FabriCo
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050-3160-4589
支援のこだわり
プログラム内容
◆FabriCo（ファブリコ）とは
ものづくり（Fabrication）を
テーマに自分や他者、社会への
関心を作り上げていくことを目指した
療育を行います。
◆療育プログラム
【ロボット・プログラミング療育】
・小学校で必修化された
プログラミング教育に対応
・学校でのプログラミング教育で
自信を持って取り組める
・LEGO®︎やスクラッチ、
KOOV®️などの多様な
ロボット・プログラミング教材を
使った活動を実施
・個別学習のワークシートを使った
オリジナル教材なので
お子様のレベルに合わせて進めます。
ものづくり（Fabrication）を
テーマに自分や他者、社会への
関心を作り上げていくことを目指した
療育を行います。
◆療育プログラム
【ロボット・プログラミング療育】
・小学校で必修化された
プログラミング教育に対応
・学校でのプログラミング教育で
自信を持って取り組める
・LEGO®︎やスクラッチ、
KOOV®️などの多様な
ロボット・プログラミング教材を
使った活動を実施
・個別学習のワークシートを使った
オリジナル教材なので
お子様のレベルに合わせて進めます。
スタッフの専門性・育成環境
学校、児童福祉、障害福祉
の経験のあるスタッフが
毎日のミーティングや
事例検討会を通して
子ども理解や
家庭の支援を実施
LINEや送迎時の
保護者様との
コミュニケーションも
大切にしています。
子育ての悩みも
気軽にご相談ください。
【ものづくり】
・毎月テーマに沿った
工作や制作に取り組みます。
・指先、ハサミやノリ、
クレヨンなどの道具の使い方を学びます。
【SST】
・ボードゲームの遊び
通したSSTを実施
・ルールを学ぶ。
一緒に達成する。
コミュニケーションを取る。
を目的に活動します。
の経験のあるスタッフが
毎日のミーティングや
事例検討会を通して
子ども理解や
家庭の支援を実施
LINEや送迎時の
保護者様との
コミュニケーションも
大切にしています。
子育ての悩みも
気軽にご相談ください。
【ものづくり】
・毎月テーマに沿った
工作や制作に取り組みます。
・指先、ハサミやノリ、
クレヨンなどの道具の使い方を学びます。
【SST】
・ボードゲームの遊び
通したSSTを実施
・ルールを学ぶ。
一緒に達成する。
コミュニケーションを取る。
を目的に活動します。
その他
◆保育・療育の目標
【じぶん研究】に取り組みます。
◆育てたい子どもの姿
①自分のやりたいことを言える
②何かを他者と一緒にできる
③周りを意識して行動できる
④問題解決能力を活用できる
【サークル対話・おはなしタイム】
毎日、みんなで１つの円になって
その日にあったことや
自分の考えていることを発表します。
・自分の考えを伝える力
・相手の話を聞いて受け入れる態度
を育てることを目指しています。
みんなの前で話したり
話を聞く経験を重視しています。
子どもたちにとって、
第三の居場所になれることを
目指しています。
【じぶん研究】に取り組みます。
◆育てたい子どもの姿
①自分のやりたいことを言える
②何かを他者と一緒にできる
③周りを意識して行動できる
④問題解決能力を活用できる
【サークル対話・おはなしタイム】
毎日、みんなで１つの円になって
その日にあったことや
自分の考えていることを発表します。
・自分の考えを伝える力
・相手の話を聞いて受け入れる態度
を育てることを目指しています。
みんなの前で話したり
話を聞く経験を重視しています。
子どもたちにとって、
第三の居場所になれることを
目指しています。
利用者の声
ブログ
在籍スタッフ
スタッフ紹介
児童発達支援管理責任者 C先生
資格：児童発達支援管理責任者
保育士
外観も雰囲気もまるでおうちのようなFabriCo！！
子どもたちにもう一つの居場所と楽しみを見つけてもらうために、それぞれの特性に寄り添った支援計画を作成し、支援を行っていきたいと思います。
保育士
外観も雰囲気もまるでおうちのようなFabriCo！！
子どもたちにもう一つの居場所と楽しみを見つけてもらうために、それぞれの特性に寄り添った支援計画を作成し、支援を行っていきたいと思います。
保育士 Y先生
資格：保育士資格
幼稚園教諭一種免許状
社会福祉主事
介護福祉士
長年、児童福祉の分野で子どもの支援・保護者支援を行ってきました。今まで培った経験をもとに、保護者の方の気持ちに寄り添いながら、お子様に必要な支援を一緒に考えていきたいと思います。
幼稚園教諭一種免許状
社会福祉主事
介護福祉士
