児童発達支援・放課後等デイサービス LUMO三田校
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050-1808-8504
支援のこだわり
プログラム内容
LUMOは運動で脳を刺激して発達を引き出す教室です！
幼児から高校生にむけて全国20校を開校。
発達の専門家・本間龍介医師と原始反射統合プログラムを開発し、一般的療育では対処に終わる悩みの原因にアプローチ。
「できる」手応えとともにチャレンジマインドを育み、運動・日常・学習の悩みを改善していきます！
・他害がなくなった
・協調性がでた
・癇癪が減った
・発語が始まった
・座って授業を聞くようになった
・気持ちをコントロールできる！
・上手に走ったり投げたりできる！
まずは無料体験をどうぞ！お悩み・ご希望・運動テストから課題を分析。体験後には改善策をご提案します！
幼児から高校生にむけて全国20校を開校。
発達の専門家・本間龍介医師と原始反射統合プログラムを開発し、一般的療育では対処に終わる悩みの原因にアプローチ。
「できる」手応えとともにチャレンジマインドを育み、運動・日常・学習の悩みを改善していきます！
・他害がなくなった
・協調性がでた
・癇癪が減った
・発語が始まった
・座って授業を聞くようになった
・気持ちをコントロールできる！
・上手に走ったり投げたりできる！
まずは無料体験をどうぞ！お悩み・ご希望・運動テストから課題を分析。体験後には改善策をご提案します！
スタッフの専門性・育成環境
LUMOのプログラムは、原始反射を調えて力を発揮しやすくします。
原始反射とは、ハイハイなど乳幼児が無意識に行う脳の働きのこと。残存すると思うように動いたり考えたりできません。
発達障がいと原始反射との関係は明らかです。LUMOでは早稲田大学との研究などを通じ、サービス向上に努めています。
指導員研修の目的は「できる感覚」と「安全」をベースに発達を引き出す技術習得。事例に基づく最善案、原始反射、運動補助、救命などの研修に励んでいます。
また、LUMOは全校舎に多様な専門職が在籍。理学・心理・教育などの専門性をかけ合わせ、発達障がいによる悩みをあきらめず、改善に繋げていきます！
原始反射とは、ハイハイなど乳幼児が無意識に行う脳の働きのこと。残存すると思うように動いたり考えたりできません。
発達障がいと原始反射との関係は明らかです。LUMOでは早稲田大学との研究などを通じ、サービス向上に努めています。
指導員研修の目的は「できる感覚」と「安全」をベースに発達を引き出す技術習得。事例に基づく最善案、原始反射、運動補助、救命などの研修に励んでいます。
また、LUMOは全校舎に多様な専門職が在籍。理学・心理・教育などの専門性をかけ合わせ、発達障がいによる悩みをあきらめず、改善に繋げていきます！
その他
心底楽しいセッションをモットーに、ヴィジョン、認知・行動、バランス、マットなど多彩な運動で構成しています。
例えば、バランスボールの上で脱力するワークはモロー反射の統合に効果的。反射が残っているほど、怖がり、仰向け寝ができず、力が入ります。楽に脱力できるようになると以下の変化が見られ、対人関係や学習などの難しさが軽減します。
・感覚過敏や過緊張の緩和
・癇癪の程度や回数の軽減
・人見知りや場見知りの緩和
・新しい物事への不安や恐怖心の軽減
日常・学習・運動、さまざまな困りごとに原始反射の残存が考えられます。子どもたちが自らの可能性に出会うお手伝いをいたします！
例えば、バランスボールの上で脱力するワークはモロー反射の統合に効果的。反射が残っているほど、怖がり、仰向け寝ができず、力が入ります。楽に脱力できるようになると以下の変化が見られ、対人関係や学習などの難しさが軽減します。
・感覚過敏や過緊張の緩和
・癇癪の程度や回数の軽減
・人見知りや場見知りの緩和
・新しい物事への不安や恐怖心の軽減
日常・学習・運動、さまざまな困りごとに原始反射の残存が考えられます。子どもたちが自らの可能性に出会うお手伝いをいたします！
利用者の声
現在、利用者の声はありません。
ブログ
在籍スタッフ
スタッフ紹介
児童発達支援管理責任者ｓ
介護福祉士
児童発達管理責任者
以前就労継続Ｂ型の支援員とサビ管を10年ほど行っており、今は児童発達支援管理責任者で児童に関わっております。お子様の進路やお悩み事などご相談いただければアドバイスなども出来ますので、お気軽にお申し付けください。
児童発達管理責任者
以前就労継続Ｂ型の支援員とサビ管を10年ほど行っており、今は児童発達支援管理責任者で児童に関わっております。お子様の進路やお悩み事などご相談いただければアドバイスなども出来ますので、お気軽にお申し付けください。
