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ハッピースマイル西長堀～西長堀江徒歩30秒　音楽・SST・公文式学習　個別・集団療育～のブログ一覧

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ブログ一覧

(2802件)

放デイ：公文📖　「Bugs！虫の名前を英語で知ろう！」

こんにちは☺️ ハッピースマイル西長堀です🍀 今日は、「Bugs！虫の名前を英語で知ろう！」についてお伝えします🌈 まずは、公文です✨️ 来所するとすぐに気持ちを切り替えて公文に取り組むことができていました✨️ 素晴らしいですね👏✨️ 次は英語「Bugs！虫の名前を英語で知ろう！」】についてです☺️ ねらい ①集団活動に参加する。 ②虫の名前を英語で知り、単語に親しむ。 ③虫の特徴を捉え、身体やジェスチャーを使って表現することを楽しむ。「Bugs！虫の名前を英語で知ろう！」をテーマに、虫の名前を英語で学びました✨ 今月のフォニックス E/e・F/f・G/g・H/h の音にも触れながら、虫の名前を英語で確認しましたよ🍀 ·dragonfly（トンボ）・butterfly（ちょうちょ）・cicada（セミ）・caterpillar（芋虫）・bee（はち）・cricket（こうろぎ）・ladybug（てんとうむし）・tentoumushi（てんとうむし）などの単語を取り上げました！！それぞれの虫の名前を聞いたり、繰り返し発音したりしながら、英語の音や単語に親しみます🌈 英語をただ覚えるだけではなく、聞く・話す・動いて表現するという活動を通して、楽しみながら英語に触れ、親しめるよう取り組んでいます🌈 また、虫の動きや特徴をイメージしながら、「この虫はどんな動きをするかな？」と考え、身体を使ったジェスチャーで表現することにも挑戦しました☺️ ハッピースマイル西長堀では、随時、見学・体験を受け付けております🍀 お気軽にご連絡ください☺️ ＊株式会社公文教育研究会との契約に基づき、公文式学習導入施設として、教材提供と学習指導サポートを受け付けています🌈

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放課後等デイサービス

26/09/12 11:23 公開

児童発達支援　トンボ制作

こんにちは！ハッピースマイル西長堀です✨ 今日は《トンボ制作》の活動の様子をお伝えします✨ トンボ制作では、 ⭐️季節の制作を楽しむ ⭐️パーツを組み合わせて形を作る ⭐️シール貼りや描くことを楽しみながら自由に表現する ⭐️息を吹きかけて動く・飛ぶ面白さを楽しむというねらいをもって取り組みました✨ 今回は、身近な材料を使って、息を吹きかけると飛んでいくトンボを作りました🪽 まずは、トンボの体や羽などのパーツを組み合わせていきます。パーツの向きを確認しながら、職員と一緒に一つひとつ組み立てていきました。少しずつトンボの形ができてくると、「トンボできてきた！」と完成を楽しみにする姿もありました😊 トンボの形ができたら、目の部分にシールを貼ります👀✨ 「どこに貼ろうかな？」と考えながら、左右の目にシールをペタペタ。羽には好きな色のシールを選んで貼ったり、色鉛筆で自由に絵や模様を描いたりしました🎨 同じ材料を使っていても、シールの貼り方や描く模様によって、それぞれ違ったトンボが完成しました✨ 完成したトンボはストローにセットしてあそびます！ストローに息を「ふーっ！」と吹きかけると、トンボが前へ飛んでいく仕組みです🪽 実際に息を吹きかけてトンボが動くと、「飛んだ！」と嬉しそうな表情を見せる姿がありました😊 吹く強さや向きを変えてみたり、何度も試したりしながら、トンボの動きを楽しみました。そして最後は、みんなで「誰のトンボが一番飛ぶか」を競争することにしました✨ 床に引いた線の上に立ち、一人ずつ順番にトンボを飛ばしていきます。「ふーっ！」と力いっぱい息を吹きかけると、トンボが前へ飛んでいきます🪽 「どこまで飛ぶかな？」と飛んでいく先を見ながら、友だちが飛ばす様子にも興味をもって見守る姿がありました😊 遠くまで飛ぶと「すごい！」と喜んだり、自分の番になると「もっと飛ばしたい！」と力いっぱい息を吹きかけたりしながら、最後まで盛り上がりました✨ 制作して終わりではなく、完成した作品を使ってあそぶことで、作る楽しさとあそぶ楽しさの両方を味わうことができました🩵🪽 ハッピースマイル西長堀では、随時、見学・体験を受け付けています♪ お気軽にご連絡ください🌈☺️

