LEGON Kids谷町
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支援のこだわり
プログラム内容
■プログラミング
「論理的思考力」を身に付けます。
まずは、身近なもののしくみを知り、実際に作ってみることで、興味・関心を引き出し、創造性を身に付けます。
■言葉
機能訓練、「ことば」を認識するための言語訓練を職員で行います。
■運動
身体を動かす訓練を通して、体幹を強化しバランス感覚を整えます。また、運動を通してルールの確認、指示の受け止め方などを身に付けます。
■SST
社会生活をしていくうえでの対人関係や、集団活動を上手に営んでいくための技能訓練を行います。
■学習
興味の持てる方法で学習支援を行います。
「論理的思考力」を身に付けます。
まずは、身近なもののしくみを知り、実際に作ってみることで、興味・関心を引き出し、創造性を身に付けます。
■言葉
機能訓練、「ことば」を認識するための言語訓練を職員で行います。
■運動
身体を動かす訓練を通して、体幹を強化しバランス感覚を整えます。また、運動を通してルールの確認、指示の受け止め方などを身に付けます。
■SST
社会生活をしていくうえでの対人関係や、集団活動を上手に営んでいくための技能訓練を行います。
■学習
興味の持てる方法で学習支援を行います。
スタッフの専門性・育成環境
一人ひとりのスタッフが、「自分らしく輝くため」の研修を大切にしております。
◆入社～着任までの流れ◆
①入社ガイダンス
★会社の方向性を理解し、組織の一員であることを認識する。
②新人研修（2ヶ月）
★新しい目線での「気づき」を発信する。
※送迎担当者はドライビングスクールにて運転研修もあり
③基礎研修
★一人ひとりが自信をもって働けるようビジネスにおけるベーシックスキルを習得する。
④アクティブ研修
★自分の強み・弱みを知り、組織の中での役割を明確にする。
◆入社～着任までの流れ◆
①入社ガイダンス
★会社の方向性を理解し、組織の一員であることを認識する。
②新人研修（2ヶ月）
★新しい目線での「気づき」を発信する。
※送迎担当者はドライビングスクールにて運転研修もあり
③基礎研修
★一人ひとりが自信をもって働けるようビジネスにおけるベーシックスキルを習得する。
④アクティブ研修
★自分の強み・弱みを知り、組織の中での役割を明確にする。
その他
2020年から小学校でもプログラミング教育が必須化されます。
プログラミングとは・・・
「コンピューターにさせたい仕事を、コンピューターにわかる言葉で指示を出すこと」
プログラミング学習を通して「論理的思考力」を身に付けます。論理的思考力は、将来どんな仕事をするにしても必要となる能力です。まずは、身近なもののしくみを知り、実際に作ってみることで、興味・関心を引き出し、創造性を身に付けます。
プログラミングを通して身につくスキル
・自分で考えること
・試行錯誤すること
・成功から学ぶこと
・失敗から学ぶこと
・粘り強く取り組むこと
・友達と刺激、協力しあうこと 等
プログラミングとは・・・
「コンピューターにさせたい仕事を、コンピューターにわかる言葉で指示を出すこと」
プログラミング学習を通して「論理的思考力」を身に付けます。論理的思考力は、将来どんな仕事をするにしても必要となる能力です。まずは、身近なもののしくみを知り、実際に作ってみることで、興味・関心を引き出し、創造性を身に付けます。
プログラミングを通して身につくスキル
・自分で考えること
・試行錯誤すること
・成功から学ぶこと
・失敗から学ぶこと
・粘り強く取り組むこと
・友達と刺激、協力しあうこと 等
利用者の声
現在、利用者の声はありません。
ブログ
在籍スタッフ
スタッフ紹介
末永 昌友子 (すえなが まゆこ)
児童発達支援管理責任者 (保育士・幼稚園教諭)
子どもたち一人一人に寄り添い、子どもたちと一緒に成功体験を積み重ねて共に成長を感じれるような楽しい毎日を送っていきたいと思います。よろしくお願い致します。
子どもたち一人一人に寄り添い、子どもたちと一緒に成功体験を積み重ねて共に成長を感じれるような楽しい毎日を送っていきたいと思います。よろしくお願い致します。
北田 悠果（きただ はるか）
児童指導員
「できた！」の経験を増やし、一緒に達成感を味わいながら、子ども達の自信に繋がっていくような関わりを大事にしていきたいと思っています。よろしくお願い致します。
「できた！」の経験を増やし、一緒に達成感を味わいながら、子ども達の自信に繋がっていくような関わりを大事にしていきたいと思っています。よろしくお願い致します。
金森 善生（かなもり よしお）
理学療法士
