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児童発達支援 神経衰弱②

こんにちは!
ハッピースマイル南堀江の
言語聴覚士です✨


今日は《神経衰弱②》の様子について
お伝えします


神経衰弱②では、
⭐️見る力
⭐順番を守る
⭐ルールの理解


これらをねらいとしています


3月はみんなで神経衰弱に挑戦しています🔥

前回は初めてだったこともあり、同じイラストを見つけるマッチング課題を行った後にペアの数を少なくして神経衰弱に取り組みましたね✨


今回の活動では、前回よりカードの枚数を増やして難易度を上げました!


カードをみんなが見えるように並べ、順番に2枚ずつめくりながらゲームを進めました

めくったカードが同じ絵だった場合はカードを取ることができ、違う絵だった場合は元の場所に戻します🍀


子どもたちは「どこだったかな?」と考えながらカードをよく見ており、友達がめくったカードにも興味を持って見ている様子が見られました👀



また、最初はカードの場所がどこだったか迷う様子もありましたが、回数を重ねるうちに「ここにあった気がする!」とカードの場所を思い出そうとする姿も見られ、子どもたちがよく観察しながら参加してくれていました✨


そして、カードが揃った時には嬉しそうな表情を見せるなど、楽しみながら活動に取り組むことができました😊


活動の中では、友達がめくったカードにも注目しながら「さっきここにあったね!」「ここかもしれない!」と考える姿も見られました👍


自分の番だけでなく、友達の番の時にもカードをよく見て覚えようとするお子さんもいて、とても集中して取り組むことができていました


また、神経衰弱は遊びながら「見る力」や「覚える力」を育てることができる活動でもあります


カードの場所やイラストを覚えようとすることで、自然と観察する力や記憶する力を使う経験に繋がります🌱


集団で行うことで、順番を待ったり、友達の様子を見る経験にもつながり、ルールを意識しながら楽しく活動することができました👏


来週はいつもの神経衰弱に少しルールを追加して行いたいと思います⭐️
どんなルールか楽しみにしていてね💕



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