こんにちは!LITALICOジュニア太宰府教室です。
みなさん、数の理解っていくつから始まるかご存じですか?
数の理解を大きく3つに分けると「いち・に・さん…」と数を唱える数唱、数字(文字)を見て「1」と答える数学、物の数量を適切に数える数量があります。
ご相談いただくお悩みの中に『数を唱えることはできるのに、「3個はどっち?」と聞くと答えられない』といったご相談を受けることがありますが、
それは数唱はわかっているが、数量の理解はまだこれから、ということになります。
リタリコでは数量の理解についても、お子様のご様子に合わせて細かくステップを分けて練習しています。
ということで、本日は『数量の理解(聞いた数と同じ数量を選択する)』のプログラムについて、一部紹介をいたします!
イラストの個数を数えて、その数字を書いていくという教材になります。
これで、1,2,3の個数も数えられますし、例えば3であれば3という数字を書く学習にもなります。
一度の学習で習得できるスキルが沢山ありますね。
数える、書く、再確認する、これを繰り返し反復学習することで徐々に認知が重なってきます。
お子さまのペースで認識を一致させましょう!
LITALICOジュニアのオリジナル教材は、現在1万点以上もあります。
お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう、指導員が毎回計画を立て、教材を選んで使っています。
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◆2026年度ご利用者さま募集!
LITALICOジュニア太宰府教室では、ご利用者さまを随時募集しており、
現在体験授業を積極的におこなっています。
また、関係機関の方の見学も随時承っております。
ご興味ある方/体験・見学希望の方は教室のHPもあわせてご確認ください。
みなさん、数の理解っていくつから始まるかご存じですか?
数の理解を大きく3つに分けると「いち・に・さん…」と数を唱える数唱、数字(文字)を見て「1」と答える数学、物の数量を適切に数える数量があります。
ご相談いただくお悩みの中に『数を唱えることはできるのに、「3個はどっち?」と聞くと答えられない』といったご相談を受けることがありますが、
それは数唱はわかっているが、数量の理解はまだこれから、ということになります。
リタリコでは数量の理解についても、お子様のご様子に合わせて細かくステップを分けて練習しています。
ということで、本日は『数量の理解(聞いた数と同じ数量を選択する)』のプログラムについて、一部紹介をいたします!
イラストの個数を数えて、その数字を書いていくという教材になります。
これで、1,2,3の個数も数えられますし、例えば3であれば3という数字を書く学習にもなります。
一度の学習で習得できるスキルが沢山ありますね。
数える、書く、再確認する、これを繰り返し反復学習することで徐々に認知が重なってきます。
お子さまのペースで認識を一致させましょう!
LITALICOジュニアのオリジナル教材は、現在1万点以上もあります。
お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう、指導員が毎回計画を立て、教材を選んで使っています。
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ご興味ある方/体験・見学希望の方は教室のHPもあわせてご確認ください。