ぐりーん菅原支店＜空きあり＞放課後等デイサービス/奈良市のブログ【LITALICO発達ナビ】

お子さまに合った施設か、気軽に相談してみましょう
空き情報の確認や見学予約も受付中♪

1分で完了！

お問い合わせ（無料）

電話で聞く場合はこちら：050-1808-9248

※営業・調査を目的としたお問い合わせはご遠慮ください

ブログ一覧

(62件)

【菅原支店】「できた」の決め方｜確かめてから次へ

奈良市の児童発達支援・放課後等デイサービス、ぐりーん菅原支店です。「どうなったら『できた』と言えるのだろう」。ぐりーんでは、この「できた」をはっきり決めています。教材のうえで、どんなときに「できた」の候補になるのか、ご紹介します。 ■数字で見る2つの条件同じ教材に最後まで取り組んだ日が3日以上あること。そして、ヒントなしで8割以上できたこと。この2つがそろったとき、「できた」の候補になります。 ■そのあとに、職員が確かめます候補になっても、すぐには次へ進みません。職員が、ふだんの様子とあわせて確かめます。 ■次のステップへ確かめたうえで、次のステップへ進みます。「今できること」を確かめながら、成長に合わせて少しずつ進めます。 ■一度だけではなく、身についたかどうかぐりーんでは、一度できたかどうかだけでなく、身についたかどうかを大切にしています。 ■4つの支援プログラムの中でことば・コミュニケーション、運動あそび、学習・宿題支援、生活自立・はたらく準備の4つの支援プログラムは、どれも発達の順番に沿って組み立てられた教材を使い、個別支援計画にもとづいて組み合わせています。 ■ご家庭にも共有しますできるようになったことは、ご家庭にお伝えして、次のねらいへつなげます。菅原支店は奈良市西大寺国見町にあり、奈良市(東部地域を除く)・生駒市・大和郡山市の学校や園へのお迎えと、ご自宅までのお送りを行っています。受給者証の申請前からご相談いただけます。【見学者様随時募集中】見学のお申込みおよび新規利用に関するお問合わせは、当社ホームページにて承っております。まずはお気軽にぐりーんへお問合せください。

続きを読む

ぐりーん菅原支店/【菅原支店】「できた」の決め方｜確かめてから次へ

教室の毎日

26/11/10 13:12 公開

【菅原支店】スキルの階段｜「あと一段」が見える

奈良市の児童発達支援・放課後等デイサービス、ぐりーん菅原支店です。今回は、ぐりーんの支援で使っている「スキルの階段」のお話です。画像のように、1つのスキルを5つの小さな段に分けて考えます。 ■「できる・できない」の2つで見ないぐりーんでは、「できる」か「できない」かの2つで見るのではなく、1つのスキルをステップ1からステップ5までの小さな5つの段に分けています。たとえば、いまステップ2にいるお子さんなら、次の目標はステップ3です。 ■いまの段が分かると、次の練習がはっきりしますいまどの段にいるかが分かると、次に練習することがはっきりします。「あと一段」と思えることで、取り組みやすくなるお子さんもいます。 ■発達の順番に沿った教材で、今できることを確かめながらぐりーんの支援プログラムは、発達の順番に沿って組み立てられた教材をもとにしています。「今できること」を確かめながら、成長に合わせて次のステップへ進みます。たとえばことばのプログラムでは、写真や絵のカードを使い、7つのステップに沿ってことばを育てます。運動あそびでは、「つまむ」「三指でにぎる」から運筆・はさみへと、小さなステップに分けて取り組みます。 ■保護者さまと「まずはここから」を決めます個別支援計画の中で、組み合わせるプログラムと「まずはここから」を保護者さまと決めます。ねらいがはっきりしているので、できるようになったことや取り組みの内容を、ご家庭に具体的にお伝えしやすくなります。ぐりーん菅原支店は、奈良市西大寺国見町にある事業所です。奈良市を中心に、生駒市・大和郡山市まで送迎しています。受給者証の申請前からご相談いただけます。【見学者様随時募集中】見学のお申込みおよび新規利用に関するお問合わせは、当社ホームページにて承っております。まずはお気軽にぐりーんへお問合せください。

