こんにちは😃
ハッピースマイル北堀江です🍀

今日は『ぐるぐるカエルを作ろう』の様子についてお届けしたいと思います💡

ねらいは、、、
・手先のコントロール
・目と手の協応
・集中力の向上…などです✏️🗒️

まずは公文の様子から( ^ω^ )

国語のプリントでは、
有名なお話や、推薦図書などから
物語が選ばれていることもあります📚
子ども達は「知ってる〜」と言いながら、
嬉しそうに取り組んでいますよ💪

さて、お待ちかねの活動タイムです⏰

6月に入り、雨の季節☔️
夏になる前の大切な期間ではあるのですが、
やっぱり苦手です。。。
ですが、雨が嬉しい生き物もいますよね😁
ということで、
カエルを作っていきましょ〜う🐸

ヒモを使って、カエルのお腹を
"ぐるぐるぐる"🌀
上手に表現できるかな？😳

最初は、『梅雨』について簡単に説明を👩‍🏫

私たちにとっても、農作物にとっても
すごく大切な時期であることを伝えると、
みんな、「うんうん」と納得の様子でした😎

それでは、始めていきましょう！

①カエルの土台に貼られている
両面テープをペリペリ剥がす。

指先の運動になりますね⭐️
小学生のみんなは、
簡単にこなしてくれました💕

②ヒモを持ち、
ぐるぐる円状に巻いていく。

日常生活において、
ぐるぐる巻く動作は、滅多にありませんが、
両手を使い、しっかりと目で見て、
バランスをとりながら
円状にしていく作業は、
思ったよりも難しい😵‍💫💔

『中心のヒモを固定しながら、巻く』、
それがある程度できると、
『形を気にしながら、進めていく』…など、
次から次へと、気にするところがいっぱい⚠️

ですが、情報（指示）を１つずつ、
的確にこなしていくことができると、
スムーズに行うことができますね🕵️

このような作業を繰り返すなかで、
"１つずつ順番に物事に取り組む姿勢"が
育まれていきます⭐️
そして、集中力もついてきますよ(^^)❣️

③顔のパーツを描く。

カエルのイメージはバッチリ👌
スイスイ描いていってくれました🖍️

④ベースの画用紙に貼ると、出来上がり。

ただ貼るだけの最後の工程ですが、
ベースの画用紙を、
『作品全体』として
捉えることがポイントです👀🔍
貼る位置の指定はありませんが、
バランス感覚に繋がってきますね！

そろそろ、完成です🎉

お〜可愛いカエルさん👏🥰
お家に飾ってみてくださいね🏠

ハッピースマイル北堀江では、
随時、見学・体験を受け付けております。
お気軽にお問い合わせください🌈

※株式会社公文教育研究会との契約に基づき、
　公文式学習導入施設として、
教材提供と学習指導サポートを受けています。