子供たちの「楽しい！」とゆう気持ちを大切にしながら、様々な経験を一人一人のペースに合わせた支援を考えてサポートしていきます！！
よろしくお願いいたします。
子供たちの「楽しい！」とゆう気持ちを大切にしながら、様々な経験を一人一人のペースに合わせた支援を考えてサポートしていきます！！
よろしくお願いいたします。
佐藤 美沙希（さとう みさき）
児童指導員
毎日、楽しく、安心して過ごせるように日々の関りを大切にしていき、子どもたちの「できた！」の喜びを次に活かせるように支援していきたいと思います。
毎日、楽しく、安心して過ごせるように日々の関りを大切にしていき、子どもたちの「できた！」の喜びを次に活かせるように支援していきたいと思います。
嘉村 茜 (かむら あかね)
理学療法士
遊びの中で楽しく体を動かしながら運動を「楽しい」「好き」と思えるように支援していきます。
よろしくお願いします。
遊びの中で楽しく体を動かしながら運動を「楽しい」「好き」と思えるように支援していきます。
よろしくお願いします。
畑中 孝太（はたなか こうた）
心理指導担当
レゴンのみんなの「できたー！」をたくさん引き出せるように
いろんな遊びを通して楽しみながらお勉強しています。
「1人でできる！」と思えるように「できた！」を積み重ねて
どんなことにも積極的にチャレンジできるようにしっかりサポートいたします！
レゴンのみんなの「できたー！」をたくさん引き出せるように
いろんな遊びを通して楽しみながらお勉強しています。
「1人でできる！」と思えるように「できた！」を積み重ねて
どんなことにも積極的にチャレンジできるようにしっかりサポートいたします！
南 彩香 (みなみ あやか)
保育士
子どもたちと毎日楽しむ中で「できた」「またやりたい」と感じるような関りを大切に、「楽しい」「うれしい」をたくさん感じることの出来るサポートを行い、関りを深めたいと思います！
子どもたちと毎日楽しむ中で「できた」「またやりたい」と感じるような関りを大切に、「楽しい」「うれしい」をたくさん感じることの出来るサポートを行い、関りを深めたいと思います！
楠本 奈央（くすもと なお）
児童指導員
一人ひとりの小さな成功体験の積み重ねが大きな自信へと繋がるようサポートしていきたいと考えています。
好きなこと・得意なことを伸ばし、苦手なこと・難しいこととも上手く付き合っていけるよう寄り添った支援を目指します！
よろしくお願いいたします！
一人ひとりの小さな成功体験の積み重ねが大きな自信へと繋がるようサポートしていきたいと考えています。
好きなこと・得意なことを伸ばし、苦手なこと・難しいこととも上手く付き合っていけるよう寄り添った支援を目指します！
よろしくお願いいたします！
鳥巣 千世 (とりす ちせ)
臨床心理士
施設からひとこと
地図
〒540-0026 大阪府大阪市中央区内本町1丁目2-8 TSKビル201号室
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お問合せ受付時間
| 月 | 10:00 ~ 19:00 |
|---|---|
| 火 | 10:00 ~ 19:00 |
| 水 | 10:00 ~ 19:00 |
| 木 | 10:00 ~ 19:00 |
| 金 | 10:00 ~ 19:00 |
| 土 | 09:00 ~ 18:00 |
| 日 | 09:00 ~ 18:00 |
| 祝日 | 09:00 ~ 18:00 |
| 長期休暇 | 09:00 ~ 18:00 |
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
施設詳細情報
| 住所 |
〒540-0026 大阪府大阪市中央区内本町1丁目2-8 TSKビル201号室 |
|---|---|
| URL | https://kizuna-house.net/ |
| 電話番号 | 050-3503-5367 |
| 近隣駅 | 堺筋本町駅・谷町四丁目駅・松屋町駅・北浜駅・なにわ橋駅・本町駅 |
| 障害種別 | 発達障害・身体障害・知的障害 |
| 受け入れ年齢 | 未就学・小学生・中学生・高校生 |
| 専門スタッフ | 臨床心理士・臨床発達心理士・保育士・幼稚園教諭・理学療法士・児童指導員 |
| 支援プログラム | 運動療法・ソーシャルスキルトレーニング(SST)・学習支援・集団療育 |
| 送迎サポート |
大阪市内送迎あり ※場所・時間帯によってはご相談させていただくことがございます。 |
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施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。