運動療育　きりんのあくびkids なんば＜空きあり＞児童発達支援事業所/大阪市浪速区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(589件)

避難訓練🏃‍♂️

避難訓練をしました⛑️ 〈3月11日は何の日か知ってるかなー？〉と聞くと『知らない〜！』と言う子『おっきい地震があった日！』と答えてくれる子もいました🌟 今から15年前に東日本大震災という大きな地震があった日と伝えています🙂‍↕️ 避難訓練をする前に地震について学びました✍️ 動画を見ながら地震が外で起きた時や室内で起きた時どうすれば良いか？を学びました📖 『机の下に隠れる！』『頭を守る！』と話してくれたお友達もいましたよ☺️ また、窓際(ガラス)や家具や電柱などには近づかないことや揺れが収まったらドアを開けて避難経路を確保することも学びましたよ📚✨ 3択クイズもあり、みんなどれかなー？と悩みながら真剣に考えていましたよ🌟 その後は、ペアになって手を繋いで近くの小学校に歩いて避難しました🏫✨ 自分の命は自分で守れるように… この経験や学んだことが今後地震が起こった時に子どもたちの役に立てば幸いです🌟 きりんのあくびkidsなんば🦒

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運動療育　きりんのあくびkids なんば/避難訓練🏃‍♂️

教室の毎日

26/03/18 09:04 公開

みなとやま水族館🐟🐠

この日の戸外活動は『みなとやま水族館°･🐠』じっと魚を見ている子もいれば、「先生みて！」「(説明のボードをみて)○○って言う魚はどこやろ？」とみんなと共有してくれる子もいて、大興奮の子どもたち🤭✨ ドクターフィッシュゾーンでは、順番に恐る恐る手をいれてくれていました。中でも「うわー、、、」とくすぐったい感覚に虜になったAちゃん🐟「もう1回したい」と並び直して2回目🤣 しかも！2回目は両手を入れていました😳 👩「怖いくないの？」 👧「おもしろい！」「先生もやってみれば？」となり、、、スタッフも一緒に手をいれてみました😳💦 くすぐったいけど魚が角質をとってくれて、なんともいえない気持ちになりました笑 Aちゃんの気持ち少しわかる気がします🤭✨ きりんのあくびkidsなんば🦒

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運動療育　きりんのあくびkids なんば/みなとやま水族館🐟🐠

教室の毎日

26/03/11 09:21 公開

大型遊具🤾🪽

エアーポリンの上に登って壁や天井に貼り付けられているカラーボールを1つずつ取ってエアーポリンを降り床に置いてあるカゴに入れてもらう活動を行いました🤾🪽 エアーポリンは、不安定な足場で動いたり、跳ねることで、体幹トレーニング、バランス感覚の向上、固有受容感覚（身体の位置や動きの感覚）の刺激に効果的です✨また、ボールを掴む動作は、目と手の協調運動、空間認識力を養います✨ エアーポリンという不安定な足場ですが、バランスを崩しそうになった際は、足に力を入れて踏ん張ったり、腕を広げたり、膝を少し曲げたりと自身でバランスを上手にとっていた子どもたち😊💓 スピードを意識して素早くボールを選んで動いたり、『どのボールを取ろうかなー？』と悩んだり好きな色を選んで取ってる子もいましたよ🤹✨ 力強く投げてしまいかごからボールが出てしまったり、入らないこともありましたが『優しく入れてね』とスタッフが伝えるとその後は自身で力加減を上手に調節して入れていました👏 沢山カラーボールを集めることができてにこにこな子どもたちでした☺️💕 きりんのあくびkidsなんば🦒

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運動療育　きりんのあくびkids なんば/大型遊具🤾🪽

教室の毎日

26/03/11 09:07 公開

マラソン表彰式🏃‍♂️🏅

マラソン表彰式を行いました🏃‍♂️🏅 マラソンは1〜2月の間で行われ1周走るごとにシールを1枚貼ることができるので子どもたちは『シールいっぱい貼りたいからマラソン頑張る』と言ったり『今日は何周走れた？』スタッフに聞いたり『〇周も走れたよ！』と教えてくれたりお友達と一緒に走ったり時には競ったりしながら寒い中一生懸命とってもよく頑張りました🏃‍♂️💮 そんな頑張った子どもたちに全員に表彰状を渡しました🏅🌟 走った距離と〇〇賞(全力ダッシュ賞、ネバーギブアップ賞、ニコニコ賞、やる気キラキラ賞など) 皆それぞれ違った賞を贈りましたよ💮 賞状を貰った子どもたちは『すご〜！』『めっちゃ走ってるやん』と喜んでいたり走った周数を数えているお友達もいました☺️ 走った回数がシールで可視化されたことで達成感や自信に繋がったと思います🌈✨ 1番長い距離を走ったお友達は、なっなんと12kmでした🥇👏おめでとう㊗️🎊 きりんのあくびkidsなんば🦒

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運動療育　きりんのあくびkids なんば/マラソン表彰式🏃‍♂️🏅

教室の毎日

26/03/10 09:11 公開

切り替えの工夫🍀

遊びの時間が終わっても遊び続ける食事や歯磨きお風呂など次の行動へ移行するまでの支度に時間がかかるなど切り替えが難しい時はありませんか？切り替えが難しい子、苦手な子は、見通しが立たない不安、強いこだわり(ルーティンの固執)、感情の切り替えが苦手、または没頭する集中力などの特性により、行動や感情の変換に時間がかかります。単なるわがままではなく、脳の特性や感情コントロール、認知の切り替え機能が未発達なことが原因です😢 そこできりんのあくびkidsなんば🦒では、遊びの時間からお片付けに移る時などの場面切り替えの際に工夫していることがあります✨ それは予告と見通しで心の準備を作ることです💡 活動の終わりや切り替えの前には、事前に「あと5分でお片付けしてね」と声をかけています✨ その際はタイマー⏲️を活用して終わりの合図を明確にすること『ここで終わり』という明確なサインがあることで気持ちの整理がしやすくなります🍀 その後は『トイレに行ってね』『おやつの準備してね』と次の行動を予告しています✨ 突然終わるのではなく、具体的な終了予告をすることで、心の準備をすることが出来気持ちに余裕が生まれます🌈✨ また、見通しが立つことで安心して次の行動に移れ、スムーズに切り替えられることが出来ます🌟 時間の理解が少し難しい未就学児は『ピピピがなったらおしまいだよ』(タイマー)と伝えています🌟 それでも切り替えが難しく拒否したり、感情が高ぶる場合は、『お水飲もうか』と声をかけ気持ちを落ち着かせるきっかけを作ったり、スタッフと静かなお部屋で個別にお話をします✨ 『終わるの嫌だったね」『もっと遊びたかったね』『怒ってるね』と子どもの気持ちに寄り添いながら子どもの気持ちをスタッフが代弁します☺️ 少し落ち着いてきたら『一緒にお片付けする？』『どっちが速く片付けれるか競争する？』と提案したりして片付けにゲーム性を持たせます🎮 少しでも「片づけられた」「気持ちが落ち着いてきた」などの変化を見つけて「出来たね」と認めてあげます🍀 きりんのあくびkidsなんば🦒

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運動療育　きりんのあくびkids なんば/切り替えの工夫🍀

教室の毎日

26/03/06 11:41 公開

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