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ハッピースマイル北堀江~音楽を主体とした児童発達支援・学習特化型放課後等デイサービス~のブログ一覧

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【北堀江】放デイ📖公文 栗🌰制作

こんにちは☺️ ハッピースマイル北堀江です🍀 今日は、栗🌰制作について お伝えします🌈 まずは、公文です✨️ 気持ちを切り替えて 机に向かって 集中して取り組むことが できていました👍 「今日、◯分で終われた」などと 時間を意識して 取り組むこともできていましたよ👏✨️ 次は、栗🌰制作についてです🍀 今回 🌟手指の巧緻性 🌟手首の柔軟 🌟集中力を養う 🌟創造力を養う 🌟色彩感覚を養う 🌟五感の発達を促す などをねらいとしています🌈 工程は、 ①栗🌰の顔をかく ②好きな色の折り紙をちぎる ③ちぎった折り紙を画用紙に円を描くように貼る ④栗🌰の背面に③を貼る ②のちぎり絵には、 指で紙をちぎる、つまむという動作は、 指先の細かな動きを鍛え、手先が器用になることに繋がります!! また、指先出紙をちぎる感触や破る音、紙の色や質感を味わうことで、五感が刺激され、脳の発達を促します☺️ 皆、最後まで 集中して取り組むことができていました✨ ハッピースマイル北堀江では、随時、 見学・体験を受け付けています♪ お気軽にご連絡ください🌱 *株式会社公文教育研究会との契約に基づき、公文式学習導入施設として、教材提供と学習指導サポートを受けています。

ハッピースマイル北堀江~音楽を主体とした児童発達支援・学習特化型放課後等デイサービス~/【北堀江】放デイ📖公文 栗🌰制作
放課後等デイサービス
25/10/07 09:43 公開
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児童発達支援 ごろんストレッチ\(^o^)/

こんにちは ハッピースマイル北堀江です🥰 今日は運動で行った ごろんストレッチの様子をお届けします😌 この活動では ⭐体の使い方を知る ⭐体を動かす ⭐柔軟性 ⭐体幹を鍛える をねらいとしました 今回はマット運動です! 体の動かし方としては お山座りをする→前に両手を伸ばす→後ろに倒れる→お腹の力で起き上がる といった感じです🤗 一度見本を見てもらって イメージができたところで挑戦です✊ さっきの見本を思い出しながら 後ろに倒れる準備をして いざ、ごろーん! そしてお腹に力を入れて 起き上がります💪 よいしょ!と 起き上がることができると みんな嬉しそうな表情が🥰 全部で5回よくがんばったね🥳 また、後ろに倒れる時は息を吸う 起き上がる時は息を吐く ということも伝えていましたが、 みんな「スーハー!スーハー!」と言いながら 楽しく体を動かすことができました🤭👏 小さいお友達たちも 横にいる支援員の動きを一つずつ真似ながら 取り組むことができていました🙆 来週も頑張ろうね🌈 ハッピースマイル北堀江では、随時、 見学・体験を受け付けています お気軽にご連絡ください🌈☺️

ハッピースマイル北堀江~音楽を主体とした児童発達支援・学習特化型放課後等デイサービス~/児童発達支援 ごろんストレッチ\(^o^)/
教室の毎日
25/10/06 10:40 公開
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児童発達支援 お月見制作とスカーフキャッチ🌕