続きを読む

ぐりーん菅原支店/【菅原支店】スキルの階段｜「あと一段」が見える

教室の毎日

26/11/09 12:52 公開

【菅原支店】5つの領域｜お悩みから見る

奈良市の児童発達支援・放課後等デイサービス、ぐりーん菅原支店です。気になることがあるときに役立つ、「5つの領域」の見方をご紹介します。 ■お悩みを5つの領域で整理する国のガイドラインでは、子どもの発達を5つの領域すべてをふくめて支援することが求められています。ぐりーんでも、この5つの領域にそってお子さんの様子を見ています。お悩みを領域ごとに分けて、ひとつずつ整理していきます。 ■健康・生活と、運動・感覚健康・生活は、身の回りのことや毎日の暮らしの領域です。たとえば「時計が読めない」「お金の計算が苦手」「忘れ物が多い」といったお悩みがここにあたります。運動・感覚は、体の動き・手先・感覚の領域です。「よく転ぶ」「座っていると姿勢がくずれやすい」「えんぴつやはさみが使いにくい」などがあげられます。 ■認知・行動と、言語・コミュニケーション認知・行動は、見る、覚える、考える力の領域です。「ひらがなが覚えにくい」「小さい『っ』でつまずく」「宿題になかなか取りかかれない」といったお悩みが関係します。言語・コミュニケーションは、話す、聞いて分かる、伝える領域で、「ことばがなかなか出ない」「気持ちを伝えられず、かんしゃくや手が出てしまう」といった様子が関係します。 ■人間関係・社会性友だち、順番、集団にかかわる領域です。「友だちとうまく遊べない」「順番が守れない」といったお悩みがあります。 ■個別支援計画で決めていきます実際の支援内容は、お子さんの様子とご家族のご希望をうかがい、個別支援計画で今のねらいに合うものを一緒に決めていきます。ぐりーん菅原支店は、奈良市西大寺国見町にあり、奈良市（東部地域を除く）・生駒市・大和郡山市へ送迎が可能です。受給者証の申請前からご相談いただけます。【見学者様随時募集中】見学のお申込みおよび新規利用に関するお問合わせは、当社ホームページにて承っております。まずはお気軽にぐりーんへお問合せください。

続きを読む

ぐりーん菅原支店/【菅原支店】5つの領域｜お悩みから見る

教室の毎日

26/11/08 12:53 公開

【菅原支店】絵カード｜渡す・選ぶ・文にする

奈良市の児童発達支援・放課後等デイサービス、ぐりーん菅原支店です。今回は、専門的支援の19の支援方法の1つ「絵カード交換式コミュニケーション」をご紹介します。ほしいもの・したいことの絵カードを相手に渡して伝える方法で、「自分から伝える」経験を増やし、やりとりの力を育てることをめざします。 ■こんなときにことばがまだ少ないと、伝えたいことが伝わらず、泣いたり、かんしゃくになったりすることがあります。・ことばで伝えるのがまだ難しい・大人の手を引いて伝えることが多い・指さしがまだ少ない・ことばはあるけれど、自分から伝えることが少ない絵カードを渡すと、ほしいものがもらえる。この経験をくり返すことで、「人に伝えると、いいことがある」と分かり、自分から伝える力を育てることをめざします。 ■4つの段階で進めます 1.好きなものを知る:お子さんの好きなおやつやおもちゃを知り、その写真や絵のカードを用意します。 2.カードを渡すと、もらえる:職員とお子さんの1対1で行い、はじめは職員がそっと手を添えて、渡す動きを手伝います。 3.選んで渡す:2〜3枚のカードの中から、ほしいもののカードを選びます。 4.カードで文にする:「ください」のカードと組み合わせて文にし、大人がことばを添えて、ことばでのやりとりにつなげます。特定のプログラムをそのまま行うものではなく、お子さんの様子に合わせて、職員が段階を調整しながら進めます。予定を伝える「構造化」の絵カードと同じ絵を使うこともあります。 ■よくあるご質問「話さなくなりませんか?」絵カードは、ことばの代わりではなく、ことばにつなげるための道具として使います。カードを受け取るときに大人がことばを添え、お子さんに合わせて少しずつことばのやりとりへ進めます。年齢よりも今の伝え方に合わせて始め、幼児から小学生まで取り組めます。 ■おうちでできること・おやつを選ぶときに、2〜3枚の写真や絵を見せて選んでもらう・カードや指さしで伝えてきたら、できるだけすぐに応える・受け取るときに「おやつ、ください、だね」とことばを添える事業所で使っている絵と同じものを使うと、お子さんに分かりやすくなります。ご希望があれば職員にご相談ください。ぐりーん菅原支店は奈良市西大寺国見町にあり、奈良市(東部地域を除く)・生駒市・大和郡山市への送迎を行っています。受給者証の申請前からご相談いただけます。【見学者様随時募集中】見学のお申込みおよび新規利用に関するお問合わせは、当社ホームページにて承っております。まずはお気軽にぐりーんへお問合せください。

