こんにちは!
ぷっときっずです😊
今日は、少人数療育で行った【書取り課題】について説明します♫
小学校生活で必須となってくる、黒板の書取り🧑🏫✏️
多くのお子さんがつまづいてしまう要因になっています💦
書取りをするに当たって必要な力が、
①見る
②記憶する
③書く
力です。
ここでの最も難しいポイントが、記憶したものを書く際に、何を書くべきなのか書き写す際に記憶が薄まってしまう所です💭
そこが、療育でよく言われる『短期記憶』という力です✨
上記の写真にもある課題が、文字に苦手意識があったり、小さなお子さまでも出来る短期記憶➕ビジョントレーニング👀の課題になります。
人の顔の書取りをしていますが、りんご🍎の絵を書いたり、簡単なキャラクター、△や⬜︎などの図形を書いたりします。
いきなり文字の書き取りになると難しくて身構えてしまうことありますが、スモールステップで簡単な図形などから始めることをおすすめします✨
慣れてきたら、レベルアップ!
一度見せた絵を隠して
『どんな絵だったかな〜🤔』
と、思い出しながら書いてもらいます💪
紙とペンがあれば出来るので、是非お家でもやってみてくださいね♪
ぷっときっずです😊
今日は、少人数療育で行った【書取り課題】について説明します♫
小学校生活で必須となってくる、黒板の書取り🧑🏫✏️
多くのお子さんがつまづいてしまう要因になっています💦
書取りをするに当たって必要な力が、
①見る
②記憶する
③書く
力です。
ここでの最も難しいポイントが、記憶したものを書く際に、何を書くべきなのか書き写す際に記憶が薄まってしまう所です💭
そこが、療育でよく言われる『短期記憶』という力です✨
上記の写真にもある課題が、文字に苦手意識があったり、小さなお子さまでも出来る短期記憶➕ビジョントレーニング👀の課題になります。
人の顔の書取りをしていますが、りんご🍎の絵を書いたり、簡単なキャラクター、△や⬜︎などの図形を書いたりします。
いきなり文字の書き取りになると難しくて身構えてしまうことありますが、スモールステップで簡単な図形などから始めることをおすすめします✨
慣れてきたら、レベルアップ!
一度見せた絵を隠して
『どんな絵だったかな〜🤔』
と、思い出しながら書いてもらいます💪
紙とペンがあれば出来るので、是非お家でもやってみてくださいね♪