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【心理士監修】ポラリスステップ東大成教室【空きあり】【24年4月オープン!!】のブログ一覧

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(144件)

切って並べて工夫する！もみじ飾りづくり🍁✨

こんにちは！楽しく自立の力を育む教室🌱 ポラリスステップ東大成教室です！ ◆今回は「季節の飾りづくり」🍁 〜光に透ける！ステンドグラス風もみじ〜今回の季節の飾りづくりでは、「紅葉（もみじ）」の飾りを作りました！使ったのは、カラーセロハンと花紙、そしてラミネート。光に透かすと色が重なり合って、まるでステンドグラスのように輝く作品です✨ まずは、カラーセロハンをハサミで切るところからスタート。細かく切る子、大きめの形を残す子、使いたい色の組み合わせを考えながら選ぶ子など、この時点からそれぞれの個性が表れていました。ハサミが左右にぶれて、思ったように切れない場面も。それでも自分のペースで集中しながら、一人で少しずつ切り進める姿が見られました。「最初に切っちゃえばいいのか」と、自分で作業の段取りを思いつき、先にセロハンをすべて小さく切ってから、葉っぱの枠へ入れていく子もいました。同じゴールでも、どんな順番で進めるかは人それぞれ。自分が取り組みやすい方法を考えることも、大切な力の一つです🌱 セロハンを並べていると、枠から少しはみ出してしまい、「全部入んない」と手で位置を直す場面もありました。スタッフから「最後に周りを切るから大丈夫だよ」と伝えられると、仕上がりをイメージして納得し、そのままラミネートの工程へ進んでいました。中には、花紙にあえて皺（しわ）をつけて、葉っぱらしい質感を表現する子も。材料をそのまま使うだけでなく、「こうしたらもっと葉っぱみたいになる」と、自分なりの工夫が作品に加わっていきます🍁 ラミネートに挟む工程も、意外と繊細です。せっかくきれいに並べたセロハンが、シートを重ねるときにずれてしまうこともあります。ここでも力加減を調整しながら、落ち着いてもう一度並べ直してから機械へ通していました。一方、糊で一つずつセロハンを貼っているうちに、手に糊がついてしまい、セロハンが思うように貼れなくなる場面もありました。うまくいかず気持ちが揺れる中でも、スタッフと一緒に手順を確かめながら少しずつ作業を続けていきます。最後にはコツをつかみ、きれいに切ることができると笑顔も見られました☺️ 仕上げは、ラミネートした紙を葉っぱの形に切り抜く工程です。一度まわりを大きく丸く切ってから、少しずつ葉っぱの形へ整えていく――そんな二段階の方法を自分で考え、納得のいく形に仕上げる子もいました。「もっと作りたい」と、プログラムが終わったあとの自由時間にも制作を続け、葉っぱを2枚完成させた子も🍁🍁 また、残り時間が少ないことを知って、「じゃあ急いでやる」と気持ちを切り替える子もいました。ところが、急いだことで紙が厚くなり、そのままではラミネートに通せないことが分かります。すると今度は、1枚ずつ丁寧に伸ばして並べ直し、最後まで作品を仕上げることができました。 ◆この時間に育まれる力とは…？・切る順番や進め方を自分で考える「段取り・実行する力」・ハサミやラミネートを扱う「手先の巧緻性・力加減」・色や素材の組み合わせを考える「自己表現・創造力」・思い通りにいかないときに方法を変える「柔軟性・問題解決力」・説明を聞いたり、一緒に手順を確認したりする「人の力を活用する力」・時間や状況に合わせて取り組み方を調整する「自己調整力」切る、貼る、並べる――。一見するとシンプルな制作活動ですが、その一つひとつに「先に全部切ってみよう」「一度大きく切ってから整えよう」といった、その子なりの考えやこだわりが表れていました。そして、制作ではいつも思った通りに進むとは限りません。そんなときに、もう一度並べ直したり、やり方を変えたり、必要なところではスタッフと一緒に考えたりしながら、自分なりに活動を進めていくことも大切な学びです。ポラリスステップでは、完成した作品だけでなく、思い通りにいかない瞬間に「次はどうしよう？」と立て直していく過程にも、そっと目を向けています。色とりどりの葉っぱと一緒に、一人ひとりの工夫が教室を秋らしく彩ってくれました🍁✨ ブログに載りきれなかった写真はポラリスステップのインスタグラムで発信中！ https://www.instagram.com/polaris_step2024/ ♪.::'゜☆.::'゜♪.::'゜☆.::・'゜♪.::・'゜☆.::・'゜♪.::・' ⭐️💡⭐️【ご見学受付中！！】💡⭐️💡⭐️ ポラリスステップ東大成教室では，現在、2027年度からの利用スタート生もご相談も受付中！ご見学のお申し込みは「お問い合わせ」から！教室のご見学は下記の時間帯で承っております。 ========================================= 【平日：火曜〜金曜】 10:30〜12:30 16:00~16:45 ＊放課後デイ利用時間帯のご見学【土曜・祝日・長期休み】 14:00~15:30 ＊放課後デイ利用時間帯のご見学 17:00~18:00も可 ========================================= ポラリスステップの支援について詳しく聞きたい！活動はどんなことをしてるの？臨床発達心理士に子育ての悩みを聴いてほしい… 自立に向けた療育の相談がしたい… まずは見学/体験をしてみたい！などなどお気軽に 👉 「問い合わせフォーム」からお問合せください。皆さまにお会いできることを楽しみにお待ちしております✨ 【募集中の学区エリア】 ◆宮原小・日進北小 ◆東大成小・植竹小＊ご自宅・学童への送迎も可能です（曜日/時間帯により）＊その他エリアへの送迎ご希望の方はお問い合わせ時にご相談ください【曜日ごとの空き状況】火曜：△ 水曜：× 木曜：× 金曜：× 土曜：× ＊現時点での正確な空き状況は，ポラリスステップ東大成教室まで直接お問い合わせください。送迎可能エリア/空き曜日の詳細については https://polaris-step.com/higashi-onari/ もご参照ください ♪.::'゜☆.::'゜♪.::'゜☆.::・'゜☆.::・'゜♪.:*:・'

