奈良市の児童発達支援・放課後等デイサービス、ぐりーん菅原支店です。
今回は、ぐりーん菅原支店で行っている学習・宿題支援のうち、「かずの基礎」の進め方をご紹介します。
■たし算の前に必要な「かずの基礎」
「数を数えても、全部でいくつか答えられない」「数字と数が結びつかない」というご相談をいただくことがあります。たし算やひき算の前には、数を正しく数える、数字を読み書きする、数をくらべる、といった「かずの基礎」が必要です。ぐりーんでは、数字・読み方・実際の数の3つが結びつくことを大切にしています。
■5つの段階で少しずつ
1つ目は、ものを指さしながら1つずつ数え、最後に言った数が全部の数だとわかること。2つ目は、数字カードやイラストを使った1〜10の数字の読み書き。3つ目は「どちらが多い?」をくらべること。4つ目は「右から2番目は?」のような順番。5つ目は「5は2と3」のように数を分けたり合わせたりする合成・分解で、たし算・ひき算の土台になります。どの段階も、はじめは実際のものを使い、少しずつ数字だけでできるようにしていきます。
■教材にもとづく支援
発達の順序に沿った教材を使い、個別支援計画にもとづいて取り組みます。どの段階も、お子さまが今できることを確かめてから次へ進みます。
ぐりーん菅原支店は、奈良県奈良市にある児童発達支援・放課後等デイサービスです。奈良市のほか、生駒市・大和郡山市からも送迎に伺います。受給者証の申請前からご相談いただけます。
【見学者様随時募集中】
見学のお申込みおよび新規利用に関するお問合わせは、当社ホームページにて承っております。まずはお気軽にぐりーんへお問合せください。
今回は、ぐりーん菅原支店で行っている学習・宿題支援のうち、「かずの基礎」の進め方をご紹介します。
■たし算の前に必要な「かずの基礎」
「数を数えても、全部でいくつか答えられない」「数字と数が結びつかない」というご相談をいただくことがあります。たし算やひき算の前には、数を正しく数える、数字を読み書きする、数をくらべる、といった「かずの基礎」が必要です。ぐりーんでは、数字・読み方・実際の数の3つが結びつくことを大切にしています。
■5つの段階で少しずつ
1つ目は、ものを指さしながら1つずつ数え、最後に言った数が全部の数だとわかること。2つ目は、数字カードやイラストを使った1〜10の数字の読み書き。3つ目は「どちらが多い?」をくらべること。4つ目は「右から2番目は?」のような順番。5つ目は「5は2と3」のように数を分けたり合わせたりする合成・分解で、たし算・ひき算の土台になります。どの段階も、はじめは実際のものを使い、少しずつ数字だけでできるようにしていきます。
■教材にもとづく支援
発達の順序に沿った教材を使い、個別支援計画にもとづいて取り組みます。どの段階も、お子さまが今できることを確かめてから次へ進みます。
ぐりーん菅原支店は、奈良県奈良市にある児童発達支援・放課後等デイサービスです。奈良市のほか、生駒市・大和郡山市からも送迎に伺います。受給者証の申請前からご相談いただけます。
【見学者様随時募集中】
見学のお申込みおよび新規利用に関するお問合わせは、当社ホームページにて承っております。まずはお気軽にぐりーんへお問合せください。