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教室の毎日

26/09/12 11:06 公開

放デイ🏫児発管ブログ

こんにちは✨ ハッピースマイル西長堀放課後等デイサービス児童発達支援管理責任者です🍄 長い夏休みが終わり、２学期がはじまりました✨ 子ども達は、「夏休み楽しかった～」「もっと夏休みがいい～」「親戚の人たちと遊んだの楽しかった～」等と夏休みの思い出を振り返りながら、始まった学校生活に徐々にリズムも戻ってきている様子です😊🎵 さて、本日は集団活動の時に、長時間椅子に座り続けることが難しいお子さんに対する支援の方法を紹介いたします✨ 集団活動や学習課題をしている時に、どうしても、足をバタバタさせたり、椅子をガタガタさせたり、隣のお友達に話しかけたり、触ったり落ち着かない様子の姿があるお子様がおられます。その様な時には、どうすればよいのか？まずは、原因について簡単にお話いたします😊 🧠 脳では何が起こっている？脳の情報処理や実行機能の働き方に特徴があると考えられています。簡単に言えば、「やるべきことを分かっていても、それを適切なタイミングで実行することが難しい」ということがあります。 ① 前頭前野の働き脳の前の方にある前頭前野は、 * 注意を向ける * 集中を続ける * 衝動を抑える * 順番を考える * 計画を立てる * 行動を切り替える * 感情をコントロールするなどを担当しています。この実行機能の働きに特徴があると、順番を待つことや順序立てて行動すること、切り替えの難しさがあるという困りごとが出ています。 ② ドーパミンなどの神経伝達物質 ADHDでは、ドーパミンやノルアドレナリンなどの神経伝達の働き方にも違いがあると考えられています。特に重要なのが、「今すぐ得られる報酬」には反応しやすいけれど、「ずっと先の報酬」のために頑張り続けるのが難しいという傾向です。例えば、「宿題終わったら、テレビ見ていいよ」よりも、「今すぐ、ドラえもん見よう！」の方が刺激を受けやすいという事です。そのため、「やればできるのに、やらない」ように見えてしまいます。また、「集中力がない」と見られがちですが、集中のすべきところに意識を向ける、（いらない情報は、排除する）事が難しいという脳の仕組みになっています。このようなお子さんへの支援の方法としては、 ⭐️ 行動を具体的・短く・見える形にする ⭐️ 適度な刺激を入れて脳が活動しやすい状態をつくる ⭐️事前予告 ⭐️成功しやすい課題設定　（→すぐに肯定、継続して肯定）等があります。その中でも、今日は ⭐️ 行動を具体的・短く・見える形にするについて詳しくお話ししたいと思います☺️ 具体的には、 🏠まず環境を整える本人にとって刺激になるものは避け、集中しやすい空間を作る ⏰始めるきっかけを作るまずは名前書いてみよう！ 📝課題設定の調節 3問解いてみよう！ 👀注目すべき場所の調節読む所、解く問題を明確にする（色を変える、ラインを引く、くり抜き）などです☺️ 今回紹介した内容が、全ての子に合うとは限りません。ほんの一部の紹介となりましたが、その子にあった調節をする事で、集中すべき事へのコントロールが自ら出来、集中力の向上へとつながっていきます☺️✨ 今回は、支援方法の ⭐️行動を具体的・短く・見える形にするについてお話ししました☺️ また、次回は ⭐️ 適度な刺激を入れて脳が活動しやすい状態をつくるという支援について詳しくお話したいと思います😊🌈 ハッピースマイル西長堀では、随時、見学・体験を受け付けています🌈 お気軽にご連絡ください🌱 ＊株式会社公文教育研究会との契約に基づき、公文式学習導入施設として、教材提供と学習指導サポートを受けています。

