こんにちは!😃
ジョイランド本店 作業療法士の本多です😊
🫧今日は「絵を見ながら順番に手を洗う力」についてお話します🫧✨
「最初は何をするのかな?🤔」 「次はどの絵かな?👀」 「絵と同じようにやってみよう!🙌」
壁に描かれた手洗いの絵を見ながら、順番に手を洗うという経験は、毎日の生活の中で「自分でできた!」という自信につながる大切な活動のひとつです🌱✨
手を洗うときには、
👀「最初の絵はどれかな?」 🤔「次は何をするのかな?」 🙌「絵を見ながらやってみよう!」
と、壁の絵をよく見ながら、ひとつずつ手洗いの手順を確認していきます😊
例えば、 💧「まずは水で手をぬらしてみよう!」 🫧「次は石けんをつけてみよう!」 👏「手のひらや手の甲もゴシゴシ!」 🚿「最後はきれいに洗い流そう!」
など、毎日の何気ない手洗いの中にも、子どもたちが絵を見て考えたり、順番を確認したりする場面がたくさんあります✨
ジョイランドでは、壁に描かれた手洗いの絵を活用しながら、
👀「壁の絵を見る」 ↓ 🤔「今、何をするのか確認する」 ↓ 💡「絵の順番を理解する」 ↓ 🫧「絵を見ながら手を洗う」 ↓ 🙌「最後まで自分で取り組む」
という経験を大切にしています🌈✨
大人がすべての手順を教えてしまうのではなく、
「次はどの絵かな?🤔」 「絵を見て確認してみよう!👀」 「次は何をするんだったかな?✨」
と声をかけながら、子ども自身が絵を手がかりにして行動できるように見守っています😊
最初は順番が分からなかったり、途中で次に何をするのか迷ったりすることもあります。
そんなときも、すぐに答えを伝えるのではなく、
「もう一度、壁の絵を見てみよう👀」 「今やったのはどの絵かな?🤔」 「次の絵はどこにあるかな?✨」
と一緒に確認することで、自分で考えて次の行動につなげる経験を大切にしています🌱
「絵を見ながら手を洗う」という活動の中には、
💭絵やイラストから情報を読み取る力 💭物事の順番を理解する力 💭次に何をするのか考える力 💭見本を見ながら行動する力 💭手洗いの習慣を身につける力 💭身の回りのことを自分でする力
など、さまざまな力が育つ機会があります😊🌈
そして何より、
「絵を見てできた!✨」 「順番どおりに洗えた!🙌」 「最後まで自分でできた!🫧」
という経験は、子どもたちの「自分でできた!」という自信につながっていきます🌟
大人から見ると「手を洗う」という何気ない日常の動作でも、子どもたちにとっては、絵を見て、順番を考え、自分で行動する大切な学びの時間です🫧✨
また、手洗いの手順を視覚的に分かりやすく示すことで、言葉だけでは理解することが難しい子どもたちも、絵を手がかりにして見通しを持ち、安心して取り組みやすくなります🌱💐
一人ひとりの「自分でやってみたい!」という気持ちを大切にしながら、毎日の生活の中で、少しずつ自分でできることを増やしていきたいと思います😊🤝
これからも子どもたちの「自分でできた!」という喜びを大切にし、自信を持ってさまざまなことに挑戦できる環境をつくっていきます🌈✨
ジョイランド本店では随時見学、面談のご予約を 受け付けています。
携帯📶 080-40735581 会社☎ (06) -6978-1240
株式会社 ジョイランドグループHP https://joyland1234.com/
㊗Instagramフォロワー1000人突破🎉
@joyland.honte
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「最初は何をするのかな?🤔」 「次はどの絵かな?👀」 「絵と同じようにやってみよう!🙌」
壁に描かれた手洗いの絵を見ながら、順番に手を洗うという経験は、毎日の生活の中で「自分でできた!」という自信につながる大切な活動のひとつです🌱✨
手を洗うときには、
👀「最初の絵はどれかな?」 🤔「次は何をするのかな?」 🙌「絵を見ながらやってみよう!」
と、壁の絵をよく見ながら、ひとつずつ手洗いの手順を確認していきます😊
例えば、 💧「まずは水で手をぬらしてみよう!」 🫧「次は石けんをつけてみよう!」 👏「手のひらや手の甲もゴシゴシ!」 🚿「最後はきれいに洗い流そう!」
など、毎日の何気ない手洗いの中にも、子どもたちが絵を見て考えたり、順番を確認したりする場面がたくさんあります✨
ジョイランドでは、壁に描かれた手洗いの絵を活用しながら、
👀「壁の絵を見る」 ↓ 🤔「今、何をするのか確認する」 ↓ 💡「絵の順番を理解する」 ↓ 🫧「絵を見ながら手を洗う」 ↓ 🙌「最後まで自分で取り組む」
という経験を大切にしています🌈✨
大人がすべての手順を教えてしまうのではなく、
「次はどの絵かな?🤔」 「絵を見て確認してみよう!👀」 「次は何をするんだったかな?✨」
と声をかけながら、子ども自身が絵を手がかりにして行動できるように見守っています😊
最初は順番が分からなかったり、途中で次に何をするのか迷ったりすることもあります。
そんなときも、すぐに答えを伝えるのではなく、
「もう一度、壁の絵を見てみよう👀」 「今やったのはどの絵かな?🤔」 「次の絵はどこにあるかな?✨」
と一緒に確認することで、自分で考えて次の行動につなげる経験を大切にしています🌱
「絵を見ながら手を洗う」という活動の中には、
💭絵やイラストから情報を読み取る力 💭物事の順番を理解する力 💭次に何をするのか考える力 💭見本を見ながら行動する力 💭手洗いの習慣を身につける力 💭身の回りのことを自分でする力
など、さまざまな力が育つ機会があります😊🌈
そして何より、
「絵を見てできた!✨」 「順番どおりに洗えた!🙌」 「最後まで自分でできた!🫧」
という経験は、子どもたちの「自分でできた!」という自信につながっていきます🌟
大人から見ると「手を洗う」という何気ない日常の動作でも、子どもたちにとっては、絵を見て、順番を考え、自分で行動する大切な学びの時間です🫧✨
また、手洗いの手順を視覚的に分かりやすく示すことで、言葉だけでは理解することが難しい子どもたちも、絵を手がかりにして見通しを持ち、安心して取り組みやすくなります🌱💐
一人ひとりの「自分でやってみたい!」という気持ちを大切にしながら、毎日の生活の中で、少しずつ自分でできることを増やしていきたいと思います😊🤝
これからも子どもたちの「自分でできた!」という喜びを大切にし、自信を持ってさまざまなことに挑戦できる環境をつくっていきます🌈✨
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