こんにちは！ココノハーツ福岡太宰府・ココノハーツ福岡太宰府DXです🌈
本日の放課後等デイサービスの活動では、夏休み特別プログラムの自由研究として、子どもたちの手先のコントロール力と科学的な好奇心をのびのびと引き出す「不思議な水」の実験を実施しました！😊
💡 「手先の力加減」と「科学の発見」を繋ぐ体験アプローチ
一見楽しい科学実験に見えるこの活動ですが、実は放デイ段階のお子さまに必要な「手指の微細運動（固有受容覚）」や「視覚的な状況観察力」、そして「探究心」を総合的に刺激する質の高い療育プログラムです。
ペットボトルに入れたベビーオイルと水の層の中に、スポイトを使って赤・青・黄・緑の4色の食紅水を落としていきます。
スポイトの先端から均一な丸い粒を作るためには、指先に込める力をミリ単位で微調整する高度な力加減（固有受容覚）が必要です。
「ギュッと押すと大きな粒になる」「優しく押すと小さな粒ができる」という感覚を自らアセスメント（評価・調整）しながら繰り返し挑戦することで、手元の安心インフラ（基礎力）が強固に育まれます。
水と油の密度差が生み出すカラフルな粒の動きに「すごい！浮いてる！」と歓声を上げ、スタッフを安心基地としながら自分だけのボトルを完成させた子どもたちの表情は、大きな自己肯定感へと直結しています 👏🌈
🎯 療育の狙い
手指の巧緻性と力加減（固有受容覚）の自己調整：スポイトのゴム部分を適切な圧力で押し引きし、美しい丸い水滴を作る体験を通じて、指先の繊細なコントロール能力（固有受容覚）と目と手の協応を養います。
科学的探究心と視覚的観察力（認知・感覚統合）：水と油が混ざり合わない性質や、異なる色がオイルの中で丸く浮かぶ視覚的な現象を観察することで、疑問を持ち分析する科学的思考と感覚統合を促します。
自己選択と自由な創作による達成感の獲得：好きな色を選んで組み合わせ、自分だけの不思議な水ボトルを完成させるプロセスを通じ、完成した作品への愛着と大きな自己肯定感を育てます。
ココノハーツでは、子どもたちが「なぜ？楽しい！自分でできた！」と主体的に学べる環境設定（個別最適化）を大切にしています。これからも最強のチームとして、一人ひとりの無限の可能性を全力でプロデュースしてまいります！🏃♂️💨
本日の放課後等デイサービスの活動では、夏休み特別プログラムの自由研究として、子どもたちの手先のコントロール力と科学的な好奇心をのびのびと引き出す「不思議な水」の実験を実施しました！😊
💡 「手先の力加減」と「科学の発見」を繋ぐ体験アプローチ
一見楽しい科学実験に見えるこの活動ですが、実は放デイ段階のお子さまに必要な「手指の微細運動（固有受容覚）」や「視覚的な状況観察力」、そして「探究心」を総合的に刺激する質の高い療育プログラムです。
ペットボトルに入れたベビーオイルと水の層の中に、スポイトを使って赤・青・黄・緑の4色の食紅水を落としていきます。
スポイトの先端から均一な丸い粒を作るためには、指先に込める力をミリ単位で微調整する高度な力加減（固有受容覚）が必要です。
「ギュッと押すと大きな粒になる」「優しく押すと小さな粒ができる」という感覚を自らアセスメント（評価・調整）しながら繰り返し挑戦することで、手元の安心インフラ（基礎力）が強固に育まれます。
水と油の密度差が生み出すカラフルな粒の動きに「すごい！浮いてる！」と歓声を上げ、スタッフを安心基地としながら自分だけのボトルを完成させた子どもたちの表情は、大きな自己肯定感へと直結しています 👏🌈
🎯 療育の狙い
手指の巧緻性と力加減（固有受容覚）の自己調整：スポイトのゴム部分を適切な圧力で押し引きし、美しい丸い水滴を作る体験を通じて、指先の繊細なコントロール能力（固有受容覚）と目と手の協応を養います。
科学的探究心と視覚的観察力（認知・感覚統合）：水と油が混ざり合わない性質や、異なる色がオイルの中で丸く浮かぶ視覚的な現象を観察することで、疑問を持ち分析する科学的思考と感覚統合を促します。
自己選択と自由な創作による達成感の獲得：好きな色を選んで組み合わせ、自分だけの不思議な水ボトルを完成させるプロセスを通じ、完成した作品への愛着と大きな自己肯定感を育てます。
ココノハーツでは、子どもたちが「なぜ？楽しい！自分でできた！」と主体的に学べる環境設定（個別最適化）を大切にしています。これからも最強のチームとして、一人ひとりの無限の可能性を全力でプロデュースしてまいります！🏃♂️💨