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【心理士監修】ポラリスステップ東大成教室【空きあり】【24年4月オープン!!】/切って並べて工夫する！もみじ飾りづくり🍁✨

教室の毎日

26/10/14 12:16 公開

「できない！」から再挑戦！ぶどうづくり🍇🫧

こんにちは！楽しく自立の力を育む教室🌱 ポラリスステップ東大成教室です！ ◆今日は「季節の飾りづくり」🍇 〜シャボン玉でぶどうを作ろう！〜今回の季節の飾りづくりでは、秋の味覚「ぶどう」を作りました！使ったのは、絵の具とシャボン玉液、そしてトイレットペーパーの芯。ちょっと変わった材料を組み合わせて、ぶどうの粒を表現していきます。まずは紙皿に絵の具を出し、シャボン玉液と混ぜ合わせます。棒でぐるぐるとかき混ぜる工程から、みんな真剣な表情です。色づくりにも、それぞれのこだわりが見られました。 2色を混ぜた子は、できあがった色を見て「これじゃ赤紫じゃん」と、自分のイメージとの違いを言葉にしていました。それでも作り直すのではなく、そのまま“自分だけの色”として制作を続けていきます。思っていたものと少し違っても、それを新しい表現として取り入れていく姿が見られました🎨 次は、混ぜた液にトイレットペーパーの芯をつけて、紙にぽんっとスタンプ。芯の中に膜が張り、そこからシャボン玉がふわっと膨らむと、濃淡のある丸いぶどうの粒のような模様ができあがります🫧 ところが、これがなかなか難しい！「シャボン玉全然できない」「できないじゃん！」と、あちこちから声が聞こえてきました。そこで「ゆっくりスタンプするとできるよ」というコツを聞くと、今度は押す速さを調整しながら再挑戦。すると、「シャボン玉できた！」「見て！できたよ！」と、うれしそうに教えてくれる姿がありました✨ 芯に膜が張っただけでも「見て」と教えてくれる子や、できたシャボン玉を不思議そうに眺めてから、指でつぶして感触を確かめてみる子も。同じ材料、同じ工程でも、「どこを面白いと感じるか」は一人ひとり違います。それぞれの楽しみ方が広がっていました。仕上げは、カラーセロハンでティッシュを包んで作るぶどうの実です。「何個作っていいの？」「全部緑でもいいのかな？」と、使える材料の数を気にする子もいました。「他の子も使うかもしれないね」と一緒に考えると、色を変えながら制作を続けていました。自分が使いたい気持ちも大切にしながら、周りの人のことにも目を向けて方法を選んでいく時間になりました🌱 セロハンテープがうまく切れず、長くなってしまった場面では、「手伝ってください」と、自分からスタッフに助けを求める姿も。また、台紙に貼る両面テープの使い方に戸惑っていた子も、一度説明を聞くと、その後は自分で貼り進めていました。 ◆この時間に育まれる力とは…？・絵の具を混ぜて自分の色をつくる「自己表現・創造力」・押す速さを変えながら試す「試行錯誤・問題解決力」・シャボン玉の変化を見て楽しむ「感覚への気づき・探究心」・材料の数を意識しながら使い方を考える「自己調整・他者への意識」・「手伝ってください」と伝える「援助要請・コミュニケーション力」・説明を聞いたあと自分で進める「自立して取り組む力」今回の工作は、思い通りにいかない場面がたくさんありました。それでも、コツを試してみたり、人に聞いてみたり、自分でやり方を変えたり、思いがけずできた色をそのまま楽しんだり。一人ひとりがそれぞれの方法で制作を進め、最後には個性いっぱいのぶどうが実りました🍇✨ ポラリスステップでは、きれいに完成させることだけではなく、「どうしたらできそうかな？」と考えたり、必要なときに誰かの力を借りたりしながら、自分で活動を進めていくプロセスを大切にしています。これからも、子どもたちの「やってみたい」と「こうしてみよう」が広がる活動を、一緒に楽しんでいきます🌱 ブログに載りきれなかった写真はポラリスステップのインスタグラムで発信中！ https://www.instagram.com/polaris_step2024/ ♪.::'゜☆.::'゜♪.::'゜☆.::・'゜♪.::・'゜☆.::・'゜♪.::・' ⭐️💡⭐️【ご見学受付中！！】💡⭐️💡⭐️ ポラリスステップ東大成教室では，現在、2027年度からの利用スタート生もご相談も受付中！ご見学のお申し込みは「お問い合わせ」から！教室のご見学は下記の時間帯で承っております。 ========================================= 【平日：火曜〜金曜】 10:30〜12:30 16:00~16:45 ＊放課後デイ利用時間帯のご見学【土曜・祝日・長期休み】 14:00~15:30 ＊放課後デイ利用時間帯のご見学 17:00~18:00も可 ========================================= ポラリスステップの支援について詳しく聞きたい！活動はどんなことをしてるの？臨床発達心理士に子育ての悩みを聴いてほしい… 自立に向けた療育の相談がしたい… まずは見学/体験をしてみたい！などなどお気軽に 👉 「問い合わせフォーム」からお問合せください。皆さまにお会いできることを楽しみにお待ちしております✨ 【募集中の学区エリア】 ◆宮原小・日進北小 ◆東大成小・植竹小＊ご自宅・学童への送迎も可能です（曜日/時間帯により）＊その他エリアへの送迎ご希望の方はお問い合わせ時にご相談ください【曜日ごとの空き状況】火曜：△ 水曜：× 木曜：× 金曜：× 土曜：△ ＊現時点での正確な空き状況は，ポラリスステップ東大成教室まで直接お問い合わせください。送迎可能エリア/空き曜日の詳細については https://polaris-step.com/higashi-onari/ もご参照ください ♪.::'゜☆.::'゜♪.::'゜☆.::・'゜☆.::・'゜♪.:*:・'