長年、児童福祉の分野で子どもの支援・保護者支援を行ってきました。今まで培った経験をもとに、保護者の方の気持ちに寄り添いながら、お子様に必要な支援を一緒に考えていきたいと思います。
保育士 M先生
資格：小学校教諭一種免許
保育士
小学校の支援学級での支援など小学生向けの障害児支援に長年関わってきました。FabriCoでしかできない支援を一緒に作っていきたいと思っています。
保育士
小学校の支援学級での支援など小学生向けの障害児支援に長年関わってきました。FabriCoでしかできない支援を一緒に作っていきたいと思っています。
保育士 N先生
資格：保育士
幼稚園教諭一種免許状
特別支援学校教諭一種免許状
以前は児童養護施設で働いていました。子どもたちが安心して過ごせる居場所となるように、一人一人の特性を理解しながら支援していきたいと思います。
幼稚園教諭一種免許状
特別支援学校教諭一種免許状
以前は児童養護施設で働いていました。子どもたちが安心して過ごせる居場所となるように、一人一人の特性を理解しながら支援していきたいと思います。
児童指導員 S先生
資格：ピアカウンセラー資格
児童指導員
以前は学童で勤務していたので、子どもたちと関わることが大好きです。子どもたちの興味に寄り添い、笑顔で過ごせるように支援していきたいと思います。
児童指導員
以前は学童で勤務していたので、子どもたちと関わることが大好きです。子どもたちの興味に寄り添い、笑顔で過ごせるように支援していきたいと思います。
施設からひとこと
地図
〒330-0071 埼玉県さいたま市浦和区上木崎1丁目7-1 近代模型ビル2F
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お問合せ受付時間
| 月 | 09:00 ~ 18:00 |
|---|---|
| 火 | 09:00 ~ 18:00 |
| 水 | 09:00 ~ 18:00 |
| 木 | 09:00 ~ 18:00 |
| 金 | 09:00 ~ 18:00 |
| 土 | 09:00 ~ 18:00 |
| 日 | 10:00 ~ 18:00 |
| 祝日 | 10:00 ~ 18:00 |
| 長期休暇 | 09:00 ~ 18:00 |
| 備考 | 8月13日〜15日、12月29日〜1月3日は休業日です。 |
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
施設詳細情報
| 住所 |
〒330-0071 埼玉県さいたま市浦和区上木崎1丁目7-1 近代模型ビル2F |
|---|---|
| URL | https://fabrico.fun |
| 電話番号 | 050-3160-4589 |
| 近隣駅 | さいたま新都心駅・与野駅・北与野駅・与野本町駅・北浦和駅 |
| 障害種別 | 発達障害・知的障害 |
| 受け入れ年齢 | 未就学・小学生 |
| 専門スタッフ | 保育士・幼稚園教諭・特別支援学校教諭・精神保健福祉士・社会福祉士・児童指導員 |
| 支援プログラム | ソーシャルスキルトレーニング(SST)・学習支援・個別療育・集団療育 |
| 送迎サポート |
平日のみ送迎を行なっています。 上木崎小学区 大宮南小学区 は学校自宅送迎対応 その他はお問合せください。 利用者の人数によって 対応可能な 場合があります。 土日祝は 送迎を行なっていません。 |
| 料金 |
ご利用料金は、児童福祉法に基づき利用料の1割を負担していただくことになります。受給者証に記載されている「上限月額負担」以上の金額は徴収しません。 他におやつ代として別途1日50円いただきます。 詳しくはお問い合わせください。 |
|
現在の利用者 （障害別） |
発達障害 知的障害（中・軽度） 支援級の児童：2割程度 不登校の児童：5名程度 ※午前中・個別での利用の子もいます。 |
|
現在の利用者 （年齢別） |
幼児：20％ 小学校1-2年生：60％ 3年生以上：20％ 中学生：1名 原則、新規利用の中学生は 募集していませんが、継続利用での 受け入れは可能です。 近隣小学校：70％ その他：30％ 保護者送迎や 土日に利用しています。 |
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施設の情報
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利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。 「やらせ」は発見次第厳重に対処します。
施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。