
スタッフが作ったカードには(例) うさぎの絵・文字でうさぎ(1・2・3)と文字数その他の動物も用意。 子どもがカードを見て絵を見て理解・文字を読んで理解どっちでも分かるように配慮。~ちゃんは絵を見て判断…うさぎの絵を見て→うさぎと言いながら同時に3回ジャンプ…◎ 次はジャンプ手拍子を付けて・・・◎
文字に親しむ方法は色々あります。まずは勉強としてではなく「楽しみながら」取り組めると興味が持ちやすい傾向があります・・・
文字に親しむ方法は色々あります。まずは勉強としてではなく「楽しみながら」取り組めると興味が持ちやすい傾向があります・・・