こんにちは！

ジョイランドHOPの熊谷です🌈

今回は、スプーンの練習についてお話していこうと思います🤗

手先の発達は、

体に近い部分『肩』→体から遠い部分『手先』の順に

発達していくといわれています！

スプーン操作は、お子様によって異なりますが、

①上手持ち→②下手持ち→③三点持ち

のステップで徐々に使えるようになることが多いです！

【①上手持ち】
上手持ちは、肩～肘を主に使いながらスプーンを動かしています！

スプーンの練習は直接的に動作を練習することと

並行して、粗大運動(体全体を大きく動かす運動)も

取り組みます⭐
　
一見体を動かすことは、スプーンにあまり関係ないようにも

思いますが、体の中心部分(体幹)がしっかり土台となって、

手を動かす機能の向上にもつながっていくので、

とても重要です🤗‼

【②下手持ち】
下手持ちは、肘～手首の動きが重要になってきます！

そのため手首を中心とした療育を行うことが多いです✨

肘～手首の運動を促す療育は様々ですが、

ボール投げなども肘の屈伸運動や手首の運動にも

効果的な運動の一つです！

また粘土遊びなど、掌で伸ばす・伸ばし棒で伸ばす・型抜き

をしたり、遊びの中で手の運動を養うことのできます💓

【③三点持ち】
スプーン操作の中で最終目標は三点持ちで、

ご飯が自立できるようになることです😊‼

三点持ちは、鉛筆持ちにも似ているので運筆練習も含めて

お絵描き・塗り絵・プリントなどを一緒に取り組むこともあります✨

上記に、スプーン持ちのステップに合わせて

療育も紹介していきましたが、順番通りに取り組むのではなく、

お子様の様子も見ながら並行して様々な療育をしております！

発達もお子様一人一人で違いますので、

その分療育方法も様々です😊🌈

ジョイランドＨＯＰでは、見学も実施しておりますので、

ぜひお越しください🎵

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