遊びの時間が終わっても遊び続ける
食事や歯磨きお風呂など次の行動へ移行するまでの支度に時間がかかるなど切り替えが難しい時はありませんか？
切り替えが難しい子、苦手な子は、見通しが立たない不安、強いこだわり(ルーティンの固執)、感情の切り替えが苦手、または没頭する集中力などの特性により、行動や感情の変換に時間がかかります。
単なるわがままではなく、脳の特性や感情コントロール、認知の切り替え機能が未発達なことが原因です😢
そこできりんのあくびkidsなんば🦒では、遊びの時間からお片付けに移る時などの場面切り替えの際に工夫していることがあります✨
それは予告と見通しで心の準備を作ることです💡
活動の終わりや切り替えの前には、事前に「あと5分でお片付けしてね」と声をかけています✨
その際はタイマー⏲️を活用して終わりの合図を明確にすること『ここで終わり』という明確なサインがあることで気持ちの整理がしやすくなります🍀
その後は『トイレに行ってね』『おやつの準備してね』と次の行動を予告しています✨
突然終わるのではなく、具体的な終了予告をすることで、心の準備をすることが出来気持ちに余裕が生まれます🌈✨
また、見通しが立つことで安心して次の行動に移れ、スムーズに切り替えられることが出来ます🌟
時間の理解が少し難しい未就学児は『ピピピがなったらおしまいだよ』(タイマー)と伝えています🌟
それでも切り替えが難しく拒否したり、感情が高ぶる場合は、『お水飲もうか』と声をかけ気持ちを落ち着かせるきっかけを作ったり、スタッフと静かなお部屋で個別にお話をします✨
『終わるの嫌だったね」『もっと遊びたかったね』『怒ってるね』と子どもの気持ちに寄り添いながら子どもの気持ちをスタッフが代弁します☺️
少し落ち着いてきたら『一緒にお片付けする？』『どっちが速く片付けれるか競争する？』と提案したりして片付けにゲーム性を持たせます🎮
少しでも「片づけられた」「気持ちが落ち着いてきた」などの変化を見つけて「出来たね」と認めてあげます🍀
きりんのあくびkidsなんば🦒
食事や歯磨きお風呂など次の行動へ移行するまでの支度に時間がかかるなど切り替えが難しい時はありませんか？
切り替えが難しい子、苦手な子は、見通しが立たない不安、強いこだわり(ルーティンの固執)、感情の切り替えが苦手、または没頭する集中力などの特性により、行動や感情の変換に時間がかかります。
単なるわがままではなく、脳の特性や感情コントロール、認知の切り替え機能が未発達なことが原因です😢
そこできりんのあくびkidsなんば🦒では、遊びの時間からお片付けに移る時などの場面切り替えの際に工夫していることがあります✨
それは予告と見通しで心の準備を作ることです💡
活動の終わりや切り替えの前には、事前に「あと5分でお片付けしてね」と声をかけています✨
その際はタイマー⏲️を活用して終わりの合図を明確にすること『ここで終わり』という明確なサインがあることで気持ちの整理がしやすくなります🍀
その後は『トイレに行ってね』『おやつの準備してね』と次の行動を予告しています✨
突然終わるのではなく、具体的な終了予告をすることで、心の準備をすることが出来気持ちに余裕が生まれます🌈✨
また、見通しが立つことで安心して次の行動に移れ、スムーズに切り替えられることが出来ます🌟
時間の理解が少し難しい未就学児は『ピピピがなったらおしまいだよ』(タイマー)と伝えています🌟
それでも切り替えが難しく拒否したり、感情が高ぶる場合は、『お水飲もうか』と声をかけ気持ちを落ち着かせるきっかけを作ったり、スタッフと静かなお部屋で個別にお話をします✨
『終わるの嫌だったね」『もっと遊びたかったね』『怒ってるね』と子どもの気持ちに寄り添いながら子どもの気持ちをスタッフが代弁します☺️
少し落ち着いてきたら『一緒にお片付けする？』『どっちが速く片付けれるか競争する？』と提案したりして片付けにゲーム性を持たせます🎮
少しでも「片づけられた」「気持ちが落ち着いてきた」などの変化を見つけて「出来たね」と認めてあげます🍀
きりんのあくびkidsなんば🦒
