こんにちは！
楽しく自立の力を育む教室🌱 ポラリスステップ東大成教室です！

（#大切にする価値観：「できていること・可能性に注目し、遊びながら学ぶ」──そんな想いを込めて、季節の製作でも一人ひとりの“らしさ”を大切にしています✨）

◆今日は「季節の飾りづくり」🎇
〜ステンシルで咲かせるカラフル花火〜

今回の題材は、夏の夜空を彩る「花火」！
穴の開いた台紙に、絵の具をつけたスポンジを“ポンポン”とのせながら、花火のステンシルに挑戦しました。

スタッフの説明が終わると、子どもたちは集中モードに切り替え。
「絵の具をここは黄色、こっちは青…」と色分けを工夫して、本物の花火のようなグラデーションを再現する子もいれば、
「絵の具混ぜて色つくるー！」と、オリジナルカラーを追求する子も✨

思うような色にならずに「なかなか難しい…」となりながらも、あきらめずに調合を続ける姿はとても頼もしかったです。

スポンジで大きな花火が打ち上がったあとは、ダンボールスタンプで小さな花火を“ポンポンッ”。
夜空いっぱいに広がるカラフルな打ち上げ花火が完成しました🎆

大胆に色をのせてダイナミックに仕上げる子、細かく位置を調整して繊細に彩る子——
一人ひとりの表現方法に、それぞれの個性が光る作品となりました😊

完成した花火アートは、夏休み期間中ずっと教室に掲示します。
教室へお越しの際にはぜひ、色とりどりの夜空を見上げてみてくださいね🎇

◆この時間に育まれる力とは…？🔍

指先の巧緻性：スポンジの押し方や位置調整で手先をコントロール
色彩感覚・創造力：絵の具を混ぜて“自分だけの色”を作る体験
計画性と柔軟性：色の配置や重ね具合を考え、思い通りにならないときは調整
集中力・粘り強さ：納得いくまで色づくりに挑戦し続ける姿勢
達成感と自己肯定感：完成した作品をみんなに見てもらう喜び

「できた！」という瞬間を重ねながら、子どもたちは自分の表現に自信を深めています🌱

これからもポラリスステップでは、季節ごとのプログラムを通して、遊びと学びの両方が広がる時間を大切にしていきます。
次の活動報告もどうぞお楽しみに！


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