
用意してみると目を輝かせて
「あそぼ〜」と言って人形を手に取り
遊びだしました

その様子を見ていた女の子2人がやってきて
3人で楽しそうに遊ぶ姿が見られました


本日はこれで失礼いたします。
読んで頂きありがとうございました