続きを読む

ぐりーん菅原支店/【菅原支店】絵カード｜渡す・選ぶ・文にする

教室の毎日

26/11/07 16:58 公開

【菅原支店】見る力｜目と体を合わせるあそび

奈良市の児童発達支援・放課後等デイサービス、ぐりーん菅原支店です。今日は、専門的支援で選べる支援方法のひとつ「ビジョントレーニング」に関連して、「見る力」と、ぐりーんでの取り組みについてご紹介します。 ■視力がよくても、目の使い方が苦手なことがあります「本を読むと行をとばす」「黒板を写すのが遅い」「ボールをとるのが苦手」。視力に問題がなくても、目の使い方がうまくいかずに困っているお子さまがいます。見る力には、次の3つの働きがあります。・目を動かす：動くものを目で追う、文字から文字へ視線を移す・形や位置をとらえる：形の違いを見分ける、たくさんの中から目的のものを見つける・見たものに合わせて動く：見本を見て書き写す、飛んでくるボールをとる ■まずは眼科で確かめてから見えにくさの原因が、近視・遠視・乱視や斜視など、目そのものにあることもあります。まずは眼科で視力や目の状態を確かめてもらいましょう。また、見る力の練習で読み書きの苦手さそのものが改善するという科学的な根拠は、まだ十分ではありません。拡大コピーや読む行に定規を当てるなど、見やすくする工夫もあわせて取り入れます。 ■ぐりーんでの取り組みビジョントレーニングだけを取り出した専門のプログラムは行っていませんが、運動あそびや学習の中で、見る力と体の動きを合わせる活動を取り入れています（道具は拠点によって異なります）。・運動あそび：線の上を歩く、ミニハードルを跳ぶなど・学習・宿題支援：カードの中から文字を見つける、見本と同じに並べる、なぞり書きから書き写しへ進むなど ■ご家庭でできることゆっくり落ちてくる風船を使った風船バレーや、まちがいさがし・迷路・点つなぎ、見本どおりにブロックを組む遊びがおすすめです。1回5分くらいで、目が疲れる前にやめるのがコツです。できたらすぐにほめて、「楽しい」と思える遊びにしてください。菅原支店は奈良市西大寺国見町にあり、奈良市（東部地域を除く）・生駒市・大和郡山市の学校・園へのお迎えとご自宅までのお送りを行っています。受給者証の申請前からご相談いただけます。【見学者様随時募集中】見学のお申込みおよび新規利用に関するお問合わせは、当社ホームページにて承っております。まずはお気軽にぐりーんへお問合せください。

続きを読む

ぐりーん菅原支店/【菅原支店】見る力｜目と体を合わせるあそび

教室の毎日

26/11/07 13:02 公開

1

...

1分で完了！

お問い合わせ（無料）

電話で聞く場合はこちら：050-1808-9248

※営業・調査を目的としたお問い合わせはご遠慮ください

この施設のある市区町村から探す

この施設のある都道府県から探す

奈良県371件

【無料】発達ナビ会員登録して便利にサービス利用！

会員登録するとこんなに便利！

気になる施設を自分だけのリストに保存
問い合わせ時に一部情報入力が不要
送迎有無などのこだわり条件を保存
コラムやQ&Aが読み放題

すでに会員の方はこちらからログイン

24時間以内に

39人が見ています!

1分で完了！

空き状況を確認する（無料）

電話で聞く場合はこちら 050-1808-9248

掲載情報について

施設の情報
施設の情報は、株式会社LITALICOの独自収集情報、都道府県の公開情報、施設からの情報提供に基づくものです。株式会社LITALICOがその内容を保証し、また特定の施設の利用を推奨するものではありません。ご利用の際は必要に応じて各施設にお問い合わせください。施設の情報の利用により生じた損害について株式会社LITALICOは一切責任を負いません。

利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。「やらせ」は発見次第厳重に対処します。

施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。