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"勉強が苦手なのか"
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　『どこが難しい？/何に困ってる？』

　お子さんの中には、算数が苦手、理科が嫌い、国語は体育よりは好きじゃない、音読が苦手、かけ算が難しいなどの感想を言うことがあると思います。このどれもが"勉強が苦手"という表現で一括りにされているかもしれません。
　例えば、お子さんが宿題を前にして、「勉強するの、やだなあ～。」とこぼしたとします。そのとき、どの部分でつまづいているのか・何に困っているのかを探ることがとても大切です。できない理由がわかれば、どんな助けが必要なのかが見えてきます。
　もしかしたら、漢字を書くのが疲れるから嫌なのかもしれませんし、一枚のプリントに10問も載っていることで意欲を削がれているのかもしれません。
　勉強に限らず、食べ物や運動など、お子さんの行動や発言に注目し、苦手なことや難しさを感じることに対して、具体的に"何が・どこが"というところを探していくことが、お子さんの気持ちの理解につながっていくと思います。



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