こんにちは!ココノハーツ福岡太宰府・ココノハーツ福岡太宰府DXです🌈
本日の活動では、マスキングテープを使って壁に描いたラインに沿って、板に乗せたボールを落とさないように動かしていく新感覚のバランス遊び「アイハンドバランス」を実施しました!😊
💡 「目で見て、手元を動かす」という高度な脳のトレーニング
一見、シンプルなゲームに見えますが、実は高度な「目と手の協応(きょうおう)動作」を必要とする、感覚統合アプローチに優れたプログラムです。
子供たちは「壁に貼られたテープの線」をしっかり見ながら、同時に「手元の板の上で転がるボール」にも注意を配らなければなりません。複数の情報を同時に処理しながら、手先の絶妙な力加減(巧緻性)をコントロールする練習になります。
線がカーブしているところでは、体を少し傾けたり、腕を伸ばしたり。「どうすればボールが落ちないかな?」と、空間を立体的に捉える空間認知能力もフル回転させていました。
最初はボールがすぐに落ちてしまい悔しそうな表情を見せる子もいましたが、スタッフと一緒にスモールステップで進めるうちにコツを掴み、最後には見事全員が満面の笑みでゴールを達成することができました!👏🌈
🎯 療育の狙い
視覚と運動の協応(感覚統合へのアプローチ):壁の走行ラインを目で追う視覚刺激と、手元のボールの傾きを微調整する固有受容覚の刺激を脳内で統合し、目と手を連動させてスムーズに身体を動かす力を養います。
空間認識と姿勢保持(体幹の強化):壁との距離感や板の傾きを立体的に把握する空間認知能力を刺激するとともに、ボールの重心に合わせて姿勢を維持することで、軸となる体幹やバランス感覚を育みます。
注意の持続と情動コントロール(自己肯定感):ゴールという明確な目的に向かって注意力を一定時間持続させる訓練を行うとともに、試行錯誤を乗り越えて達成した「できた!」の経験から、自己肯定感を力強く育みます。
ココノハーツでは、子供たちが「楽しい!」と夢中になる遊びの中に、未来の自立へと繋がる確かなステップをたくさん詰め込んでいます。これからも最強のチームとして、一人ひとりの「得意」を全力で広げてまいります!🏃♂️💨
本日の活動では、マスキングテープを使って壁に描いたラインに沿って、板に乗せたボールを落とさないように動かしていく新感覚のバランス遊び「アイハンドバランス」を実施しました!😊
💡 「目で見て、手元を動かす」という高度な脳のトレーニング
一見、シンプルなゲームに見えますが、実は高度な「目と手の協応(きょうおう)動作」を必要とする、感覚統合アプローチに優れたプログラムです。
子供たちは「壁に貼られたテープの線」をしっかり見ながら、同時に「手元の板の上で転がるボール」にも注意を配らなければなりません。複数の情報を同時に処理しながら、手先の絶妙な力加減(巧緻性)をコントロールする練習になります。
線がカーブしているところでは、体を少し傾けたり、腕を伸ばしたり。「どうすればボールが落ちないかな?」と、空間を立体的に捉える空間認知能力もフル回転させていました。
最初はボールがすぐに落ちてしまい悔しそうな表情を見せる子もいましたが、スタッフと一緒にスモールステップで進めるうちにコツを掴み、最後には見事全員が満面の笑みでゴールを達成することができました!👏🌈
🎯 療育の狙い
視覚と運動の協応(感覚統合へのアプローチ):壁の走行ラインを目で追う視覚刺激と、手元のボールの傾きを微調整する固有受容覚の刺激を脳内で統合し、目と手を連動させてスムーズに身体を動かす力を養います。
空間認識と姿勢保持(体幹の強化):壁との距離感や板の傾きを立体的に把握する空間認知能力を刺激するとともに、ボールの重心に合わせて姿勢を維持することで、軸となる体幹やバランス感覚を育みます。
注意の持続と情動コントロール(自己肯定感):ゴールという明確な目的に向かって注意力を一定時間持続させる訓練を行うとともに、試行錯誤を乗り越えて達成した「できた!」の経験から、自己肯定感を力強く育みます。
ココノハーツでは、子供たちが「楽しい!」と夢中になる遊びの中に、未来の自立へと繋がる確かなステップをたくさん詰め込んでいます。これからも最強のチームとして、一人ひとりの「得意」を全力で広げてまいります!🏃♂️💨