こんにちは！
LITALICOジュニア茅ヶ崎教室です！


イライラしていると、ついお子さまを怒ってしまい
そんな自分の行動に後悔し、落ちこんでしまうこともあるかと思います。

お子さまと関わる中でどう関ればいいのか
難しいと思うことがあるかもしれないです。

そのため、LITALICOジュニアでは、ご通所の保護者さま向けに
【お子さまとの関わり方講座】を開催しています！


・ほめることが大事とわかっていても、どこをほめればいいのか…
・いくら言ってもいうことを聞かない…
・子育てのストレスを軽減したい…！

など、
【お子さまの行動についての考え方や、ご家庭での関わり方のコツ】を
全6回の講座でお伝えしています！


先日は、ペアレントトレーニング第3，4回
「整え上手／伝え上手になろう」を開催いたしました。

ほめることがいいことはわかったけれど
子育ての中では、色々なお悩みが次々と出てきますよね。

・ほめようと思うんだけど、言葉がけが多くなりすぎて大変。
・言葉がけがなかったら動けないのかな・・？
・言葉がけをたくさんしているけど、無視される・・・話を聞きたくないのかな？

そんなお悩みにアプローチできる方法が「整え上手・伝え上手」です。

お子さまが過ごす環境を整えたり、伝え方を工夫したりすることで
お子さまが『自分で』動く力　や、
お子さまが『聞いて』動く力　が伸びていきます。

本日は、茅ヶ崎教室のペアトレでお伝えした
環境を整えるコツや指示を伝える際のコツの
一例をご紹介します。

★整え上手★
①苦手なもの／気が散るものを取り除く
→お洋服のタグが気になるお子さまには、タグをとる
→ごはん中におもちゃが気になるお子さまは布で隠す

②視覚的に示す
→スケジュールや手順をイラストで示す
→切り上げる時間を時計の針で示す


★伝え上手★
①本人が注意を向けてから話す
→本人の視界に入ってから話し始める

②本人が理解できる方法で伝える
→短く簡単な言葉で伝える

③好きなものを使って興味を引く
→好きなキャラクターのものを使う



早速、リタリコのアプリを使ってスケジュールを視覚的に伝えたり
お子さまに伝わりやすいように肩をとんとんたたいてから声かけをしたりして
お子さまの行動がスムーズになったとお話くださった
受講者の方もいらっしゃいました。


ペアレントトレーニングでは、講義内容のお伝えだけではなく
ご家庭での様子をお話していただいたり
お子さまの好きなものや関わりを書き出していただくワーク
ご家庭で実践していただくホームワークがあり
「知ったことを使えるようになる」までサポートをさせていただきます！



次回は、「観察上手になろう」です。
お子さまの行動にはどんな意味があるのか？行動の意味に適した関わりをすることで、お子さまの行動が変わっていく、という内容をお伝えしてまいります。

※こちらは事業所内相談支援加算の算定対象となっております。
ご希望の方や加算算定について詳しく知りたい方は、お気軽にスタッフまでお声がけください。

ブログでも情報更新していきますね！


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