児童指導員T
中高保健体育教諭
養護教諭
中学校から高校まで、バドミントンを６年間やっていました。体育系の大学出身で、身体や運動のことについて学びました。身体を動かすことが大好きです！
一緒にLUMOで身体をたくさん動かし、たくさん笑いましょう！
養護教諭
中学校から高校まで、バドミントンを６年間やっていました。体育系の大学出身で、身体や運動のことについて学びました。身体を動かすことが大好きです！
一緒にLUMOで身体をたくさん動かし、たくさん笑いましょう！
作業療法士T
作業療法士資格
音楽療法士資格(1種)
医療系の大学で、身体や原始反射、発達に関して学んできました。
作業療法の観点からお子さまに対してどのようにアプローチしていくか日々向き合いながら、寄り添っていきます！
音楽療法士資格(1種)
医療系の大学で、身体や原始反射、発達に関して学んできました。
作業療法の観点からお子さまに対してどのようにアプローチしていくか日々向き合いながら、寄り添っていきます！
保育士A
資格 保育士
10年間赤ペン先生をしていました。
お子様の気持ちに寄り添い、「できた！」という達成感や「やってみたい！」という挑戦する心を大切に、運動を一緒に楽しみたいと思っています。
10年間赤ペン先生をしていました。
お子様の気持ちに寄り添い、「できた！」という達成感や「やってみたい！」という挑戦する心を大切に、運動を一緒に楽しみたいと思っています。
保育士H
保育士
発達支援コーチ
ホームメイドモンテッソーリ講師
子育てをきっかけに子どもにひかれ、保育士となりました。これまで子育てや保育の中で、子どもにどう関わったら良いのか難しさを抱えているケースに度々出会ってきました。
LUMOには原始反射という観点からその困りごとにアプローチできる方法があります。一緒にお子様の発達を支えていきましょう！
発達支援コーチ
ホームメイドモンテッソーリ講師
子育てをきっかけに子どもにひかれ、保育士となりました。これまで子育てや保育の中で、子どもにどう関わったら良いのか難しさを抱えているケースに度々出会ってきました。
LUMOには原始反射という観点からその困りごとにアプローチできる方法があります。一緒にお子様の発達を支えていきましょう！
児童指導員H
中高教諭一種免許（保健体育）
小学校1年生から高校3年生までバスケットボールをしていました！大学でも、バスケットボールに携わっていました。
LUMOが、安心できる場所かつ楽しい場所だと思ってもらえるように尽力します！
小学校1年生から高校3年生までバスケットボールをしていました！大学でも、バスケットボールに携わっていました。
LUMOが、安心できる場所かつ楽しい場所だと思ってもらえるように尽力します！
施設からひとこと
地図
〒105-0014 東京都港区芝3丁目30番地１１ 芝三第二ビル 2階
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お問合せ受付時間
| 月 | 10:00 ~ 18:00 |
|---|---|
| 火 | 10:00 ~ 18:00 |
| 水 | 10:00 ~ 18:00 |
| 木 | 10:00 ~ 18:00 |
| 金 | 10:00 ~ 18:00 |
| 土 | ー |
| 日 | ー |
| 祝日 | ー |
| 長期休暇 | 10:00 ~ 18:00 |
| 備考 | LINEやメールでは24時間お問い合わせ可能です！ |
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
施設詳細情報
| 住所 |
〒105-0014 東京都港区芝3丁目30番地１１ 芝三第二ビル 2階 |
|---|---|
| URL | https://www.lumo-by-animom.jp/ |
| 電話番号 | 050-1808-8504 |
| 近隣駅 | 三田駅・芝公園駅・赤羽橋駅・田町駅・麻布十番駅 |
| 障害種別 | 発達障害・身体障害・知的障害 |
| 受け入れ年齢 | 未就学・小学生・中学生・高校生 |
| 専門スタッフ | 保育士・幼稚園教諭・作業療法士・児童指導員 |
| 支援プログラム | 感覚統合療法・運動療法・集団療育 |
| 送迎サポート | 送迎なし |
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利用者の声
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施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。