放課後等デイサービス

ハッピースマイル南堀江 ~音楽療育で「発語」を育み、「公文式学習」で学ぶ力を伸ばす児童発達支援・放課後等デイサービス~のブログ一覧

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(2323件)
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児童発達支援 コスモス・トンボ制作

こんにちは! ハッピースマイル南堀江です☺️ 今回は、コスモス・トンボ制作の様子についてお伝えします💕 今回の活動は、 ✨指先の運動 ✨好きな色を選ぶ をねらいとして取り組みました! 見本を見せながら「それ作るよ」と伝えると 「トンボだー」「これはお花?なんのお花?」 と興味津々な様子で見てくれました🥰 コスモス制作では、花びらを一つひとつ中央に折っていき、立体的なコスモスを表現しました💕 中央に折っていくことが難しい子もいましたが、 小さなしるしを付けるとすぐに理解し 「あっここだ!😊」と折進め、、、 最後に茎を描いて、黄色の丸シールを真ん中に貼って ステキなコスモスが完成🥰 続いてのトンボ制作では、トンボ型の画用紙を見て 「トンボだー」 「トンボのメガネ」とお話ししながら目がキラキラ🤩 目や羽にシールを貼ったり描いたりしながら表現していき 「トンボの メガネは〜♪」と歌いながら作っている子どもの姿も見られましたよ🥰 10分程シールを貼り続ける子どもの姿も見られました✨✨ 完成すると「みてみて できた〜」と嬉しそうに見せてくれる かわいい子どもたち🥰 これからも様々な制作・技法を通して、指先を使った細かな操作や豊かな 感性を育んでまいりたいと思います✨✨ ハッピースマイル南堀江では、随時 見学・体験を受け付けています♪ お気軽にご連絡ください🌈☺️

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教室の毎日
26/09/12 11:37 公開
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放デイ:プログラミング《お買い物に行こう🍭》

こんにちは🌼 ハッピースマイル南堀江です😊 今日はプログラミング活動「お買い物に行こう🍭」の様子をお伝えします✨ ねらいは ・内容に合わせてルートを設定しプログラムをする ・見る力を養う ・思考力の向上 です🌼 シート上にはスタート位置、レジ、値段を書いた物が並んでいます😊 お買い物に行くために、支援員から お小遣いをもらいます💴 決められた値段の中で、何を買うのかを一緒に考えていきます🎵 👦「1000円ってことは… 何が買えるかな??」 とシート上の物の中からよく見て探します👀 買うものが決まると、ルート表を作ります📝 使えるお金もルート表に貼り、 目で見てすぐにわかるように支援しました😊 そんな風にして、今回は 3つの課題に取り組んでもらいました✨ 1つ目は、物を2個買うこと 2つ目は、物を3個買うこと 3つ目は、出来るだけたくさんの物を買うこと 3つ目の課題では、特によく考えて プログラミングを行う姿が見られました! 👦「できるだけ沢山ってことは、 これを買うと数が沢山あるよね」 と、イラストを見ながら沢山かいてある物を選んだり 👦「これを買いたいんだけど、 この道から行くと他のものを買っちゃうから こっちから行こうかな…??」 と、ルートもよく考えて進めることができました😊✨ 中には、 👧「これだけお金があったら、少し貯金したいから これとこれだけ買うね!」 と、お金の使い方にも工夫が見られました🌈 ロボットのプログラミングには慣れてきたので、 課題で難易度の調整をして 1人ひとりのレベルに合うように活動を進めています😊 集中して考えることで達成感を感じることもできました🌟 ハッピースマイル南堀江では随時 見学・体験を受け付けています🌼 お気軽にお問い合わせください😊 *株式会社公文教育研究会との契約に基づき、 公文式学習導入施設として、 教材提供と学習指導サポートを受けています

ハッピースマイル南堀江 ~音楽療育で「発語」を育み、「公文式学習」で学ぶ力を伸ばす児童発達支援・放課後等デイサービス~/放デイ:プログラミング《お買い物に行こう🍭》
教室の毎日
26/09/12 11:15 公開
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児童発達支援 ぐるぐるいと🧵🌬️