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教室の毎日

26/09/17 12:20 公開

切って広げて大発見！天の川づくり🌌✨

こんにちは！楽しく自立の力を育む教室🌱 ポラリスステップ東大成教室です！ ◆今日は「季節の飾りづくり」🎋 〜切って広げて、天の川に星を飾ろう〜今回ご紹介するのは、集団活動プログラム「季節の飾りづくり」の様子です！今回みんなで作ったのは、七夕の星飾り。折り紙の切り絵で星や飾りを作り、スズランテープで作った大きな天の川に貼り付けていきました🌌✨ まずは折り紙を折って、はさみで三角形などの切り込みを入れていきます。開いたときに、どんな模様が出てくるのかは、広げてみるまでのお楽しみ。紙が折り重なった部分は少し切りにくく、力の入れ方やはさみの使い方にコツが必要です。そんな中で、「はさみの奥のほうで切ると良いんだって」と、自分の知っているコツを他の子に伝えてくれる姿もありました。また、「こうすれば早いんじゃない？」と、折り紙を何枚も重ねて切ろうとする子も。実際に試してみると、思ったよりも切りにくかったようで、「やっぱり1枚ずつにする」と、自分でやり方を変えながら取り組んでいました。うまくいく方法を最初から知っていることだけが大切なのではなく、試してみて、難しさに気づいて、別の方法を選び直すことも大切な学びの時間です🌱 用意された星形だけでなく、「流れ星みたいにする」と、自分で折り紙を折って2枚を組み合わせ、オリジナルの飾りを作る子もいました。切り込みの入れ方を変えるたびに、できあがる模様も変わります。「こんなんになった！」と、開いた折り紙を笑顔で見せてくれる場面もありました。同じ折り紙でも、切り方や重ね方、色の選び方によって、まったく違う飾りになります。その違いの中に、一人ひとりの発想や「好き」が表れていました✨ 「やったことある」と得意げに取り組む子もいれば、はさみの向きに苦戦しながらも、自分で選んだ星を最後まで切り抜こうとする子も。それぞれのペースで、自分なりの作り方を探しながら進めていました。星の形が完成すると、今度は飾りつけです。折り紙で目のパーツを切って貼ったり、テープでデコレーションしたりと、思い思いの星飾りに仕上げていきました。両面テープの扱いに迷ったときには、「これどうやればいい？」と確認する子。テープがうまく切れないときには、「手伝ってください」と、自分から言葉で助けを求める姿も見られました。困ったときに誰かの力を借りることも、自分で活動を進めていくための大切な力です。できあがった星や飾りは、みんなで大きな天の川にぺたぺたと貼り付けていきました。自分の星が天の川の一部になっていくと、教室の中が少しずつ七夕らしい雰囲気に。「もう一つ作ってもいいですか？」と、作ることそのものを楽しむ声もたくさん聞かれました。中には、「いつ飾るの？」と、完成した天の川が教室に飾られる日を心待ちにする子も。教室に広がる天の川に、一人ひとりの個性が光る星が輝きました🎋✨ ◆この時間に育まれる力とは…？・折り紙を選び、どんな飾りにするか考える「自己選択・自己決定」・折る、切る、貼るを組み合わせる「手先の巧緻性・両手の協応」・切り込みによって模様が変わることに気づく「想像力・試行錯誤する力」・うまく切れないときに方法を変える「柔軟性・問題解決力」・「これどうやればいい？」「手伝ってください」と伝える「援助要請・コミュニケーション力」・自分の作品を天の川に貼り、みんなの作品と合わせる「共同制作の楽しさ・他者と関わる力」制作の中には、切る・貼る・飾るという手作業だけでなく、「どうしたらうまくいくかな？」「これは誰かに聞いてみようかな？」「もう一つ作ってみたいな」という、子どもたちの気持ちの動きがたくさん詰まっています。ポラリスステップでは、完成した作品だけでなく、その途中にある選択や工夫、助けを求める姿も大切にしています。これからも、一人ひとりの「やってみたい」が安心して広がっていくように、季節の活動を子どもたちと一緒に楽しんでいきます🌱✨ ブログに載りきれなかった写真はポラリスステップのインスタグラムで発信中！ https://www.instagram.com/polaris_step2024/ ♪.::'゜☆.::'゜♪.::'゜☆.::・'゜♪.::・'゜☆.::・'゜♪.::・' ⭐️💡⭐️【ご見学受付中！！】💡⭐️💡⭐️ ポラリスステップ東大成教室では，現在，6月・7月からの利用スタート生を募集中！ご見学のお申し込みは「お問い合わせ」から！教室のご見学は下記の時間帯で承っております。 ========================================= 【平日：火曜〜金曜】 10:30〜12:30 16:00~16:45 ＊放課後デイ利用時間帯のご見学【土曜・祝日・長期休み】 14:00~15:30 ＊放課後デイ利用時間帯のご見学 17:00~18:00も可 ========================================= ポラリスステップの支援について詳しく聞きたい！活動はどんなことをしてるの？臨床発達心理士に子育ての悩みを聴いてほしい… 自立に向けた療育の相談がしたい… まずは見学/体験をしてみたい！などなどお気軽に 👉 「問い合わせフォーム」からお問合せください。皆さまにお会いできることを楽しみにお待ちしております✨ 【募集中の学区エリア】 ◆宮原小・日進北小 ◆東大成小・植竹小・大砂土小＊ご自宅・学童への送迎も可能です（曜日/時間帯により）＊その他エリアへの送迎ご希望の方はお問い合わせ時にご相談ください【曜日ごとの空き状況】火曜・土曜：若干名＊現時点での正確な空き状況・来年度の空き状況は，ポラリスステップ東大成教室まで直接お問い合わせください。送迎可能エリア/空き曜日の詳細については https://polaris-step.com/higashi-onari/ もご参照ください ♪.::'゜☆.::'゜♪.::'゜☆.::・'゜☆.::・'゜♪.:*:・'

