みなさんこんにちは🍏
てらぴぁぽけっと仙台教室の齋藤です。

前回、『強化子』についてご説明しましたが、今回は強化子と一緒に使うことが多い『トークン』についてご紹介いたします。

🐤トークン🐤とは、
「ポイント」をためて強化子と交換する強化システム　のことをいいます。

望ましい行動ができたこと、行っている課題への正反応が見られたときにポイントを貼っていきます。視覚的に目で見てポイントがたまっていくことで、モチベーションが上がったり見通しを持って課題に取り組むことができ、集中力の向上にもつながります👀🌞

てらぴぁぽけっと仙台教室には3個トークン、5個トークン、10個トークンなど数の違う様々なトークンをご用意しております。また、模様もシンプルなものから、お花、車、キャラクターなどお子さま一人ひとりに合わせてセラピストが選び、個別セラピーの中で活用しております。

では、３個トークンを使用しているお子さまをご紹介いたします。

【お子さまのご様子】
・着席の持続が難しく、離席をしてしまう。
・保育園では立ち歩いてしまい絵本を最後まで見ることができない

個別セラピーの中で絵本の読み聞かせを実施します📚
『着席時間をのばすこと』がねらいなので、まずは短めの絵本からスタートし徐々に年齢相応の絵本へと段階を踏みながら進めていきます。

トークンを貼るタイミングとしては、
・セラピストが「この絵本を読むよ」とお子さまにお話をします。しっかりと着席した状態でお話しを聞くことができたら1つ目のポイントを貼ります🥇
→「今から何をするのか」お子さまが落ち着いている状態、聞く姿勢が整っている状態で伝えることで、何をしていいのか分からないから離席をしてしまうという状態を防ぐことにつながります。

・絵本の長さにもよりますが、2、3ページ着席したまま聞くことができたら
「座ったまま絵本見れているね👀座っているのとってもかっこいいよ✨」
とたくさん褒めながら2つ目のポイントを貼ります🥈この時は絵本が途中でも大丈夫です👌
お子さまからしてみたら意図して座っているわけではないのですが、「座っている」ということをなぜが褒めてもらえた→もうちょっとそのまま座って聞いてみようかな！と言う気持ちにつながります。

・着席したまま最後まで絵本を見ることができたら、3つ目のポイントを貼ります🥉この時には今まで以上にたくさん褒めることが大切です😊💖
最後のページに近づくにつれ、飽きてきたり、離席してしまう場合もあります。その時は戻ってこれたこと、再度着席できたことをトークンで評価すると「座る」と言う行動を強化することにつながります✨

半年前はなかなか着席の持続が難しかったのですが、最近では1冊最後まで聞くことができるようになってきました！

離席が多いお子さまでも、
・座っている秒数をのばしていく　→　3秒座れた（ポイント1つ目🥇）→　そのまま2秒座れた（2つ目🥈）→　最後は3秒立たずに座れた（3つ目🥉）と細かく評価をすることで、トータルでの着席時間をのばしていくこともできます。

同じようなお悩みでも、お子さま一人ひとりに合わせてプログラムを考え支援をしております。
お気軽にお問い合わせください。

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随時見学・相談や無料体験を承っておりますのでお気軽にご相談ください♪

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