こんにちは、ららみらミュージックです。

ある程度言語力が付いているお子さんとは
SSTや、表情/気持ちの語彙習得のため、
こんな教材を使うアプローチも取り入れています。

ごあいさつの活動で、「今日の気持ちはどんな？」の問いかけのきっかけに使ったり、
「こじゃあこんな顔で演奏してみよう、太鼓だとどんな音？」など、
表現のバリエーションに繋げます。
（音楽の曲想とその変化は、表情や気持ちをイメージさせる、リンクさせる上でも重要な役割を担っていると私たちは考えます。）

また、語彙はあるのに、気持ちや表情について乏しいお子さんに対して、
表情カードを提示し、「同じ顔にしてみて」など個別の課題で使うこともあれば、
顔のパーツを正しく置く、という課題だけでも良い刺激になる場合もあります。

個々の様子を見ながら教材や、
同じ教材でも提示の仕方を変えながらレッスンを進めます。

ららみらミュージックは音楽療法のアプローチを取り入れた児童発達支援施設です。
音楽療法士、言語聴覚士、理学療法士が監修したプログラムを用いた音楽活動を通して、
脳への音楽刺激を有効に活用する療育を行っていきます。

ららみらミュージックでは無料体験レッスンを受付中です。
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