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教室の毎日

26/07/15 11:24 公開

間違い探しで防災力アップ！危険に気づく目を育てよう⛑️

こんにちは！楽しく自立の力を育む教室🌱 ポラリスステップ東大成教室です！（#大切にする価値観：本人の自主性や自己選択を大切にし、支援者は子どもと対等なパートナーとして一緒に考えます。今できていることや、自分なりに気づいたことを土台にしながら、暮らしの中で自分を守る力を育てていきます✨） ◆今日は「防災マスターになろう」⛑️ 〜間違い探しで家具の転倒防止を学ぼう〜今回ご紹介するのは、集団活動プログラム「防災マスターになろう」の様子です！今回みんなで挑戦したのは、家具の転倒防止をテーマにした「間違い探し」。正しく安全対策がされた部屋と、対策がされていない部屋の違いを探しながら、暮らしの中にある危険について考えました。進め方はとってもシンプルです。まずは、家具の転倒防止対策が正しく行われている部屋のイラストを、2分間集中して覚えます。そのあとに、対策がされていない「間違い」のイラストを見て、違っているところに丸を付けていきました。覚える時間は、みんな真剣そのもの。じっとイラスト全体を見つめる子もいれば、家具や窓、照明などを指でなぞりながら、一つずつ確認していく子も。同じイラストを見ていても、それぞれが自分に合った方法で情報を覚えようとしていました。いよいよ間違い探しが始まると、「どこだったっけ？」と、頭の中に残っているイラストを思い出しながら丸を付けていきます。覚えていた違いを探すだけでなく、「ここも危ないかも！」と、自分が危険だと感じた場所にも自然と目を向ける子がいました。「正解を当てる」ことだけではなく、自分の視点で危険を想像する姿が見られたことも、今回の活動の大切な場面です🌱 ◆身近なところから「防災」について考えよう答え合わせでは、見つけた場所がなぜ危険なのかも、みんなで考えていきました。「扉が開いて中のものが出てきちゃう」「電気が落ちてきて危ない」イラストから起こりそうなことを想像し、自分の言葉で伝える姿も見られました。さらに、学びはイラストの中だけでは終わりません。教室の中を見渡しながら、「そっか！入り口を塞がないようにこの位置に棚が置いてあるんだ！」「ここは危ないかも…だから（留め具が）やってあるんだ」と、実際の環境にある工夫にも気づいていきました。普段何気なく見ている家具やコンセント周りにも、安全のための工夫や危険のヒントが隠れています。教室の中を改めて見つめることで、「もし地震が起きたらどうなるだろう？」と想像を巡らせる時間になりました。黙々と一人で考えながら進める子もいれば、隣の子とイラストを見比べ、確認し合いながら取り組む子も。それぞれのペースや方法で、「防災マスター」へ一歩ずつ近づいていきました。プログラムが終わったあとには、「家のあそこも倒れそうかも」と、自宅の様子を思い浮かべながら気づきを話す子もいました。活動の中で学んだことが、教室だけの知識ではなく、自分の暮らしと結びつき始めていることが伝わってきました😊 ◆この時間に育まれる力とは…？・安全な部屋の様子を覚えて比べる「注意力・ワーキングメモリ」・家具が倒れたときに何が起こるかを考える「想像力・危険予測力」・見つけた危険を自分の言葉で伝える「表現力・説明する力」・教室や自宅の環境へ学びをつなげる「生活への応用力」・一人で考えたり、友だちと確認したりする「自分に合った学び方・協働する力」防災は、特別な日のためだけに覚えるものではありません。毎日の暮らしの中にある小さな危険に気づき、「どうしたら安全に過ごせるだろう？」と考えることも、自分の生活を自分で守っていく大切な力につながります。これからもポラリスステップでは、子どもたちが自分なりの気づきを持ち寄りながら、身近な暮らしと結びつけて防災について考えられる時間を、一緒に積み重ねていきます⛑️🌱 ブログに載りきれなかった写真はポラリスステップのインスタグラムで発信中！ https://www.instagram.com/polaris_step2024/ ♪.::'゜☆.::'゜♪.::'゜☆.::・'゜♪.::・'゜☆.::・'゜♪.::・' ⭐️💡⭐️【ご見学受付中！！】💡⭐️💡⭐️ ポラリスステップ東大成教室では，現在，6月・7月からの利用スタート生を募集中！ご見学のお申し込みは「お問い合わせ」から！教室のご見学は下記の時間帯で承っております。 ========================================= 【平日：火曜〜金曜】 10:30〜12:30 16:00~16:45 ＊放課後デイ利用時間帯のご見学【土曜・祝日・長期休み】 14:00~15:30 ＊放課後デイ利用時間帯のご見学 17:00~18:00も可 ========================================= ポラリスステップの支援について詳しく聞きたい！活動はどんなことをしてるの？臨床発達心理士に子育ての悩みを聴いてほしい… 自立に向けた療育の相談がしたい… まずは見学/体験をしてみたい！などなどお気軽に 👉 「問い合わせフォーム」からお問合せください。皆さまにお会いできることを楽しみにお待ちしております✨ 【募集中の学区エリア】 ◆宮原小・日進北小 ◆東大成小・植竹小・大砂土小＊ご自宅・学童への送迎も可能です（曜日/時間帯により）＊その他エリアへの送迎ご希望の方はお問い合わせ時にご相談ください【曜日ごとの空き状況】火曜・土曜：若干名＊現時点での正確な空き状況・来年度の空き状況は，ポラリスステップ東大成教室まで直接お問い合わせください。送迎可能エリア/空き曜日の詳細については https://polaris-step.com/higashi-onari/ もご参照ください ♪.::'゜☆.::'゜♪.::'゜☆.::・'゜☆.::・'゜♪.:*:・'

