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療育ケアMARINE RAINBOW 久留米高校前のブログ一覧

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(55件)

MARINE RAINBOW 久留米高校前での言語療育の様子

こんにちは(^^) 今日は毎日行っている口腔トレーニングについて紹介します! マリーン レインボー 久留米高校前では、毎日の小集団療育で、 絵本の読み聞かせ・体操・日替わりの小集団活動と合わせて、【お口の体操】を行っています。 まずはみんなで「あ・い・う・べー」の口の体操を行います。 お口の絵を見ながらゆっくりと大きく動かす事を意識して行います。 また、口の体操は口だけが動かせられればよいのではなく、姿勢も大事です。 身体は全体がバランスで連動しています。そのため姿勢が崩れると、顎や舌、口唇の動きが悪くなり、それが発声にも繋がります。しっかり足の裏が床についているか、身体が横に倒れていたり、背中が丸まっていないかなど自然な座位の姿勢でリラックスした状態で行うことが大切です! 体操が終わると、みんなであいうべ体操の歌をうたいます。 「あひるのあ〜で あ・あ・あ〜、いちごのい〜で い・い・い〜、うさぎのう〜で う・う・う〜♪」 みんなで楽しく歌いながら、毎日短時間でも繰り返すことで口腔の筋肉を鍛え、食べ物を噛む力や、発音をはっきりさせる等の効果がみられていきます! 個別療育以外でも毎日楽しみながらみんなでお口のトレーニングを行っています!(^^) 療育ケア マリーン レインボー 久留米高校前 言語聴覚士 柴田

療育ケアMARINE RAINBOW 久留米高校前/MARINE RAINBOW 久留米高校前での言語療育の様子
教室の毎日
26/05/26 20:15 公開

MARINE RAINBOW 久留米高校前での言語療育の様子

こんにちは(^^) 今日は言語療法の中で行っている活動を紹介します! 子ども達は、「静かにして!」と大人が何度も注意しても、なかなか静かにできませんよね。 子ども達はまだ状況を見て声の大きさを調整することが難しく、コントロールができません。 そんな時に真似っこ遊びの感覚で、コントロールをする練習に使うものが、声の大きさのものさしです。 子ども達が理解しやすい動物を使って1、2、3とものさしにします。 1(ありさんの声:小さい声) 2(ねこさんの声:ふつうの声) 3(ぞうさんの声:大きな声) 「きょうはありさんの声でおはなしするよ」と絵を指しながら、指示を出す時から小さな声で子ども達に話します。そうすることで、子ども達もあれ?いつもと何か違うな?と注目してくれます! そして「おはよ」「ありがとう」「あー」など、発声や挨拶を子ども達に同じ声の大きさで真似てもらいます。それができたら、ねこさんの声、ぞうさんの声と同じやり方で実施します。 そして、文章でお話をする時や、遊ぶ時にもそれを使っていきます。「今はぞうさんの声だったから、ありさんの声にしてお話してみようね」などフィードバックしながら行い、できたらたくさん褒めてあげます(^^) また小学生の子ども達にはものさしの段階を5段階に増やして、ささやき声や叫び声などもいれてコントロールを練習したり、こんな場面ではどんな声がいいと思う?と一緒に考えてみたりもしながら楽しく活動しています(^^) 療育ケア マリーン レインボー 久留米高校前 言語聴覚士 柴田

療育ケアMARINE RAINBOW 久留米高校前/MARINE RAINBOW 久留米高校前での言語療育の様子
教室の毎日
26/02/27 15:13 公開
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