こんにちは! ハッピースマイル南堀江です🐣 今日はハッピースマイル南堀江の言語聴覚士から、 活動の様子についてお伝えしたいと思います。 今回は、《ぐるぐるいと》に取り組みました😊♪ ぐるぐるいとでは、 🌟口唇や舌の筋力を高める 🌟呼気のコントロール などをねらいとしています☝️💫 今月はお口のたいそう月間です👄 あ・い・う・べ体操や、舌の上下左右運動をして ウォーミングアップをしますよ🥰💓 普段は意識して動かすことの少ない口元を 意識的に動かすトレーニングを行うことで、 口腔器官をコントロールをする力や 運動の範囲をひろげていきます🎶 ゆっくりはっきり動かしたり、 テンポよく動かしたりします🥰 少し速くなるとみんな集中してついてこようと 努めてくれていましたよ🌈 しっかりと動かせたら 2つ目のぐるぐるいとです✨ ストローに糸が通っている不思議なストローを 思い切り強く吹くと、 ひゅるるるるー!と糸が回りました🌀 息が通る道が可視化されるので、 「おもしろそう!」と何度も吹いてくれました🌬️✨ 初めは、「あれ?まわらないよ…」 と落ち込んだ様子だったお友達も、 仲良しのお友達が試行錯誤している様子や、 何度も挑戦すると成功している様子をみて、 同じように何度も挑戦することができていました👏 うまく回ったら 「見て先生!できたよ〜!」 と知らせてくれたり、 「上にするとできるよ」 と難しそうにしているお友達に助言をしたり、 他児を優しく気にかける姿も見られました☺️💓 今回も、楽しくお口のトレーニングに取り組めましたね🌟 ハッピースマイル南堀江では、随時、 見学・体験を受け付けています♪ お気軽にご連絡ください🌱

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教室の毎日
26/09/11 10:29 公開
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放デイ:公文式学習✏

こんにちは🌈 ハッピースマイル南堀江です🍀 今日は公文式学習の様子と 先日の運動の活動の様子をお伝えします✨️ まずは公文式学習の様子から✏️ 公文式学習では、ひとりひとりの学習進度や得意・苦手に合わせて、それぞれの課題に取り組んでいます💪🏻❤️‍🔥 学校での疲れ等から中々気分がのらず、 取り掛かるまでに時間がかかってしまうこともありますが、 その際には子供たちに開始時間を決めてもらい タイマーを使用するなど、休む時間・集中する時間のメリハリをつけ取り組んでいます☺️✨️ 学校から帰り来所し、気持ちを切り替えて机に向かうことは 子どもたちにとって簡単なことではありません😌 そのため、ただ『課題終わらせる』ことを目的とするのではなく 学習に向かうまでの準備や気持ちの切り替え、 集中して取り組む時間、最後までやり遂げる経験も大切な支援の一つとして捉えています🌱 学習を進める中では、 問題が難しくなったり、集中が続きにくくなったりすることもあります🌀 そのようなときには、すぐに答えを教えるのではなく 必要に応じて声かけやヒントを行いながら、 『自分で考えてみる』『もう一度挑戦してみる』 という経験を大切にしています✨️ また、ひとりひとりの取り組み方をよく観察し 集中しやすい環境づくりなど、それぞれに合わせた関わりを心がけています💭 学習面だけではなく 『決められた時間に取り組む』 『集中して最後までやり切る』 『できた!からの成功体験を積む』 という将来の生活にもつながる力を育てることも大切にし、これからも支援していきます☺️💖 続いては運動の活動の様子です! 今回挑戦したのは 【インタラクティブウォームアップ💭💖】 インタラクティブウォームアップとは 音楽や映像、支援員からの合図に合わせて 身体を動かしたり動きをまねしたりしながら行う 楽しさを取り入れた運動です🏃‍♂️💨 この活動では 💖《粗大運動・微細運動》 💖《体幹・バランス感覚鍛える》 💖《協調運動》 💖《ルール理解》 を主なねらいとしています✨️ 子供たちに大人気のゲームキャラクターの映像を見ながらチャレンジです❤️💚 🌟障害物が出てきたら『ジャンプ!』『しゃがむ!』 🌟コインが出てきたら『左右に動いてゲット💛』 というようにゲーム感覚で楽しみながら 様々な動きにチャレンジ🎶 👦🏻👧🏻‎『きたよー!せーの!』 と声を掛け合いながら取り組む姿が🤭💖 次は何かな💭とワクワクしながら取り組むことで 運動への苦手意識があるお子さまも、 遊び感覚で自然に身体を動かすことができます🎶 この活動では 『聞く・見る→理解する→身体を動かす』 という一連の経験にもつながります🌟 集中しながらも全力で楽しむ姿がとても印象的でした💖💖 今後も、様々な活動・企画を通して ひとりひとりの成長をサポートしていきます🌈 ハッピースマイル南堀江では、随時 見学・体験を受け付けています✉️✨️ お気軽にご連絡ください🎶 *株式会社公文教育研究会との契約に基づき 公文式学習導入施設として、教材提供と学習指導サポートを受けています。