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教室の毎日

26/06/09 12:10 公開

アイデア爆発！くるくる回る！オリジナルカタツムリづくり🐌✨

こんにちは！楽しく自立の力を育む教室🌱 ポラリスステップ東大成教室です！ ◆今日は「季節の飾りづくり」🐌 〜殻がくるくる回る！オリジナルカタツムリ〜今回ご紹介するのは、集団活動プログラム「季節の飾りづくり」の様子です！今回みんなで作ったのは…… 殻がくるくる回る、仕掛け付きのカタツムリ🐌✨ カタツムリの体に丸い殻を取り付けると、殻の部分がルーレットのようにくるくると回ります。ただ飾るだけではなく、回して遊ぶこともできる、ちょっぴり特別な工作です。まずは、2種類のカタツムリから作りたいものを選びました。二つの見本を見比べながら、じっくり考えて決める子もいれば、「こっちが作りたいです！」と、すぐに心を決めて伝える子も。選び方や決めるまでの時間も、一人ひとり違います。自分のペースで「これを作る」と決めたところから、制作が始まりました。殻の部分には、カラーペンで模様を描いたり、好きなシールを貼ったりして、自分だけのカタツムリに仕上げていきます。書き始めの合図が出ても、すぐには手を動かさず「何を描こうかな」とじっくり考える子。隣で作業している人のルーレットを見て、「それにしたい！」とインスピレーションを受け取り、自分の作品へ取り入れる子もいました。人のアイデアを見ることも、自分の世界を広げる大切なきっかけになります🌱 制作が進むにつれて、殻が回る仕掛けを活かしたアレンジが大流行！お菓子の絵と一緒に「アタリ」「ハズレ」を書き込んだり、作品の裏側までルーレットの枠を広げたりと、次々に新しい工夫が生まれていきました。中には、「ポイントあります」とゲームの要素を加える子や、旧字体の漢字を書き込む子も。カラフルなシールで飾る子、好きな文字を書く子、遊べる仕掛けを加える子。同じ材料から始まっても、それぞれの「好き」が詰まった、まったく違う作品へと変化していきました。使いたかったシールが少なくなっていることに気づき、「これも貼りたかった」と少し残念そうな表情を見せる子もいました。それでも、そこで制作を終わりにするのではなく、ペンで色を塗る方法へ切り替えて、作品づくりを続けていました。思い通りにならない場面でも、今使えるものの中から別の方法を選び、自分なりの形へつなげていく姿が見られました。作業中には、「髪の毛描いた」「こんな模様にしたよ」と、自分の工夫をスタッフに共有しながら集中して取り組む子もたくさんいました。隣で一緒に制作していたスタッフが「ちょっと失敗しちゃった」とつぶやくと、「切ったらいいんじゃない？」と、子どもからアドバイスをもらう場面も。スタッフが教える側、子どもが教わる側と決まっているわけではありません。一緒に作りながら、困ったときにはお互いにアイデアを出し合う、対等なパートナーとしての関わりが自然に生まれていました☺️ 完成後は、みんなの前で感想発表です。「ポイントあります」「旧字体を描きました」「楽しかったです」自分が工夫したところや、作品に込めたこだわりを、それぞれの言葉で伝えてくれました。制作を始める前には、「自分でやると失敗しちゃうから先生と同じのがいい」と話してくれた子もいました。そこでスタッフが、自分にもうまくいかないことがあると伝えると、少し考えてから「じゃあやってみようかな」と、自分で作ることへ気持ちが動き始めました。