奈良市の児童発達支援・放課後等デイサービス、ぐりーん菅原支店です。
今日は、4つの支援プログラムのひとつ「ことば・コミュニケーション」から、発語を育てる支援についてご紹介します。
■「ことばがなかなか出ない」というご相談
見学に来られる保護者さまから特に多いのが、「ことばがなかなか出ない」「単語は言えるけれど、会話にならない」というご相談です。ぐりーんでは、写真や絵のカードを使い、「伝わった!」という経験からことばを引き出すことを大切にしています。
■ことばの発達の順番に沿った7つのステップ
使っているプログラム教材は、ことばの発達の順番に沿って7つのステップで組み立てられています。
1. 見つめる・手を伸ばす(ことばの前の「伝える」)
2. 目を合わせる・指さし
3. 声や音で伝える
4. ことばでお願いする(「ちょうだい」から「ボール ちょうだい」へ)
5. ものの名前・動き(カードで「どっち?」を選ぶことから)
6. 二語文で話す
7. 質問に答える
お子さまの今の段階を確かめ、「できた!」を積み重ねながら一段ずつ進めます。身近な食べ物や物の写真カードを見せながら、名前を言う練習ややりとりを引き出す練習をしています。
■スタッフが大切にしていること
言い直しをさせるのではなく、正しい言い方をさりげなく返します。たとえば「ぶーぶ!」には「そうだね、赤い車だね」。答えを急がず、お子さまが話し出すのを待ち、言えたときはその場で「言えたね!」と具体的にほめます。
■おうちでできる声かけ
ことばが出る前は、欲しそうに見たり指さしたりしたときに「ボールね、どうぞ」とことばを添えて応えます。単語が出てきたら「赤いボールだね」と1語足して返す、二語文が出てきたら助詞が抜けても言い直させず正しい形で返す、といった関わりがおすすめです。教材のねらいがはっきりしているので、取り組みの内容やご家庭でできる声かけを具体的にお伝えしています。個別支援計画も保護者さまと一緒に見直します。
菅原支店は奈良市西大寺国見町にあり、奈良市(東部地域を除く)・生駒市・大和郡山市の学校・園へのお迎えとご自宅までのお送りを行っています。受給者証の申請前からご相談いただけます。
【見学者様随時募集中】
見学のお申込みおよび新規利用に関するお問合わせは、当社ホームページにて承っております。まずはお気軽にぐりーんへお問合せください。
今日は、4つの支援プログラムのひとつ「ことば・コミュニケーション」から、発語を育てる支援についてご紹介します。
■「ことばがなかなか出ない」というご相談
見学に来られる保護者さまから特に多いのが、「ことばがなかなか出ない」「単語は言えるけれど、会話にならない」というご相談です。ぐりーんでは、写真や絵のカードを使い、「伝わった!」という経験からことばを引き出すことを大切にしています。
■ことばの発達の順番に沿った7つのステップ
使っているプログラム教材は、ことばの発達の順番に沿って7つのステップで組み立てられています。
1. 見つめる・手を伸ばす(ことばの前の「伝える」)
2. 目を合わせる・指さし
3. 声や音で伝える
4. ことばでお願いする(「ちょうだい」から「ボール ちょうだい」へ)
5. ものの名前・動き(カードで「どっち?」を選ぶことから)
6. 二語文で話す
7. 質問に答える
お子さまの今の段階を確かめ、「できた!」を積み重ねながら一段ずつ進めます。身近な食べ物や物の写真カードを見せながら、名前を言う練習ややりとりを引き出す練習をしています。
■スタッフが大切にしていること
言い直しをさせるのではなく、正しい言い方をさりげなく返します。たとえば「ぶーぶ!」には「そうだね、赤い車だね」。答えを急がず、お子さまが話し出すのを待ち、言えたときはその場で「言えたね!」と具体的にほめます。
■おうちでできる声かけ
ことばが出る前は、欲しそうに見たり指さしたりしたときに「ボールね、どうぞ」とことばを添えて応えます。単語が出てきたら「赤いボールだね」と1語足して返す、二語文が出てきたら助詞が抜けても言い直させず正しい形で返す、といった関わりがおすすめです。教材のねらいがはっきりしているので、取り組みの内容やご家庭でできる声かけを具体的にお伝えしています。個別支援計画も保護者さまと一緒に見直します。
菅原支店は奈良市西大寺国見町にあり、奈良市(東部地域を除く)・生駒市・大和郡山市の学校・園へのお迎えとご自宅までのお送りを行っています。受給者証の申請前からご相談いただけます。
【見学者様随時募集中】
見学のお申込みおよび新規利用に関するお問合わせは、当社ホームページにて承っております。まずはお気軽にぐりーんへお問合せください。
