数字タッチを行いました🔢🖐️
壁にバラバラに貼ってある数字カードを1〜20まで順番にランダムに配置された数字を1から順にタッチする活動です🌟
目の動きをスムーズにし、見たいものを目で追えるようになったり、見たものを認識し記憶する力や目と手の強調動作を養ったり、左右の目を均一にし両目でバランスよく見られるようになることで学習面では、本の読み飛ばしや行の読み間違いを減らし、集中力や視空間認知力を高める効果が期待できます✨
スタッフが「1.2…」と数えながら行ったり自分で数字を数えている子もいました😊
『あれれ?どこ?』としばらく目的の数字を探したりと苦戦している子もいましたが、一歩後ろに下がって全体を見たり端から順番に数字を探すことで見つけることが出来ていました🔢✨
集中して目を沢山動かしていましたよ👀✨
数字が探せず困っていると『頑張れー♪』と応援したり📣『ここだよ!』『上だよ(下だよ)』と場所を教えてあげる子もいました🌟
子どもたちの助け合いにほっこりするスタッフでした🥰
きりんのあくびkidsなんば🦒
壁にバラバラに貼ってある数字カードを1〜20まで順番にランダムに配置された数字を1から順にタッチする活動です🌟
目の動きをスムーズにし、見たいものを目で追えるようになったり、見たものを認識し記憶する力や目と手の強調動作を養ったり、左右の目を均一にし両目でバランスよく見られるようになることで学習面では、本の読み飛ばしや行の読み間違いを減らし、集中力や視空間認知力を高める効果が期待できます✨
スタッフが「1.2…」と数えながら行ったり自分で数字を数えている子もいました😊
『あれれ?どこ?』としばらく目的の数字を探したりと苦戦している子もいましたが、一歩後ろに下がって全体を見たり端から順番に数字を探すことで見つけることが出来ていました🔢✨
集中して目を沢山動かしていましたよ👀✨
数字が探せず困っていると『頑張れー♪』と応援したり📣『ここだよ!』『上だよ(下だよ)』と場所を教えてあげる子もいました🌟
子どもたちの助け合いにほっこりするスタッフでした🥰
きりんのあくびkidsなんば🦒