子どもに関わる上で何事においても「初めが肝心」です。
放課後等デイサービスではその日に利用するお子さんたちのエリアごとに配車しています。エリアによっては到着が遅れることもあります。

到着したお子さんたちを好き勝手にさせていては「わ～」っとなり次に到着した子どもたちも落ち着きがなくなります。

一方で始めに到着したお子さんを宿題に導ければ後から到着したお子さんも宿題をやらなくては…とひっぱられます。
子どもたちはしっかり空気を感じているのです。空気を読むことが苦手なお子さんも空気感はしっかり伝わっているのです。

ほどよい集団でお互いを引っ張り合う、足の引っ張り合いの事業所とならぬようスタッフも子どもたちに負けぬよう現状に甘んじず向上心を持って接して参ります。

今週の活動「おやつ屋さん」
店員さん役、お客さん役に分かれて進めていきます。
全体で店員としてお客さんにどのように声掛けをするか確認をしていきます。
お客さんが使用する硬貨と紙幣についての単位について、紙幣においては載っている人物まで確認していきます。好きなおやつを自分で選べるので大人気の活動です。

いつもはお金を見せて「これいくら？」「この人物だれ？」の質問でしたが、漢数字表記の人物名にお金を配置してもらうやりとりをしました。

「ひぐちいちよう」が「のぐちひでよ」に引っぱられて「ひぐちいちよ」と発しているのが私は気になるところで…「いちよー」だよ～とラップ風にいうとお子さんには一発で入ります。こんな細かすぎるツッコミ、国語の教員あるあるでしょうか泣


本日の様子をインスタグラムにも載せてあります。
柏店Instagram⇒【aloha_kashiwa】
合わせてご覧いただけますと幸いです。

ALOHA　KIDS　SCHOOL柏では運動や工作や運動、学習などを活動に取り入れています。 元教師による療育内容です。板書をして学校の授業のように展開して参ります。

カリキュラムがちがちの大人の押し付けの療育ではなく、日々変化する利用者様のコンディションを見極め、学校とは一線違う活動を行っております。

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