放課後等デイサービス

アスウィズ2 言語聴覚士が常勤でいます。 理学・作業の先生は非常勤で勤務

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利用児童募集・随時見学受付中
「自ら選択、計画、実行し、満足のいく人生を送る」をモットーに支援させて頂きます。
その子の強み、個性を伸ばし、「自分はやればできるんだ!!」と認知できる「自己肯定感」が構築できるよう様々な角度から果敢に支援させていただきます。

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支援へのこだわり

プログラム内容

アスウィズ2 言語聴覚士が常勤でいます。 理学・作業の先生は非常勤で勤務/プログラム内容
プログラムの概要
1 療育=個別療育時間×集団療育数

療育は早い時間で集中的に訓練した方が弊社の経験値で早く改善されると信じてます。それゆえ、週にで
きれば、数回個別訓練・アスウイスでは、個別加算を取らなくても訓練を目指して、早期の療育を目指しております。

2 日常生活の見える訓練
・靴下を脱ぐ・はく 
・靴を脱ぐ・はく
・服の着脱
・トイレの訓練
・箸も持ち方訓練
等 集中的に療育をすることで改善を目指しております

3 小学校の体育の基礎訓練を行い、健常者に負けないように目指していきます。
4 児童の成長を数値化にします。
   

  

スタッフの専門性・育成環境

アスウィズ2 言語聴覚士が常勤でいます。 理学・作業の先生は非常勤で勤務/スタッフの専門性・育成環境
(期間限定)
言語聴覚士でのプログラム支援、
・午前中に集中言語聴覚士の支援を行い、毎日1時間・1週間集中的に行い、基礎を養います。


行動療法と体幹リハビリを強みとする理学療法士など、各分野のスペシャリストを迎え入れることとリタリコの7000種類の個別支援カリキュラムを使い療育支援をしてます。 

スタッフの実務経験例
・保育士経験10年以上   
・作業療法士 1名   
・言語聴覚士 1名
・理学療法士 1名
・ジェイリースサッカー選手 2名
・児童指導員補助 2名

その他

アスウィズ2 言語聴覚士が常勤でいます。 理学・作業の先生は非常勤で勤務/その他
発達支援内容
運動支援目標
・っ令和7年度5月以降に順次・大分市児童・生徒の体力・運動能力実施要綱に少しでも近い項目を取り入れて本児童が他の児童に負けない体力を数値化して目指していきます。
・握力
・上体起こし
・長座体前屈
・反復横飛ぶ
・20メートルシャトルラン
・50メートル走
・立ち幅跳び
・ソフトボール投げ等
新体力テストを目指して、毎年成長リズムを描けるように日々・努力をさせて頂きます。
毎年成長レポートを出して、成長記録とさせて頂きます。
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在籍するスタッフ

( 5件 )
作業療法士・保育士・幼稚園教諭・児童指導員・特別支援学校教諭・理学療法士・精神保健福祉士・言語聴覚士
アスウィズ2 言語聴覚士が常勤でいます。 理学・作業の先生は非常勤で勤務/児童発達支援管理者 佐志原 慎
児童発達支援管理者 佐志原 慎
私は自閉症入所施設にはじまり、生活保護ケースワーカ、生活困窮者自立支援、重複障害者入所施設と福祉畑を歩んできました。放課後等デイサービスでは4年目となります。

私たちは、
①子どもの最善の利益の保障
②共生社会の実現に向けた後方支援
③家族支援

厚生労働省の指針に従い、個々の特性に応じた個別、集団での支援・療育を行いたい思います。

成功体験や失敗体験を通して、色々な経験を積むことで自己覚知が促され、自信となる。多くの人と出会い、関わることで育まれる、多様性。これからのダイバーシティや、ソーシャルインクルージョンに対応する能力を身に着けてもらえたらと考えています。
アスウィズ2 言語聴覚士が常勤でいます。 理学・作業の先生は非常勤で勤務/児童指導員 尾方 裕哉
児童指導員 尾方 裕哉
教員として4年間子供に関わる仕事をしていました。
この経験を、こちらでも活かした支援や、子ども達と遊んだり、一緒になって頑張って行きたいと思ってます。これからよろしくお願いします!!
アスウィズ2 言語聴覚士が常勤でいます。 理学・作業の先生は非常勤で勤務/保育士 正岡 幸代
保育士 正岡 幸代
幼稚園教諭、保育士、児発管、として約20年間子どもと接するお仕事をしてきました。こちらでもその経験を生かして幅広い支援ができたらと思っております。よろしくい願いたします!
アスウィズ2 言語聴覚士が常勤でいます。 理学・作業の先生は非常勤で勤務/言語聴覚士 秦 千香子
言語聴覚士 秦 千香子
~一人ひとりを尊重した療育を~
言葉が上手く出にくかったり、言葉が気持ちに引っ張られてしまうお子さんは沢山いると思います。
そのような子ども達の気持ちを、言語聴覚士として代弁していく中に、子ども達が適切な言葉の表現を身につけていったり、相手や自分の気持ちが上手く伝わらない場面では、相互の気持ちを言葉で伝える介入役となりたいです。上手く伝わることも伝わりにくいことも、大切な経験として積んでいってほしいです。

一人ひとりが皆持っている長所を誉めてあげ、活かし、子ども達が楽しい・嬉しい思いを沢山感じて、健やかに成長していくお手伝いをさせて頂きたいです。

【保有資格】
言語聴覚士
アスウィズ2 言語聴覚士が常勤でいます。 理学・作業の先生は非常勤で勤務/ジェイリース 延ゆうた
ジェイリース 延ゆうた
ジェイリースFCに所属しています、延ゆうたです。
元気いっぱい子供達と遊び、その中でも子供達が学べるよう取り組みます。

アスウィズでは運動好きな子供が多いので、室内でも公園でもよく一緒に身体を動かしながら遊んでいます!


よろしくお願いします🙇‍♀️
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👪見学等お問い合わせについては随時受付中👪
  言語聴覚士・作業療法士の先生の個別カリキュラム
プログラムの概要 本プログラムは、
1 5領域の支援プログラムを統合した包括的な児童発達支援プログラムです。子ども
  の全人的な発達を促進し、ウェルビーイングの向上を目指します。
2. プログラムの目的
子どもの協調運動能力、姿勢制御能力、認知能力、コミュニケーション能力の向上
情緒の安定と自己効力感、自己肯定感の育成
社会性の発達と集団適応能力の向上

3. プログラムの構成
本プログラムは以下の6つの要素から構成されます:
プログラム(基盤)
健康・生活支援
運動・感覚支援
認知・行動支援
言語・コミュニケーション支援
人間関係・社会性支援
上記を目指して作業療法士・言語聴覚士・理学療法士が療育をサポートします・
まずは、ご相談だけでもお気軽にどうぞ(^▽^)/
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〒870-0035
大分県大分市中央町3丁目6-18 OEセンタービルⅡ 101号
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お問合せ受付時間

受付時間
09:30〜17:30
長期休暇
09:30〜17:30
備考
年末は12月29日~1月3日まで休日
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
※ 営業時間外も問い合わせは受け付けております
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施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。