こんにちは。ヒトツナ麻布教室です。

今日は、「ベルがリンリン」というプログラムを行いました。
その名の通り、みんなでベルを作ります♪

見本を見て、「音がなるの？」「ベル？」と不思議そう。。
鈴の認識はあっても、ベルという名称ははじめての子もいました🔔

しかし、出てきたパーツはベル本体となるの黄色い台紙。
それを見て、「クレープみたい」「大きいね」「なんか違う」との声が。

最初は、ベル本体に飾りつけ、色付けを行っていきました。
クーピーや丸シールを使用してベルの模様を描きます。
「お花にする」と丸シールを花の形に貼っていく様子や、
「がたんごとん」と列車のように繋げていく様子、
同じ色にこだわって貼っていく様子などが見られました。

ベルの鐘となる部分は、ひも通しでつくっていきます。
それぞれのパーツごとに
「●●は３個「△△は１個」「□□は４個」取って下さい。
とそれぞれの認識課題に合わせて指示を出します。
短期記憶への働きかけや、形、色、数の認知です。

好きなパーツが多かったり、「まだいる」「これも欲しい」となる子がいたり、
「３個だよ？今何個？」と確認しながらすすめ
「いち、に、、、」と一緒に数えながら個数を見ていくこともしました。

それぞれの数やルールに対する認識に合わせて言葉をかけ、
促していきます。
制作を行う過程でもそれぞれの成長が垣間見られ、
完成品を見ると嬉しくなりますね♪


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