こんにちは。
本日のアネラ森孝の様子をお伝えします。
自立課題
水曜日は、自立課題をする子とプリントをする子、それぞれ個々の活動に取り組みます。
色のついた洗濯バサミを色を合わせて挟んでいきます。このお子さんは、すべて自分で課題を進めていくことができます。
ピンセットでビーズをつまんで、ビンの中に移します。手先を使う課題にも慣れてきて、とても速くできるようになりました。
プリント課題に取り組むお子さんもいます。以前は、多くの図形の中から指定されたものを探して数える課題に苦手な意識がありました。今は、いろいろな課題のプリントに臨むことができています。
2学期が始まりました。学校からアネラに来所することになりますが、気持ちを上手に切りかえて活動することができました。
最後まで読んで頂きありがとうございました。
本日のアネラ森孝の様子をお伝えします。
自立課題
水曜日は、自立課題をする子とプリントをする子、それぞれ個々の活動に取り組みます。
色のついた洗濯バサミを色を合わせて挟んでいきます。このお子さんは、すべて自分で課題を進めていくことができます。
ピンセットでビーズをつまんで、ビンの中に移します。手先を使う課題にも慣れてきて、とても速くできるようになりました。
プリント課題に取り組むお子さんもいます。以前は、多くの図形の中から指定されたものを探して数える課題に苦手な意識がありました。今は、いろいろな課題のプリントに臨むことができています。
2学期が始まりました。学校からアネラに来所することになりますが、気持ちを上手に切りかえて活動することができました。
最後まで読んで頂きありがとうございました。