失敗しないように同じものを作ることも、その子にとって安心につながる大切な選択です。その安心を土台にしながら、「少しだけ自分でもやってみようかな」と思える幅が広がっていくことも、大切な成長の一歩だと考えています。 ◆この時間に育まれる力とは…？・2種類の見本から作りたいものを決める「自己選択・自己決定」・殻の模様や仕掛けを考えて形にする「創造力・自己表現」・他の人の作品からアイデアを受け取る「観察力・学び合う力」・材料が足りないときに別の方法へ切り替える「柔軟性・自己調整」・自分の工夫を相手に伝える「コミュニケーション力・振り返る力」・失敗への不安を抱えながらも、自分なりの方法で一歩踏み出す「挑戦する力」同じ「カタツムリづくり」でも、ルーレットを描く子、旧字体を書き込む子、シールでカラフルに彩る子と、作品は十人十色🌈 これからも、一人ひとりの「好き」と「やってみたい」が自由に広がる時間を、子どもたちと一緒に楽しんでいきたいと思います🐌🌱 ブログに載りきれなかった写真はポラリスステップのインスタグラムで発信中！ https://www.instagram.com/polaris_step2024/ ♪.::'゜☆.::'゜♪.::'゜☆.::・'゜♪.::・'゜☆.::・'゜♪.::・' ⭐️💡⭐️【ご見学受付中！！】💡⭐️💡⭐️ ポラリスステップ東大成教室では，現在，6月・7月からの利用スタート生を募集中！ご見学のお申し込みは「お問い合わせ」から！教室のご見学は下記の時間帯で承っております。 ========================================= 【平日：火曜〜金曜】 10:30〜12:30 16:00~16:45 ＊放課後デイ利用時間帯のご見学【土曜・祝日・長期休み】 14:00~15:30 ＊放課後デイ利用時間帯のご見学 17:00~18:00も可 ========================================= ポラリスステップの支援について詳しく聞きたい！活動はどんなことをしてるの？臨床発達心理士に子育ての悩みを聴いてほしい… 自立に向けた療育の相談がしたい… まずは見学/体験をしてみたい！などなどお気軽に 👉 「問い合わせフォーム」からお問合せください。皆さまにお会いできることを楽しみにお待ちしております✨ 【募集中の学区エリア】 ◆宮原小・日進北小 ◆東大成小・植竹小・大砂土小＊ご自宅・学童への送迎も可能です（曜日/時間帯により）＊その他エリアへの送迎ご希望の方はお問い合わせ時にご相談ください【曜日ごとの空き状況】火曜・土曜：若干名＊現時点での正確な空き状況・来年度の空き状況は，ポラリスステップ東大成教室まで直接お問い合わせください。送迎可能エリア/空き曜日の詳細については https://polaris-step.com/higashi-onari/ もご参照ください ♪.::'゜☆.::'゜♪.::'゜☆.::・'゜☆.::・'゜♪.:*:・'

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【心理士監修】ポラリスステップ東大成教室【空きあり】【24年4月オープン!!】/アイデア爆発！くるくる回る！オリジナルカタツムリづくり🐌✨

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26/06/05 11:54 公開

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