私は日頃から家でくつろいでいるわが子に「暇なんだから～を手伝ってよ」と暴言まがいの言葉を浴びせてしまいます。。それにもめげずその言葉にも慣れてしまったわが子から「僕は暇なの？」と聞き返されたことがあります。「どうしてそういうこと聞くの？」と聞くと「僕もお仕事がしたいんだ」と返ってきました。

私は「今はおうちでゆっくりしている状態かな、でも普段は保育園に行って遊んでいるよね。遊ぶのが（わが子の）お仕事だと思うよ」と返しました。
「じゃあ、コップは？」「飲み物を飲むための役割だよ」
「じゃあ、飲み物は？」「人には欠かせないものだよ」・・・とたくさんの質問を受けました。わが子に質問されて気がついたのですが人もモノも役割があるということです。だからこの世に存在しています。役割のない人やモノなんていない、そのように思います。必要だから存在するのです。

そう考えたら…私の役割って何だろう？私の使命とは何だろう？

私の使命は、不安を感じている人に寄り添いながら一緒に解決していき光に導く役目があるのではないかと最近気がつきました。アロハの皆さまに出会えたことで気がつくことができました。

人とのご縁とは大切なもの。不思議なことに今の自分に見合った人が引き寄せられる。今の自分はどんな自分か、今の環境は自分の写し鏡。常にその鏡を磨くことで自身も輝く。自分史上最高の自分でいたい、そのように思います。


今週の活動「サンドアート」
色砂を重ね合わせて貝殻など配置して綺麗なボトルを完成させます。放課後等デイサービスのお子さんにも大好評だったサンドアートを児童発達支援のおこさんも挑戦して参ります。
口の細い瓶に砂をこぼさないようにそ～っとこぼさないように慎重に入れている子や大胆にがさ～っと入れたり…活動１つとっても性格があらわれます。

今日も活動後に紙飛行機飛ばし器による飛行機とばしを行いました。
約束ごとをもちろん確認します。みんなでくっついてお話を一生懸命聞いているさまは本当にかわいいです！

本日の様子をインスタグラムにも載せてあります。
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合わせてご覧いただけますと幸いです。

ALOHA　KIDS　SCHOOL柏では運動や工作や運動、学習などを活動に取り入れています。 元教師による療育内容です。板書をして学校の授業のように展開して参ります。

カリキュラムがちがちの大人の押し付けの療育ではなく、日々変化する利用者様のコンディションを見極め、学校とは一線違う活動を行っております。

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