支援のこだわり
プログラム内容
プログラムの概要
1 5領域の支援プログラムを統合した包括的な
児童発達支援プログラムです。子どもの全人的な
発達を促進し、ウェルビーイングの向上を目指します
2. プログラムの目的
子どもの協調運動能力、姿勢制御能力、認知能
力、コミュニケーション能力の向上、情緒の安定と
自己効力感、自己肯定感の育成
社会性の発達と集団適応能力の向上
3. プログラムの構成
本プログラムは以下の6つの要素から構成されます: (基盤)健康・生活支援
運動・感覚支援
認知・行動支援
言語・コミュニケーション支援
人間関係・社会性支援
1 5領域の支援プログラムを統合した包括的な
児童発達支援プログラムです。子どもの全人的な
発達を促進し、ウェルビーイングの向上を目指します
2. プログラムの目的
子どもの協調運動能力、姿勢制御能力、認知能
力、コミュニケーション能力の向上、情緒の安定と
自己効力感、自己肯定感の育成
社会性の発達と集団適応能力の向上
3. プログラムの構成
本プログラムは以下の6つの要素から構成されます: (基盤)健康・生活支援
運動・感覚支援
認知・行動支援
言語・コミュニケーション支援
人間関係・社会性支援
スタッフの専門性・育成環境
保育園、幼稚園での児童の指導経験者はもちろん、病院での各種サービスへ繋げるソーシャルワーカーである作業療法士・言語聴覚士でのプログラム支援、行動療法と体幹リハビリを強みとする理学療法士など、各分野のスペシャリストを迎え入れることで個別支援に力を入れております。
スタッフの実務経験例
・保育士経験10年以上
・幼稚園教諭経験3年以上
・障害者支援施設6年以上
・作業療法士 1名
・言語聴覚士 1名
・理学療法士 1名
・ジェイリースサッカー選手 2名
・児童指導員補助 2名
スタッフの実務経験例
・保育士経験10年以上
・幼稚園教諭経験3年以上
・障害者支援施設6年以上
・作業療法士 1名
・言語聴覚士 1名
・理学療法士 1名
・ジェイリースサッカー選手 2名
・児童指導員補助 2名
その他
発達支援内容
学習支援
・個別学習支援の実施
(宿題サポート、教科学習など)
・ 学習意欲向上のための工夫
(ゲーム形式の学習など)
・ICTを活用した学習支援
社会性スキルトレーニング
・ソーシャルスキルトレーニング(SST)の実施
・ロールプレイを通じた対人関係スキルの向上
・集団活動を通じた協調性の育成
情緒・行動支援
感情コントロール技法の指導(深呼吸、カウント
ダウンなど)
学習支援
・個別学習支援の実施
(宿題サポート、教科学習など)
・ 学習意欲向上のための工夫
(ゲーム形式の学習など)
・ICTを活用した学習支援
社会性スキルトレーニング
・ソーシャルスキルトレーニング(SST)の実施
・ロールプレイを通じた対人関係スキルの向上
・集団活動を通じた協調性の育成
情緒・行動支援
感情コントロール技法の指導(深呼吸、カウント
ダウンなど)
利用者の声
現在、利用者の声はありません。
ブログ
在籍スタッフ
スタッフ紹介
理学療法士
以前は病院勤務で高齢者の方のリハビリや、理学療法士協会の仕事で高校サッカー、高校野球のトレーナー活動などを行っていました。
アスウィズでは今までの経験を生かしてお子さんのニーズに合った運動指導を行っていきたいと考えています。
宜しくお願いします!
【保有資格】
理学療法士
アスウィズでは今までの経験を生かしてお子さんのニーズに合った運動指導を行っていきたいと考えています。
宜しくお願いします!
