アロハに到着してすぐに取り組む宿題ですが、基本的にはスタッフは現在は見守り姿勢です。年度当初は促しが必要でしたが今は自分で支度を始めています。１人２人始めていると後から帰ってきた子も連られて宿題に取り組んでいます。他の子も取り組んでいるからしなくてはという集団の力も働いていますが、何をあたりまえにしてしまうか、つまりは何を習慣とするかが大切です。

アロハでは「宿題をしてから遊ぶ」が習慣化しています。もうワンステップ上がったお子さんは「わからない語句は国語辞典で調べる」にグレードアップしています！みなさんなら何を習慣としますか？？

今週の活動「クリスマスリース作り」
カードリングにキラキラモールを巻き付けてリボンを付けるとかわいいリースの出来上がりです。実はこのリース、私が昨年から温めていた内容でやっと世に出た嬉しさがあります。みんなが喜んでくれてなによりです。昨日取り組んでくれた人が今日の分も合わせて２個ツリーに飾る！といって帰ってくれました。


本日の様子をインスタグラムにも載せてあります。
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合わせてご覧いただけますと幸いです。

ALOHA　KIDS　SCHOOL柏では運動や工作活動、学習などを活動に取り入れています。 元教師による療育内容です。板書をして学校の授業のように展開して参ります。

カリキュラムがちがちの大人の押し付けの療育ではなく、日々変化する利用者様のコンディションを見極め、学校とは一線違う活動を行っております。

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