今回は、情報の「見える化」についてお伝えします。
視覚優位の特性をもつお子さまには絵や写真などの視覚情報を使ったコミュニケーションが有効と言われています😊
具体的には…
・その日の予定をイラストにして、予定順に並べる。
・物の場所がわかるように入れ物に写真や文字を貼る。
・要求や気持ちをイラストを使って伝える。などなど…。
お子さまのなかには、耳から入る言葉の認知力が弱く、内容を理解しにくいため、指示通りに動けないという子もいます。
言葉のように目に見えないものを理解することが苦手な子に有効なのが「見える化」です💡
川崎教室では、今日の支援内容をホワイトボードに貼ったり、
絵の具をどのくらい出せば良いかが分かるようにトレイに印をつけ、「印が消えるまで絵の具を出してね」と目印にしています。
(「このくらい」の力加減がわかることで固有覚の訓練にも繋がっていますよ✨)
では、情報を「見える化」することのメリットとはなんでしょうか??👀
①「わかる」から安心!
何を求められているのかが分かることで不安感が軽減され、落ち着いて過ごせます😊絵の具の例にもあったように「わかる」「できる」が増えて自信や達成感にもなります✨
②コミュニケーションの喜びに繋げる。
言葉のコミュニケーションが苦手な子は、思いをうまく伝えられないことから他人と関係を築くことに消極的になりがちです。
イラストや写真を使うことにより、相手の言いたいことを理解して自分の気持ちを伝えられるようになると人と関わる意欲に繋がります😊
③言葉の発達が促される
絵カードなどを使用する際には、言葉を添えることで子どもの語彙を増やすことへも繋がります。
④みんなが分かる
情報を「見える化」することで誰にとっても【わかりやすく】、より行動しやすいものとなります!
お子さまが何に困っているのかを探り、それに合わせた方法で適切に環境を整えていきましょう🙌
また、この「見える化」は「構造化」とも呼ばれ、苦手なことを得意なことで補えるようにする支援の1つで、川崎教室では、この支援を行うことでお子さまのできることを増やしていこうと考えています。
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教室紹介
24/04/11 15:09