クリスマスも過ぎ、子どもたちから「サンタさんに〜貰ったよ！」と、たくさん報告を受けました。
ゲームソフトや大きなぬいぐるみなど、いろいろと貰っていました。
アロハで大人気のレゴブロックで遊んでいる人が多いせいか、レゴブロックを貰った人がいちばん多かったです！
私が小学生のときサンタさんに何をお願いしていたかなと思い返してみると、例年ゲーム機が欲しいと手紙に書いていました。
しかし、教育熱心なサンタさんだったせいか勉強の妨げになる娯楽はことごとく却下され、枕元に置いてあるプレゼントは第2、第3候補のレゴブロックや戦隊ヒーローのおもちゃなどでした。
やっと本命のプレゼントが貰えたのは小学4年生のクリスマスでした。
念願のゲーム機を手に入れたはいいものの、4年間も待ち続けたせいで期待値はとても高くなっていました。
いざ遊んでみると思っていたほどの感動はなく、「あぁ、こんなもんか」といった感じでした。
もっと早く貰えていればリアクションもまた違っていたかもしれませんね...。

みんなはお目当てのプレゼントが貰えたのかな？！


【冬季休業中の過ごし方】
〇午前中は児童発達支援のお子さんの学習時間なので決められた部屋で静かに遊ぶ。
〇昼食
〇午後２時半から１時間程学習
〇３時半よりおやつ・活動
〇帰りの会
〇５時よりALOHAの車で帰宅


今週の活動　SST（社会性を身に付けるトレーニング）「おやつ屋さん」
店員さんとお客さんに分かれてトレーニングをしていきます。
店員さんはお客さんをどのように声掛けをして出迎えたらよいか全員で確認します。お金の単位と紙幣に載っている人物も確認しています。

おやつの後は水引を使った工作にも挑戦しました。水引を初めて見た人もいたようで用途も確認をしました。水引を使用して袋を作りALOHAからささやかなお年玉としてプレゼントしました。中身は…もらってうれしい飴玉です。

本日の様子をインスタグラムにも載せてあります。
柏店Instagram⇒【aloha_kashiwa】
合わせてご覧いただけますと幸いです。

ALOHA　KIDS　SCHOOL柏では運動や工作活動、学習などを活動に取り入れています。 元教師による療育内容です。板書をして学校の授業のように展開して参ります。

カリキュラムがちがちの大人の押し付けの療育ではなく、日々変化する利用者様のコンディションを見極め、学校とは一線違う活動を行っております。

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