こんにちは！ワールドキッズ新宿教室です☀

ワールドキッズではマットやバランスボール、アーチなどの様々な遊具、職員と関わる遊びの中で固有覚、前庭覚、触覚へアプローチすることで感覚統合を目指しています。

では、運動が不得意な子に無理やりさせているのかというと、そうではありません。
ワールドキッズでは子どもの主体性を大切にしています。
子どもが意欲的に活動に取り組むことによって、そのなかでの課題に気が付き、自ら改善しようとしていきます。

しかしながら、子どもの主体性を尊重しながら、親や療育者がしてほしいことをしてもらうのはなかなか両立しがたいものです。
ここでいう主体性の尊重とは、子どものしたいことを全てさせるということではありません。子どもが自分で選択し、遂行するという流れが大事になってきます。

「この子はこの活動は苦手そうだな．．．」と思うことでも、他の子どもが取り組んでいるのを見ると意欲が湧いてくるお子さんもいることでしょう。
前は取り組まなかった動きだけれど、その子の好きな”宇宙ごっこ”に落とし込むと同じ動作でもスムーズに取り組むことができた、というお子さんもいるかもしれません。

つまり大人は、子どもの主体性を育てるために、子どもをよく観察しなければならない、ということがわかりますね。私たち大人と同じように子ども一人一人に得手不得手、好き嫌いがあるという当たり前を改めて認識することが、子どものモチベーションの向上につながっていきます。
この子の今の興味はなんなのか、今の課題は何なのか、したいこと、してほしいことはなんなのかを養育者が考えながら誠意をもって向き合うことが子どもの主体性の尊重になるのだと考えています。


ワールドキッズの職員たちは療育の中で、子ども自身の楽しさや自分で遊びを展開していく力、選んだことを最後までやり切ったという達成感など、運動面だけでない情緒面の成長も手助け出来たらと、常々試行錯誤しながら関わっています(^^♪

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