〈今日やったカリキュラム〉
「放課後等デイサービス」
・ロボット
今日は、ブロックを使ってつくえといすを作った子と、つりざおを作った子がいました。つくえの問題では見本の写真と同じようにパーツをはめるのに試行錯誤する姿がありました。つりざおを作った子はすぐに見本通りに作ることができ、長さを長くして活動していました。集中して取り組むことができ、とても楽しそうにしていました。
・学習支援
デキタスでさまざまな教科の問題に取り組みました。ある子は算数を、ある子は社会をとそれぞれ興味のある単元に取り組んでいました。動画の内容をみて、「これすごい！」「先生、これ知ってる？」と動画に反応しながら取り組んでいました。100点をたくさんとってランキングに入れるように頑張っている子もいました。
・プログラミング
ここでのプログラミングが初めてだった子が多く、1番のプリントに取り組みました。1番にプリントはネコを動かすプログラムを組むもので、スクラッチの使い方について学ぶプリントです。スクラッチに触れてきた子も多く「簡単だよ〜。」と言いながらスラスラと進めていました。


〈素敵だったところ・頑張っていたところ〉
・おはなしタイムで司会に立候補してくれる姿がありました。
　おはなしタイムでは先生が司会をしているのですが、「司会やりたい！」と手をあげてくれる子がいました。初めてとは思えないぐらいに、スケジュールを読み上げ、その後のおはなしもスムーズに進行してくれました。おはなしを聞くことも話すこともとてもよく頑張っていました。
・自分の気持ちを伝えることができました。
人が多くて緊張してしまった時に、「他の部屋に行ってもいい？」と話にきてくれました。気持ちが落ち着いたら戻ってきてねと伝えると、少し経ってからおはなしの輪の中に入ってくることができました。自分の気持ちを相手に伝えることができていてとても素敵でした。