みなさんこんにちは！
LITALICOジュニア新大宮教室です。
先日、ペアレントトレーニング『観察上手になろう！』を第5回・6回の2回に分けて実施させていただきました。
行動はいきなり起こるのではなく、その前に起きている【きっかけ】や、行動の後に起きている【結果】が要因となっています。
今回は、親御さまがお子さまに対して困った！と思っている行動に対して、なぜそのような行動が見られるのか？という視点を持って、例題ワークに取り組んでもらったり、ご自身のお子さまに対して分析をしてもらったりしました。
実際に取り組んでみると、
・行動の意味や機能が分かりました！
・問題行動と言われるような行動も、お子さまにとっては、その行動を起こすことで良い結果が起きているから同じ行動を繰り返しているということが分かりました！
というお声をいただきました。
観察上手になろう の回は、とても難しい内容にはなりますが、参加されたみなさまとても真剣に取り組んでおられたと思います＾＾
今回で全6回パックのペアレントトレーニングは終了となりましたが、来年度も開催予定となっています！
ご興味のある方はぜひお問い合わせいただければと思います。
LITALICOジュニア新大宮教室です。
先日、ペアレントトレーニング『観察上手になろう！』を第5回・6回の2回に分けて実施させていただきました。
行動はいきなり起こるのではなく、その前に起きている【きっかけ】や、行動の後に起きている【結果】が要因となっています。
今回は、親御さまがお子さまに対して困った！と思っている行動に対して、なぜそのような行動が見られるのか？という視点を持って、例題ワークに取り組んでもらったり、ご自身のお子さまに対して分析をしてもらったりしました。
実際に取り組んでみると、
・行動の意味や機能が分かりました！
・問題行動と言われるような行動も、お子さまにとっては、その行動を起こすことで良い結果が起きているから同じ行動を繰り返しているということが分かりました！
というお声をいただきました。
観察上手になろう の回は、とても難しい内容にはなりますが、参加されたみなさまとても真剣に取り組んでおられたと思います＾＾
今回で全6回パックのペアレントトレーニングは終了となりましたが、来年度も開催予定となっています！
ご興味のある方はぜひお問い合わせいただければと思います。