【保有資格】
理学療法士
保育士
〜『自分でやりたい!』気持ちを大切に〜
子どもの"やってみよう"、"がんばろう"という気持ちを十分に認めてあげ、"自分でできた"という達成感を味わえるような支援をしていきたいです。
子どもたちの興味・関心は十人十色です。それぞれが興味を持つ、成長に合った遊び(学び)を展開させ、次の意欲に繋がるようなサポートができたら良いなと思っています。
また、子どもができることを増やし、日常の中でかかえる"困り感"を軽減させることで、伸びる可能性を広げてあげたいです。
【保有資格】
保育士
幼稚園教諭一種免許
特別支援学校教諭一種免許
子どもの"やってみよう"、"がんばろう"という気持ちを十分に認めてあげ、"自分でできた"という達成感を味わえるような支援をしていきたいです。
子どもたちの興味・関心は十人十色です。それぞれが興味を持つ、成長に合った遊び(学び)を展開させ、次の意欲に繋がるようなサポートができたら良いなと思っています。
また、子どもができることを増やし、日常の中でかかえる"困り感"を軽減させることで、伸びる可能性を広げてあげたいです。
【保有資格】
保育士
幼稚園教諭一種免許
特別支援学校教諭一種免許
渡邉 千鶴子
子どもが出来ることを伸ばす!対応。
将来、自立した大人の生活を送るために、
今から出来ることを身に着けていきましょう。
向こう側も、足元も大事にしたいと思います。
【保有資格】
作業療法士
将来、自立した大人の生活を送るために、
今から出来ることを身に着けていきましょう。
向こう側も、足元も大事にしたいと思います。
【保有資格】
作業療法士
言語聴覚士
~一人ひとりを尊重した療育を~
言葉が上手く出にくかったり、言葉が気持ちに引っ張られてしまうお子さんは沢山いると思います。
そのような子ども達の気持ちを、言語聴覚士として代弁していく中に、子ども達が適切な言葉の表現を身につけていったり、相手や自分の気持ちが上手く伝わらない場面では、相互の気持ちを言葉で伝える介入役となりたいです。上手く伝わることも伝わりにくいことも、大切な経験として積んでいってほしいです。
一人ひとりが皆持っている長所を誉めてあげ、活かし、子ども達が楽しい・嬉しい思いを沢山感じて、健やかに成長していくお手伝いをさせて頂きたいです。
【保有資格】
言語聴覚士
言葉が上手く出にくかったり、言葉が気持ちに引っ張られてしまうお子さんは沢山いると思います。
そのような子ども達の気持ちを、言語聴覚士として代弁していく中に、子ども達が適切な言葉の表現を身につけていったり、相手や自分の気持ちが上手く伝わらない場面では、相互の気持ちを言葉で伝える介入役となりたいです。上手く伝わることも伝わりにくいことも、大切な経験として積んでいってほしいです。
一人ひとりが皆持っている長所を誉めてあげ、活かし、子ども達が楽しい・嬉しい思いを沢山感じて、健やかに成長していくお手伝いをさせて頂きたいです。
【保有資格】
言語聴覚士
延 祐太
みなさんこんちには。延祐太です。
26歳独身です🫣
主にジェイリースFCでサッカー選手をしながら空いている時間でアスウィズ2で働かせてもらっています。
アスウィズでは運動好きな子供が多いので、室内でも公園でもよく一緒に身体を動かしながら遊んでいます!
少しでも来所している子供達が楽しめるよう精一杯頑張ります!
よろしくお願いします🙇♀️
26歳独身です🫣
主にジェイリースFCでサッカー選手をしながら空いている時間でアスウィズ2で働かせてもらっています。
アスウィズでは運動好きな子供が多いので、室内でも公園でもよく一緒に身体を動かしながら遊んでいます!
少しでも来所している子供達が楽しめるよう精一杯頑張ります!
よろしくお願いします🙇♀️
施設からひとこと
地図
〒870-0035 大分県大分市中央町3丁目6-18 OEセンタービルⅡ 101号
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お問合せ受付時間
月 | 09:30 ~ 17:30 |
---|---|
火 | 09:30 ~ 17:30 |
水 | 09:30 ~ 17:30 |
木 | 09:30 ~ 17:30 |
金 | 09:30 ~ 17:30 |
土 | ー |
日 | ー |
祝日 | 09:30 ~ 17:30 |
長期休暇 | 09:30 ~ 17:30 |
備考 | 年末は12月29日~1月3日まで休日 |
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
施設詳細情報
住所 |
〒870-0035 大分県大分市中央町3丁目6-18 OEセンタービルⅡ 101号 |
---|---|
電話番号 | 050-3647-0559 |
近隣駅 | 大分駅・古国府駅・西大分駅 |
障害種別 | 発達障害 |
受け入れ年齢 | 小学生・中学生 |
専門スタッフ | 保育士・幼稚園教諭・特別支援学校教諭・言語聴覚士・作業療法士・理学療法士・児童指導員 |
支援プログラム | 応用行動分析(ABA)・TEACCH・感覚統合療法・言語療法・作業療法・理学療法・遊戯療法・動物療法・運動療法・ソーシャルスキルトレーニング(SST)・学習支援・個別療育・集団療育・預かり支援 |
送迎サポート |
大分市内30分圏内対応(圏外についてもその他要相談) 大分市内商店街アーケードに密接、オアシス広場も徒歩圏内の優遇立地条件のもと利便性のあるアクセスに恵まれております。まずはお気軽にご相談ください。 |
料金 |
別途実費 おやつ代 50円/日 昼食代 300円/日※もしくは(外注お弁当代) その他、課外活動時に必要になる際には事前にお知らせいたします。 |
現在の利用者 (障害別) |
発達障害10名 |
現在の利用者 (年齢別) |
小学校1年生から中学3年生 |
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利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。 「やらせ」は発見次第厳重に対処します。
施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。