今日は「発達支援」と「上達支援」の違いについてお話しします🌱
ほーむ鈴鹿では、発達支援を行っています。
感覚統合・原始反射統合を中心に、子どもたち一人ひとりの“発達の土台”を整える支援を大切にしています。
🧩発達支援とは?
「発達支援」とは、できるように“させる”のではなく、できるようになる“力”を育てる支援です。
子どもの行動には、すべて“理由”があります。
・手先がうまく使えない
・力加減が難しい
・すぐに疲れてしまう
・落ち着いていられない
これらは、性格ややる気の問題ではなく、
身体や感覚の発達段階が関係していることが多いのです。
✍️発達支援と上達支援の違い
例えば、「筆圧が弱い・強い」お子さんがいたとします。
保護者様から「きれいな字が書けるようにしてください」とお願いされることもあります。
◆ 上達支援
隣で「もっと強く」「もう少し弱く」と教えながら練習したり、
握力をつけるためのトレーニングを行う支援です。
◆ 発達支援
筆圧が弱い・強いというのは、“力加減を感じる感覚”が未発達なサイン。
この「力加減」を担うのが固有受容覚という感覚です。
固有受容覚は、「押す」「引く」「ぶつかる」「擦れる」などの刺激で育ちます。
からだを十分に動かし、全身で感じることで力のコントロールが整い、
結果として筆圧も安定していきます✏️
🌈遊びの中に“発達のチャンス”がある!
発達が整った上での上達支援はとても効果的✨
でも、発達がまだ整っていない状態で練習だけを繰り返しても、
子どもにとっては「できない苦しさ」になってしまいます。
ほーむ鈴鹿では、
子どもたちが「楽しい!」と思える遊びを通して、
感覚を育て、自然に発達していく時間を大切にしています。
トランポリン・バランスボール・ハンモック・サーキット遊びなどを取り入れ、
「遊びながら発達する」環境を整えています🌼
💬最後に
発達支援は、“練習”ではなく“育ち”です。
子ども一人ひとりの発達段階に合わせて、
「今この子に必要な支援」を見極めながら関わることで、
“できた!”という喜びと自信を育てていきます。
ほーむ鈴鹿では、
子どもたちが笑顔で楽しく発達していけるように、スタッフ全員でサポートしています🌸
お気軽にご相談ください🍀
ほーむ鈴鹿では、発達支援を行っています。
感覚統合・原始反射統合を中心に、子どもたち一人ひとりの“発達の土台”を整える支援を大切にしています。
🧩発達支援とは?
「発達支援」とは、できるように“させる”のではなく、できるようになる“力”を育てる支援です。
子どもの行動には、すべて“理由”があります。
・手先がうまく使えない
・力加減が難しい
・すぐに疲れてしまう
・落ち着いていられない
これらは、性格ややる気の問題ではなく、
身体や感覚の発達段階が関係していることが多いのです。
✍️発達支援と上達支援の違い
例えば、「筆圧が弱い・強い」お子さんがいたとします。
保護者様から「きれいな字が書けるようにしてください」とお願いされることもあります。
◆ 上達支援
隣で「もっと強く」「もう少し弱く」と教えながら練習したり、
握力をつけるためのトレーニングを行う支援です。
◆ 発達支援
筆圧が弱い・強いというのは、“力加減を感じる感覚”が未発達なサイン。
この「力加減」を担うのが固有受容覚という感覚です。
固有受容覚は、「押す」「引く」「ぶつかる」「擦れる」などの刺激で育ちます。
からだを十分に動かし、全身で感じることで力のコントロールが整い、
結果として筆圧も安定していきます✏️
🌈遊びの中に“発達のチャンス”がある!
発達が整った上での上達支援はとても効果的✨
でも、発達がまだ整っていない状態で練習だけを繰り返しても、
子どもにとっては「できない苦しさ」になってしまいます。
ほーむ鈴鹿では、
子どもたちが「楽しい!」と思える遊びを通して、
感覚を育て、自然に発達していく時間を大切にしています。
トランポリン・バランスボール・ハンモック・サーキット遊びなどを取り入れ、
「遊びながら発達する」環境を整えています🌼
💬最後に
発達支援は、“練習”ではなく“育ち”です。
子ども一人ひとりの発達段階に合わせて、
「今この子に必要な支援」を見極めながら関わることで、
“できた!”という喜びと自信を育てていきます。
ほーむ鈴鹿では、
子どもたちが笑顔で楽しく発達していけるように、スタッフ全員でサポートしています🌸
お気軽にご相談ください🍀