こんにちは✨ ハッピースマイル北堀江です😊💖 今回は、 お月見制作とスカーフキャッチの様子をお伝えしたいと思います✨ お月見制作のねらいは、 ⭐道具を使って絵の具を伸ばす ⭐感触を楽しむ ⭐手指の巧緻性を高める です😊 工程は ①白い丸シールを台の上に貼る ②スプーンで重曹絵の具をすくって画用紙の上に置き、 伸ばすように塗る (※時間がある子は、 ③クレヨンでうさぎの目と鼻を描く) です😊🎵 ①の行程では、 見本を見ながら、白い丸シールをおもちに見立てて 台の上に貼りました🎶 見本の団子の配置を確認しながら キレイに並べて貼っていくことは、 指先や手首の調節が必要になります☺️ 隣の団子と重ならないように 手指、手首で調節しながら 貼っていく事が出来ていました🌟 又、注意を向ける事が難しいお子さんには、 支援員が1段ずつ、1つずつに注目できるよう 指をさす、他の団子を隠すなどして 注目できるよう支援しました😊✨ ②の行程では、 重曹と絵の具を混ぜたものを、 月に見立てた白い画用紙にスプーンで塗っていく 作業をしました❗️ スプーンで絵の具をすくって 画用紙に乗せ、広げる用のスプーンに持ち替えて 絵の具を広げていきます😊 重曹入りの絵の具は、 ざらざらしていて伸ばしにくい為、 画用紙を押さえながら広げる必要があります。 又、スプーンは下持ちでは広げにくい為、 上持ちで手前から奥に押し進める方法や 奥から手前に引っ張って広げる方法、 横に広げる方法を伝えました🎶 すると、白く残った所にも 絵の具が少しずつ広がっていき、 少し凸凹したお月様が出来ました👏 出来た月を、①の台紙に両面テープで貼り付けます😊 今回は、絵の具を塗った直後だったので、 支援員が手伝い剥がしました☺️ 「どこに貼ろっかなぁ〜?!」 と悩みながら、「ここにする!」と 好きな場所にお月様を貼りました☺️🌕 少し変わった技法に、 子どもたちも楽しんで参加してくれたように思います☺️💓 次に、スカーフキャッチの様子です。 スカーフキャッチのねらいは、 ⭐瞬発力の向上 ⭐集団参加 ⭐追視運動 です😊 今回のルールも、 ①支援員が落とす場所から少し離れた場所に、子どもが立って待つ。 ②支援員がよーいドンと行ったときに子供はスカーフの落下地点まで走り、 支援員が指示した方の色のスカーフのみキャッチする。 です😊 今回は、 少し難易度を上げて、 前回は、「あか🟥ときいろ🟨」 でしたが、「あか🟥とあお🟦」 に変えて行いました☺️ まずは、支援員が見本を見せて 説明を行いました🎵 説明をよく聞いて、 支援員が指定した色のみキャッチする様子を見ることが出来ていました👏 今回は、 「あか」と「あお」 で一文字しか違わないから 最後までよく聞いて取ろうと 約束して 実践スタート✨ 名前を呼ばれると、 立ち位置の印の黄色い養生テープの上に立ちます! そして、支援員の合図を待ち、 合図があると支援員が落とすスカーフの落下地点まで走ります🏃🏻‍♂️ その間に支援員は、 「あか」「あお」のどちらかの指示を出します! 前回よりもとても集中して 色の指示を聞く子どもたち👂👏 今回も、 1回目は、指示を聴きとれず、 違う方を取ってしまう、どちらを取るのか迷っている間に床に落ちてしまう と言うお子さんも多くいましたが、 出来なかったときに、 「惜しかったね!もう一回やってみよう!」と すぐに声を掛けることで、切り替えて挑戦する機会を作りました😊✨ さらに、走って撮りにいく事が 難しそうな時は、支援員の落とすスカーフの下で 待って指示を聞けるようにしました😊🎶 すると、成功する確率が上がりました🌟 成功してから、席に戻るを繰り返したことで、 子どもたちも楽しんで最後まで取り組むことができました✨ 来月は、運動会シーズン🏃‍♀️💨 運動会にちなんだ運動遊びを行いたいと思います😊🎶 ハッピースマイル北堀江では 随時、見学・体験を受け付けております🌈

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教室の毎日
25/10/04 11:18 公開
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放デイ:公文📖 どうしてだと思う?

こんにちは! ハッピースマイル北堀江です🌼 今日はSSTの活動の様子を お伝えしたいと思います😊✨ SST『どうしてだと思う?』では、 🌟ルールやマナーの理解 🌟社会性を身につける 🌟想像力の向上 などをねらいとしています☝️💫 まずは公文の様子から! 最近では、運動会の練習が始まった小学校もあり お疲れの様子で来所する子もいます💦 そんな時は、やはり イライラしたり 教材に集中できなかったりする日もあります😣 毎日様々なコンディションの中 支援員と一緒に公文を頑張っています💪 これからも自分のペースで 取り組んでいこうね☺️✨ 次に活動の様子です! 今回の活動では、様々な場面で 『どうしてだと思うか』を考えてもらいます! 例えば ①病院の待合室では静かにしなければなりません。どうしてだと思いますか? ②待ち合わせには遅れてはいけません。どうしてだと思いますか? などの場面を提示するので、 じっくりと考えてみましょう🤭 発表する時は きちんと手を挙げて発表します🙋 「病院の待合室で騒ぐと、他の人の迷惑になるし具合が悪い人もいるから」 「待ち合わせに遅れると、相手の人に迷惑をかけてしまうから」 など、しっかりと自分で考えて 答えてくれました♪ 想像力に苦手さがある子どもの場合は 知識としてルールやマナーを学ぶことはできても ″なぜなのか″をイメージすることが 苦手な場合があります。 その″なぜなのか″を理解して 社会性を身につける一助になれば いいなと思います☺️✨ 今日もよく頑張りました🌈✨ ハッピースマイル北堀江では、随時、 見学・体験を受け付けています♪ お気軽にご連絡ください🌱 *株式会社公文教育研究会との契約に基づき、公文式学習導入施設として、教材提供と学習指導サポートを受けています。

ハッピースマイル北堀江~音楽を主体とした児童発達支援・学習特化型放課後等デイサービス~/放デイ:公文📖 どうしてだと思う?
放課後等デイサービス
25/10/04 10:39 公開
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