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放課後等デイサービス

26/09/11 11:01 公開

児童発達支援　「色を踏もう🌈」

こんにちは✨ ハッピースマイル西長堀です💫 今回は、集団活動「色を踏もう🌈」の様子についてお届けします🎶 この活動では、 ⭐️指示を理解する ⭐️集団参加 ⭐️色の認識 ⭐️順番を待つ ⭐️視覚の認知などをねらいとして取り組みました😌 今回は、赤・青・黄色・緑・オレンジ・ピンクの6色のシートを使って活動しました🌈✨ まず始めに、みんなで色の確認をしました🌟 支援員がシートを見せながら「これは何色かな？」と尋ねると、「あか！」「あお！」など、元気に答えてくれるお友だちもたくさんいました👏🏻 色の確認ができたところで、いよいよ「色を踏もう！」のスタートです🎶 2人ずつ順番に前へ出てきてもらい、色のシートを並べた場所の前に立ちます💪🏻✨ 支援員が「赤！」など、1色だけ色を提示すると、目の前に並んでいるシートの中から指定された色を探します👀🌈 「どこかな？」と周りを見渡しながら一生懸命探したり、「あった！」と見つけると、その色のシートまで移動したりする姿が見られました😊💓 すぐに色を見つけて移動できるお友だちもいれば、じっくりシートを見比べながら探すお友だちもいました✨ 中には、違う色のシートを踏みそうになることもありましたが、支援員が提示した色をもう一度確認し、正しい色を探すことができました👏🏻 また、今回は2人ずつ順番に取り組むことで、お友だちが活動している間は自分の順番を待ちます😌 「次は自分の番！」と楽しみにしながら待ったり、お友だちの様子を見たりすることで、集団活動の中で順番を意識する経験にもつながりました🌟 「見つける」「考える」「移動する」という一連の動きを楽しみながら、最後まで集中して取り組むことができました🥰 ハッピースマイル西長堀では随時、見学・体験を受け付けております🌟 お気軽にお問い合わせください🌈

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教室の毎日

26/09/11 10:53 公開

放デイ：公文📚 ぶどう制作🍇

こんにちは！ハッピースマイル西長堀です🌼 今日は制作の活動の様子をお伝えしたいと思います😊✨ ぶどう制作🍇では、 🌟微細運動の促進 🌟空間認知能力を鍛える 🌟表現力を養うなどですなどをねらいとしています☝️💫 まずは公文の様子から！姿勢が崩れたりじっと座っているのが難しい児童には足の刺激で、下にバランスクッションを置くと集中力や落ち着きに繋がり座って学習に取り組めています✨ 1人1人に合わせた支援をこれからも心がけて学習のサポートをしたいと思います！続いて活動の様子です☺️ 本日はぶどう制作です！支援員が事前にトイレットペーパーの芯の周りに折り紙を巻き、ぶどうのような形にボンドをつけて貼り周りの画用紙を切りました。子どもたちにはトイレットペーパーの芯の中に赤紫、青紫、うす紫、青の絵の具を用意したので好きな配色で筆で色を塗りましょう✨ 少し高さのある丸い壁の内側に絵の具を塗る時には手首を動かして塗ることになります。この動きは手首の柔軟、スナップの練習になります👍 みんな上手に手首を動かして「薄い紫綺麗〜！」「おれは青だけにする！」と言いながら順番に使うことができていました👏 絵の具を塗り終えると房と葉っぱをのりでつけて完成です✨ 先週のりんごリースと一緒に壁面に飾りました☺️ 秋の味覚がたくさん！次はお月見制作をしたいと思います🌕 お楽しみに🐰 ハッピースマイル西長堀では、随時、見学・体験を受け付けています♪ お気軽にご連絡ください🌱 ＊株式会社公文教育研究会との契約に基づき、公文式学習導入施設として、教材提供と学習指導サポートを受けています。

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放課後等デイサービス

26/09/11 10:51 公開

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