こんにちは！

ハッピースマイル南堀江です☀️



今日はハッピースマイル南堀江の言語聴覚士から、

個別の言語療育の様子をお伝えしたいと思います♩



今回は、【インリアルアプローチ】について

ご紹介します🙌



インリアルアプローチとは‥？

→子どもとのコミュニケーションの中で、

関わり方を改善することで子どもの表現したい

気持ちを育て、その結果としてことばの力を

育てようとする方法です✨


まず、アプローチするにあたり

大人の関わり方としてSOULという

４つの基本姿勢があります！


S‥ 子どもの様子を静かに見守る
O‥ 子どもの様子をよく観察する
U‥ 子どもの様子を深く理解する
L‥ 子どもの話に耳を傾ける

これを心がけることにより子どもの様子や
発話特徴、単語数、やり取りの仕方など
たくさんのことに気づくことができます☀️

SOULの姿勢を保ちつつ、さらに場面に合わせ

7つの技法を実施していきます💫

①ミラーリング
→子どもの行動をそのまま真似る

②モニタリング
→子どもの音声や言葉をそのまま真似る

③パラレルトーク
→子どもの気持ちや行動を言語化する
（例‥  子どもが車を走らせる場面で
　👩🏻「プップー、しゅっぱーつ」と話すなど）

④セルフトーク
→大人自身の行動や気持ちを言語化する
（例‥ 子どもが車を走らせている場面で
　　👩🏻「先生も車走らせるよ！プップー！」と話す）

⑤リフレクティング
→子どもの言い誤りを正しく直して聞かせる
※間違いを指摘するわけではなく、自然と正しい
言葉を子どもに聞かせる
（例‥ 👶「コーキだ！」👩🏻「飛行機だね！」と
　さりげなく訂正をする
　　👶「タラスだ！」👩🏻「本当だ！カラスだね！」など）

⑥エキスパンション
→子どもの言葉を意味的、文法的に広がる
（例‥ 👶「雪だ！」👩🏻「雪、冷たいね！」と
　子どもが猫のぬいぐるみを抱いている状態
👶　「猫！」👩🏻「猫、抱っこだね」など）

これは2語分の理解にも繋がりますっ☆

⑦モデリング
→子どもに新しい言葉のモデルを示す
（例…子どもが玩具を完成した時、👩🏻「できた！だね！」と教える
指差しで玩具を要求している時、
👩🏻「ちょうだい、だよ」と教えるなど


言葉個別でも使用しますが、お家などの普段のやりとりで
使える技法がいっぱいですね♪

普段からもうやっている方も多いのではないでしょうか...？✨

自然と言葉を足して自然と理解と表出に繋げるこの技法は

とても使いやすく、子ども達の負担になりやぎないのでとても有効です♪

ぜひ、お子様とのやりとりで取り入れてみてください😊


ハッピースマイル南堀江では、随時、

見学・体験を受け付けています♪

お気軽にご連絡ください🍀