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児童発達支援 個別音楽「ベルを使った活動🔔」

こんにちは!
ハッピースマイル西長堀です✨

ハッピースマイルでは、子どもたち1人ひとりの発達に応じたことば音楽療法プログラムを行っています😌


今回は、「ベル」を使った活動について紹介します🎶


この活動は音楽に合わせて卓上ベルを鳴らすもので、

・指示を聞いてから鳴らす
・音楽に合わせる
・見る
・聞き分ける
・色を見分ける
・数の概念

などをねらいとしています✨


まずは「ベル鳴らそ!」の活動です!


この活動では、「♪ ベルを鳴らそ!」という歌を合図に、そのタイミングに合わせて目の前のベルを鳴らします。


「♪ ベルを鳴らそ!」のタイミングに合わせて音を鳴らすことに慣れてきたら、バリエーションを広げて活動を行なっていきます!


例えば、色の指示や数の指示などがあります!


この活動を色の指示で行うときには、歌が始まる前に「これは赤」「これは青」「これは黄色」とベルの色を一緒に確認したり、「これは何色?」と支援員が子どもたちに聞き、答えてもらったりしています🌟


最初は2色から始めてみて、慣れてきたら3色、4色と色数を増やしていきます。「♪ 赤いベル鳴らそ!」や「♪ 青いベル鳴らそ!」と、歌を色の指示に変えて歌います🎨



また、この活動を数の指示で行うときには、最初に支援員が前で回数を言ってからその数を鳴らして子どもたちに見せます。


そのあと、歌を数の指示に変えて「♪ 1回鳴らそ!」や「♪ 3回鳴らそ!」と、歌を回数の指示に変えてみたりもします。


数の概念を理解して、耳で聞いた回数分だけベルを正確に鳴らすことにチャレンジしています!



さらにバリエーションを広げて、「先生が鳴らそ!」や「〇〇くん(ちゃん)が鳴らそ!」といったように、誰が鳴らすかの指示を出すこともあります。


指示の理解がまだ難しく、言葉だけでは理解しづらい子どもたちも、支援員が前で見本を見せるとしっかり注目し、真似してベルを鳴らそうと頑張ってくれます🌟


支援員がどんな指示を出すのかをしっかり聞くことで、意識を集中させる力や、指示を聞いてから行動する待つ力も自然と身につきます👀👂🏻



次は「いろいろバス」の活動です!


この活動では、『いろいろバス』という絵本を使って行います🚌


この絵本には、赤いバスや黄色のバス、緑のバス、黒のバスが登場し、色んなものが乗り降りする色彩豊かでワクワクする絵本です。


子どもたちと一緒に絵本を見ながら支援員が歌をうたい、バスのクラクションに見立てて卓上ベルを「ぷっぷー!」と鳴らしていきます。


支援員が「ぷっぷー!」と言うのと同時に、子どもたちもタイミングを合わせて上手にベルを鳴らし、かっこいいクラクションの音を響かせてくれます🔔


また、支援員は絵本に出てくるバスを指差し、子どもたちに「これは何色?」と問いかけることもあります!


絵本をじっと見つめることで、色の識別だけでなく、絵本の世界に入り込む楽しさも自然と引き出されています。


『いろいろバス』の絵本以外にも、『のってるのってる』という絵本を使ってベルを低いドから高いドまで順番に鳴らしていく活動もあります🎵



ベルを使った活動では、ただ楽しく音を鳴らすだけでなく、色や数の理解を自然と促しています😳



これからも、子どもたちの「楽しい!」という気持ちを大切にしながら、一人ひとりの発達の段階に合わせてさまざまな療育活動を行っていきます✊🏻



ハッピースマイル西長堀では、随時、
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