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教室の毎日
26/09/11 10:22 公開
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放デイ SST(子どもマインドフルネス😊💖)

こんにちは🎵 ハッピースマイル南堀江です😊✨ 今日はSSTの様子をお伝えします🎶 この活動のねらいは ⭐️ 感情理解 ⭐️ 自己理解 ⭐️ 感情のラベリング ⭐️ 自己肯定感 等としました💡 今回のSSTは「まほうのまねっこ」という絵本を用いて 自分の気持ちとの向き合い方について学んでいきました😊💖 【マインドフルネス】とは・・・ 「今この瞬間」に注意を向けて、 評価せずに体験をそのまま観察する心の在り方です。 仏教の瞑想を背景に、心理学や医療でストレスの低減や 感情調整に使われています💡 呼吸や体の感覚に意識を向けることで、 注意力や自己理解と高めることができます。 子どもたちは心と体の使い方を日々練習し、成長しています🤗 成長するにつれて、 楽しい🤗悲しい😢嬉しい🥰不安😣・・・・ などさまざまな感情が生まれていきます。 自分にとって心安らぐ感情もあれば、 中には対応に困ってしまう感情もあります。 その時に無理に感情を押さえつけようとせず、 あるがままに認めて受け入れてから、 その感情との向き合い方を学んでいくことが、 子どもたちの自己理解を深め、 自分を大切にする気持ちが芽生えていきます🌱 気持ちのコントロールとして 「アンガーマネージメント」という 感情コントロールの技法もありますが、 「マインドフルネス」は 怒りを含むあらゆる感情を観察し、気づく注意を向ける捉え方で 心の土台作りの訓練になります🍀 絵本の中では 困ってしまう感情に出会ったときには 深呼吸したり、 海の中でユラユラ揺れる海藻のまねっこや 大きな気になってぐ~んとせのび など、 子どもたちがまねっこしやすいリラックス方法が紹介されています。 そしておこりんぼう列車がやってきたときは、 のらずにバイバ~イと見送ろう!と 知ることができました🤗 さまざまな感情を否定せず、距離を置いて観察し、 見送る練習を積み重ねることで、 だんだん自分の気持ちと上手に 向かい合っていくことができるようになってきます💓 そしてさまざまな感情と少しだけ距離を置いて眺め 理解することができるようになると、 その後の行動を選択する力も身についていきます。 私たち大人もお子さんと 「マインドフルネス」の視点から関わることで、 感情理解の力を一緒に育てていくことができます🍀 今後もSSTの時間に 子どもたちが自分自身と 上手に付き合っていくことができるよう 自分の気持ちに気付くさまざまな活動を行っていきたいと思います🌈 ハッピースマイル南堀江では、随時、 見学・体験を受け付けています🎶 お気軽にご連絡ください🌈 *株式会社公文教育研究会との契約に基づき、 公文式学習導入施設として、 教材提供と学習指導サポートを受けています。

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26/09/10 11:37 公開
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